SKKN: Phân dạng bài toán hóa 8 Trường THCS

... sở lý luận của việc phân dạng các bài toán Hoá học trong quá trình dạy và học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức cơ bản của học sinh 8 ở trường THCS . 3, Hệ thống bài toán Hoá ... học sinh. III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh khối 8 ở trường THCS Tiên Lữ IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng các bài toán Hoá học nhằm nâng cao c...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05

... CỨU: Học sinh khối 8 ở trường THCS Tiên Lữ IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng các bài toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học của học sinh lớp 8 THCS V. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc ... 2: BÀI TOÁN VỀ LẬP CÔNG THỨC HOÁ HỌC Gv : Quách Văn Bính Trường THCS Tiên Lữ 6 Sỏng kin kinh nghim Phân dạng bài toán Hoá häc líp 8 - PHẦN II. NỘI DUN...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 09:37

... HNO 3 dư thấy giải phóng 2.24 lít khí duy nhất NO, tính m V PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH Tổng số điện tích dương = tổng số điện tích âm Ví dụ: kết quả xác định nồng độ mol/lit của các ion trong ... c) 4/5 d) 3/5 28) Đốt cháy hoàn toàn m gam một hỗn hợp gồm C 2 H 4 , C 3 H 6 , C 4 H 8 , thu được 4,4 gam CO 2 và 2,52 gam H 2 O.Giá trị của m là : a) 1,34 gam b) 1, 48 gam c) 2, 08...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... Đề số 2 /lớp 8/ kì 2 1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH – KHÁNH HOÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm ... Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 7 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn vào ... giác ABC, hai đi...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... Đề số 12 /toán 8 /học kỳ 2/TAYHOA/PHUYEN 2,5 2 y x A B C D 15cm 5cm 12cm TRƯỜNG THCS LÊ HOÀN TÂY HÒA - PHÚ YÊN KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc ... Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (2điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy kh...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... H 2 = 28 M C x H y = 2. 28 =56 ⇒ m 1 = gam m 100 4 400 4 2 == m C = = 100 7 ,85 .56 48 ; m H = = 100 3,14.56 8 n C = 48/ 12 = 4 ; n H = 8/ 1 = 8 VËy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C 4 H 8 Ví dụ2: ... 12 ,8 g VËy khối lợng chất rắn sau phản ứng là: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 g Các bài tập tự giải Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng thì khối lợng HCl cần dùng là bao nhiêu ?...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 23:11

... cho học sinh tính chính xác của khoa học và nâng cao lòng yêu thích môn học. - PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢNG DẠY HOÁ HỌC LỚP 8 Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ A. DẠNG ... cơ sở lý luận của việc phân dạng các bài toán Hoá học trong quá trình dạy và học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức cơ bản của học sinh 8 ở trườn...

Ngày tải lên: 12/10/2014, 15:16

... chọn đề tài: " ;Giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán Hoá học lớp 8 ". 2 - II. ... là học sinh trường THCS. IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng các bài toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng họ...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:18

... – Trường THCS Yên Bái, Yên Định Thanh Hoá 1 Tôi đã chọn đề tài: “ Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở”. II. mục đích của đề tài: Phân dạng các bài toán Hoá học lớp 8 ở trường ... thống bài tập hóa học giữ một vị trí và vai trò rất quan trọng trong việc dạy và học Hoá Học ở trường phổ thông nói chung, đặc biệt là lớp 8 trường...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 22:00

... – Trường THCS Yên Bái, Yên Định Thanh Hoá 1 Tôi đã chọn đề tài: “ Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở”. II. mục đích của đề tài: Phân dạng các bài toán Hoá học lớp 8 ở trường ... học sinh khối lớp 8 ở trường trung học cơ sở. 3. Hệ thống các dạng bài toán hoá học lớp 8 cơ bản theo từng dạng. 4. Bước đầu sử dụng việc phân loại cá...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 22:00

... dẫn học sinh cách phân loại các bài tập hoá học và phương pháp chung để giải các bài tập thuộc mỗi loại. Từ đó giúp học sinh học tập tốt hơn và khi gặp một bài toán hoá học tự học sinh có thể phân ... hứng thú học tập cho các em. Nên tôi đã chọn đề tài: Phân dạng bài tập tính theo PTHH Hóa học& quot; lớp 8 trường TH&THCS Tân Bình. 1 II. NHIỆ...

Ngày tải lên: 08/03/2015, 17:51

... cho học sinh tính chính xác của khoa học và nâng cao lòng yêu thích môn học. - PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢNG DẠY HOÁ HỌC LỚP 8 Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ A. DẠNG ... cơ sở lý luận của việc phân dạng các bài toán Hoá học trong quá trình dạy và học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức cơ bản của học sinh 8 ở trườn...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:56

... cho học sinh tính chính xác của khoa học và nâng cao lòng yêu thích môn học. - PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢNG DẠY HOÁ HỌC LỚP 8 Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ A. ... phương trình hoá học, nhớ các ký hiệu hoá học nhớ các hoá trị của các nguyên tố, kỹ năng tính toán v.v 5. Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư duy phát triển, khi g...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:56

... tỉnh Thanh Hoá. Tôi đã chọn đề tài: “ Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở . II. mục đích của đề tài: Phân dạng các bài toán Hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở nhằm nâng ... học tập bộ môn Hoá học của học sinh khối lớp 8 ở trường trung học cơ sở. III. Nhiệm vụ của đề tài: 1. Nêu...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 21:00

... H 2 = 28 M C x H y = 2. 28 =56 m 1 = gam m 100 4 400 4 2 == m C = = 100 7 ,85 .56 48 ; m H = = 100 3,14.56 8 n C = 48/ 12 = 4 ; n H = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C 4 H 8 Ví dụ2: ... 12 ,8 g Vậy khối lợng chất rắn sau phản ứng là: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 g Các bài tập minh hoạ Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng thì khối lợng HCl cần dùng là bao nhiêu ?...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 08:00