Bai kinh lup co so do tu duy

thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

... Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11, ban cơ bản theo sơ đồ tƣ duy của Tony Buzan là cần thiết. Phần 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Luận văn tốt nghiệp Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban ... chiếu bài dạy học điện tử khi dạy học hóa học theo sơ đồ tƣ duy 43 2.3. Một số điểm cần lƣu ý khi thiết kế bài dạy...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:51

125 1,4K 4
Qua deo Ngang co so do tu duy ppsx

Qua deo Ngang co so do tu duy ppsx

... bản Văn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( ( Bà Huyện Thanh Quan) Bà Huyện Thanh Quan) Văn bản Văn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( ( Bà Huyện Thanh Quan) Bà Huyện Thanh Quan) a) ... Haicặptừláy,phépđảongữ,phépđốingữ Vẽnêncuộcsốngthathớt,thêlơng,tộinghiệp Conngờichìmlắngtrongbuổichiềutà - Thờigian:BuổichiềutàởđèoNgang - Cảnhvậtumtùm,hoangdÃ,mênh mông,vắnglặngvàgợ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 17:22

20 778 4
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

... thành sáng kiến kinh nghiệm " ;Vận dụng Sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương Cơ học lớp 8& quot; . - Tôi rất mong nhận được sự đóng góp của các đồng ... đề cho việc vận dụng sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức và tăng cường khả năng tự học. 2. Thay đổi cách củn...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:20

22 2,1K 1
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

... ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH LỚP 11 NÂNG CAO GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1. Lý do chọn đề tài: Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) ... LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Năm học: 2013 - 2014 I. Đánh giá xếp loại HĐKH trường Tên đề tài: Sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:57

15 3,6K 11
Bài 26 - Động cơ không đồng bộ ba pha (Thiết kế theo pp sơ đồ tư duy)

Bài 26 - Động cơ không đồng bộ ba pha (Thiết kế theo pp sơ đồ tư duy)

... hiện Dây quấn Roto Quét qua Quét qua Xuất hiện Xuất hiện Cảm ứng Cảm ứng Momen quay Momen quay Tác động Tác động n < n n < n 1 1 1 1 (1) (1) (2) (2) (3) (3) (1) (1) (3) (3) (3) (3) B B C C Hình

Ngày tải lên: 20/10/2014, 03:00

22 1,3K 16
Qua đèo Ngang (có sơ đồ tư duy)

Qua đèo Ngang (có sơ đồ tư duy)

... , hớng nội Văn bản Văn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( ( Bà Huyện Thanh Quan) Bà Huyện Thanh Quan) IV) Tổng kết: 1)Nội dung : Cảnh Đèo Ngang: hoang sơ, heo hút, vắng vẻ 2) Nghệ ... chiều tà ở đèo Ngang - Cảnh vật um tùm , hoang dã , mênh mông , vắng lặng và gợi buồn Văn bản Văn bản : Qua Đèo Ngang : Qua Đèo Ngang ( ( Bà Huyện Thanh Quan) Bà Huy...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 20:00

20 3,5K 11
hình thoi có sơ đồ tư duy mới

hình thoi có sơ đồ tư duy mới

... DA . Ta được hình thoi ABCD. B . A A . . D . C C R 1. nh ngh a:Đị ĩ 2. Tính chất: Hình thoi có tất cả các tính chất của hình bình hành. Tư ng tự hình bình hành, hình thoi có tính chất ... thoi? . . B D A C A D C B A D C B Hình bình hành ABCD có AB = AC ⇒ ABCD là hình thoi. Hình bình hành ABCD có AD ⊥ BC ⇒ ABCD là hình thoi. Hình bình hành ABCD...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 13:00

23 2,2K 5
HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

... đường phân giác của một góc là hình vuông 4. Hình thoi có một góc vuông là hình vuông 5. Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI HÌNH VUÔNG ... hình vuông: 1. Theo tứ giác: Hình vuông là tứ giác có bốn góc vuông và có bốn cạnh bằng nhau 2. Theo Hình chữ nhật: Hình vuông là hình chữ nhật có bốn cạnh bằng nhau 3...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 09:00

10 4,1K 6
luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy

luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy

... ngoài của tam giác. Bài 3/ tr 10 8 Cho hình vẽ ( Hình 52 SGK /tr108). Hãy so sánh : và và · )a BIK · )b BIC · BAK · BAC Tổng ba góc trong tam giác Định lý tổng ba góc trong tam giác Tam giác ... cũ 1/ Phát biểu định lý về tổng ba góc của mt tam giác? 2/ Nêu định lý hai góc nhọn trong tam giác vuông? 3/ Nêu định lý về tính chất góc ngoài của tam giác? Tổng ba...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:00

8 842 7
TIẾT 19 - BÀI 11 -  HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

TIẾT 19 - BÀI 11 - HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

... bình hành? Nhận xét: Hình thoi cũng là hình bình hành. + Hãy lấy các ví dụ ngoài thực tế về hình thoi? ấn Enter để tiếp tục Tiết 19: hình thoi 1. Định nghĩa Hớngdẫnvẽhìnhthoi:Dùngthớcvàcompa B . A A ... Tính chất Hình thoi có tất cả các tính chất của hình bình hành ?2: Cho hình thoi ABCD, hai đ ờng chéo cắt nhau tại O. a) Theo tính chất hình bình hành, hai đ...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:00

19 1,4K 3
Bai kinh lup co so do tu duy

Bai kinh lup co so do tu duy

... ) Z W*:"J0*H#    (như bộ phận con kiến, con muỗi, con ong, các vân trên lá cây, các chi tiết mặt cắt của rễ cây ) III. Vận dụng Bài 50. ... giác 3X '  Bài 50. KÍNH LÚP III. Vận dụng C6: ^"_-`_a":b cO E1 E1 E1 d=C C G f cm f G = ⇒ = = ≈     ')#""a?""...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 11:00

19 741 1
Các hề thống sông lớn có sơ đồ tư duy

Các hề thống sông lớn có sơ đồ tư duy

... biết nước ta có mấy hệ thống sông lớn? Có 9 hệ thống sông lớn : Sông Hồng, S. Thái Bình, Sông kì Cùng- Bằng Giang, Sông Mã , Sông Cả, Sông Thu Bồn, S. Ba (Đà Rằng), Sông Đồng Nai, S. Mê ... sông nào dài nhất? a/ Sông Thái Bình. b/ Sông Mã c/ Sông Đà Rằng d/ Sông Đồng Nai d Trong chín hệ thống sông lớn, hệ thống sông nào đi qua Việt Nam dài...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 01:00

20 1K 7
SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20  Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản

SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản

... có thể sử dụng sơ đồ tư duy để kiểm tra bài cũ học sinh; sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng bài mới; sử dụng sơ đồ tư duy trong củng cố kiến thức bài; sử dụng để ra bài tập về nhà; sử dụng để ... các lớp đối chứng. 21 C. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I. KẾT LUẬN Việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ở Bài 20: CUỘC KHÁNG CHIẾN...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:27

27 2,6K 12
SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20  Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản.

SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản.

... chọn đề tài SKKN mang tên “Phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – THPT thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc ... các bài tập về HHKG. Thứ ba: Hình thành và phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo. 3. Đối tư ng nghiên cứu của đề tài: Để có cơ sở đánh giá về hiệu q...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:15

26 1,4K 0
w