... Phúc
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP
HÓA HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
Chuyên ngành:
Lý luận và phương pháp dạy học hóa học
Mã số ... cứu: bài tập tự luận và trắc nghiệm chương trình hóa học lớp 12
chương trình nâng cao.
6. Giả thuyết khoa học
Nếu người GV xây dựng và sử dụng...
... Huy
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ
THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN
HÓA PHI KIM LỚP 10 THPT THEO
HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học hóa học
Mã số : 60 14 10
...
0T
2.4.2. Hệ thống bài tập vận dụng
0T
58
0T
2.5. Phương pháp sử dụng hệ thống bài tập phần hóa phi kim lớp 10 trong dạy học theo
h...
... chưa kết hợp được với các phần mềm ứng
dụng khác như các phần mềm hóa học, equation …
Câu 6. Thầy cô có mong muốn có hệ thống bài tập TNKQ phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ
bản và chương trình trắc ...
4 Phân biệt một số chất vô cơ 16
5 Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã
hội, môi trường
22
Tổng 288
Toàn bộ hệ thống bài tập...
... năm học cho đến tháng 10 năm học 2011-2012
21
CHƯƠNG 2 : XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN LƯU
HUỲNH VÀ NI TƠ ĐỂ CỦNG CỐ, PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC VÀ RÈN
LUYỆN KỶ NĂNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ... cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho HS
- Xây dựng cơ sở lí thuyết theo hướng củng cố, phát triển kiến thức và rèn
luyện kỹ...
... sinh.
II.3- Hệ thống bài tập lớp 11 ban nâng cao phần vô cơ
Khi nghiên cứu hệ thống bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập lớp
11 ban nâng cao phần vô cơ, chúng tôi thấy rằng so với hệ thống bài tập ... Đối tợng nghiên cứu
- Hệ thống bài tập phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao.
- Nghiên cứu sử d...
... là sử dụng
bài tập nh là nguồn kiến thức để học sinh củng cố, tìm tòi, phát triển kiến thức
cho riêng mình.
Về mặt thực tiễn: Xây dựng hệ thống bài tập củng cố và phát triển kiến thức
phần hiđrocacbon ... cố và phát triển) .
* Nghiên cứu cơ sở lý thuyết về việc ôn tập củng cố và phát triển kiến thức
thông qua giảng...
...
Abstract. Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nâng cao chất lượng sử dụng thí
nghiệm trong dạy học. Nghiên cứu sử dụng hệ thống thí nghiệm trong dạy học hóa học
trong phần vô cơ lớp 11 chương ... Hoá học phân tích -Phần II: Các phản ứng ion trong dung dịch nước. Nxb
Giáo dục, 2001.
Nâng cao chất lượng sử...
... độ nhận thức và tư
duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh.
- Đánh giá sự phân loại năng lực tư duy của học sinh qua hệ thống bài tập nhằm phát
hiện ra những học sinh ... tôi đã chọn đề tài: Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
thông qua hệ thống bài tập...
... tài: Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ
thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên với
mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh ... dạy và học tập theo chương trình sách giáo khoa mới. Một trong
1
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống...
... 2: HỆ THỐNG THÍ NNGHIỆM HOÁ HỌC PHẦN VÔ CƠ LÍP
12 BAN KHTN VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
I. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ VÔ CƠ LÍP 12 BAN KHTN
1. Nội dung kiến thức phần vô cơ líp 12 ban KHTN
... thực tế hơn kích thích sù ham học hỏi hiểu biết của HS.
II. HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM PHẦN VÔ CƠ LÍP 12 BAN KHTN
Sau khi nghiên cứu SGK, SGV líp 12 ban KHTN (t...
... tôi đã chọn đề tài: Phát triển năng lực nhận thức và tư duy
của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ- hóa học lớp 12
nâng cao)
2. Mục đích , nhiệm vụ của đề tài
2.1. Mục ... phát triển tư duy của học sinh
12
1.2. Bài tập hóa học
19
5
1.2.1. Tác dụng của bài tập hóa học...
...
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGÔ QUỐC TRIỆU
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY
HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11
CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN – TRUNG HỌC PHỔ ... nghiệm vào giảng dạy. Vì vậy tôi quyết định chọn đề tài: “ Nâng
cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp
11 chương...