phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạc
THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ
... Hồng- Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông H - Quảng Trị 18 SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG ... TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 1 .Thực trạng công dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt hiện nay. Trong thời gian giảng dạy tại trường Tiểu học Hùng Vương- ... HỌC HÙNG VƯƠNG- THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊA. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt. I. Phát hiện học sinh có khả năng trở thành học sinh giỏi môn Tiếng Việt. Những học sinh...
- 26
- 3,357
- 25
De thi hoc sinh gioi mon Tieng Viet - Lop 3 - Nam hoc 2008 - 2009
... án Đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt- Lớp 3 Bài tập 1: (2 điểm) a)Từ ngữ chỉ sự vật đợc nhân hoá: dòng sông Từ ngữ nói về ngời đợc dùng để nói về sự vật - điệu; ... ngÃb) Bạn Hùng đợc chọn đi thi cờ vua ở trêngc) Líp 3B ho·n tæ chøc Héi vui häc tËp* Căn cứ vào bài làm của học sinh mà giáo viên cho điểm cho phù hợpBài tập 5: (3, 5 điểm)Hằng năm, mỗi địa ... những ngày hội thể thao Đông Nam á lần thứ 22 Việt Nam rất vui vì đ ợc đón nhiều bạn bè từ khắp nơi đến. c) Thủ môn đội bóng đá 5A không ra sân vì bị đau chân.Bài tập 3: (1,5 điểm) Dùng câu hỏi...
- 2
- 3,414
- 52
sáng kiến kinh nghiêm trong dạy học môn tiếng việt ở trường tiểu hoc
... Ngữ âm học Tiếng Việt hiện đạo của tác giải Đỗ Xuân Thảo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I – 19942 - Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học PTS: Lê Phương Nga - Đỗ Xuân Thảo - Lê Hữu Tỉnh Trường ... để học sinh dễ phân biệt.Để nâng cao chất lượng dạy học phân môn chính tả, chúng ta không thể chỉ rèn luyện cho học sinh ở các giờ chính tả mà cần chú ý rèn luyện chính tả ở tất cả các môn học ... được tầm quan trọng của môn học chính tả. Nên các em chưa có sự chuẩn bị và phương pháp học tập tốt.Nhìn chung phân môn chính tả ở bậc tiểu học chưa được giáo viên và học sinh nhận thức đúng...
- 39
- 4,560
- 2
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI Năm học 2011-2012 MÔN: TIẾNG VIỆT A ( Trường tiểu học 1 Phường 2 – Thị xã Vĩnh Châu ) ppt
... Trường tiểu học 1 Phường 2 – Thị xã Vĩnh Châu. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI Năm học 2 011 -2 0 12 MÔN: TIẾNG VIỆT A- KIỂM TRA ĐỌCI. Đọc thành tiếng (6 điểm) Học sinh đọc một đoạn văn ... chữ thuộc chủ đề đã học ở Học kì I (giáo viên chọn các đoạn văn trong SGK Tiếng Việt 3, tập I; ghi tên bài, số trang trong SGK vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn ... thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu).II. Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm)Chuyện c a l♦i kiếnX a kia, l♦i kiến ch a sống thành đàn. Mỗi con ở lẻ một mình, tự đi kiếm ăn....
- 2
- 568
- 0
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Việt cuối bậc tiểu học
... đề thi HSG bậc tiểu học Môn Tiếng Việt / Tr.5/ 62)Câu 2: ( Câu 2/ đề 3/ Tuyển tập đề thi HSG bậc tiểu học Môn Tiếng Việt / Tr.8/ 67)Câu 3: ( Câu 3/ đề 7/ Tuyển tập đề thi HSG bậc tiểu học Môn ... tiểu học Môn Tiếng Việt / Tr.13/ 78)Câu 4: ( Câu 3/ đề 12/ T .tập đề thi HSG bậc tiểu học Môn Tiếng Việt / Tr.20/ 91)Câu 5: ( Câu 2/ đề 16/ T .tập đề thi HSG bậc tiểu học Môn Tiếng Việt / Tr.26/ ... Tiếng Việt cuối cấp tiểu học / Tr.15/ 81)Câu 4: ( Câu 2/ I / đề 10/ 40 đề ôn luyện Tiếng Việt cuối cấp tiểu học / Tr.16/ 84)Câu 5: ( Câu 2/ I / đề 12/ 40 đề ôn luyện Tiếng Việt cuối cấp tiểu học...
- 41
- 13,799
- 58
NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC (TẬP II)
... LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC.(TẬP II) HẢI DƯƠNG – NĂM 2014 II/ CÁC BÀI TẬP VỀ ÂM-CHỮ CÁI, CHỮ-TIẾNG, ... Bảng chữ cái tiếng Việt. Gạch châncác nguyên âm.2) Trong tiếng Việt, tiếng nào được ghi bằng chữ có 7chữ cái ? Phân tích âm đầu, vần, âm đệm, âm chính, âm cuối, thanh của tiếng đó và vài chữ khác.3/ ... đề. Toàn bài TV: để nguyênsố thập phân. PHẦN II: CÁC HẠN CHẾ CỦA HỌC SINH QUA CÁC HỘI THI CẦN CHÚ Ý KHẮC PHỤCA. Môn Tiếng Việt I. Các biểu hiện yếu kém rõ nét nhất:1/ Yếu về kĩ năng chấm...
- 335
- 1,985
- 1
SKKN phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạc
... TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIÊNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN LẠC 1. Đặc điểm và tình hình của trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc: Trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc thành ... TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN LẠC 14 1 Đặc điểm và tình hình của trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc 14 2 Nghiên cứu thực trạng công tác bồi dưỡng học sinh giỏỉ trường ... tiểu học Thị trấn Yên Lạc. 14 CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCTHỊ TRẤN YÊN LẠC 1 Nội dung và các hình thức tổ chức bồi dưỡng...
- 32
- 1,130
- 1
giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5 tiểu học
... Giáo viên biên soạn : Lê Quốc KịchTrường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 MỤC LỤCI. ÂM TIẾT TIẾNG VIỆT - CẤU TẠO ÂM TIẾT trang 2II. CẤU TẠO TỪ TIẾNG VIỆT trang 6III. TỪ LOẠI TIẾNG ... Thị xã Ngã Năm Giáo viên biên soạn : Lê Quốc KịchTrường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987I. ÂM TIẾT TIẾNG VIỆT - CẤU TẠO ÂM TIẾT :1) Khái niệm âm tiết (tiếng) Tiếng Việt :Âm tiết ... TIẾNG VIỆT trang 9IV. CÁC DẠNG LIÊN KẾT CÂU TRONG TIẾNG VIỆT trang 12V. CỤM TỪ TIẾNG VIỆT trang 13VI. TỪ ĐỒNG ÂM-TỪ ĐỒNG NGHĨA-TỪ TRÁI NGHĨA–TRƯỜNG NGHĨA trang 13VII. NGHĨA CỦA TỪ TIẾNG VIỆT...
- 31
- 1,383
- 1
skkn: một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường trung học cơ sở
... củaviệc bồi dỡng học sinh giỏi . Nhiệm vụ 2: Tình hình bồi dỡng học sinh giỏi ở trờng THCS Cao Viên. Nhiệm vụ 3: Một số biện pháp và hình thức tổ chức . 3. Phạm vi nghiên cứu : * Bồi dỡng học sinh ... huynh học sinh và chính quyền địa phơng cần quan tâm hơn nữa đối với công tác bồi dỡng học sinh giỏi. - Nhà trờng trang bị thêm sách nâng cao cho giáo viên.- Bồi dỡng học sinh giỏi là một công tác ... em. Đây là biện pháp có tính phơng pháp, thậm chí gần nh một nguyên tắc trong dạy học văn cho học sinh giỏi. 3.2 - Cung cấp những kiến thức về lý luận văn học cho học sinh. Qua một số năm giảng...
- 18
- 949
- 1
SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học
... Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 - Trường Tiểu học Hồng Thái+ Lớp 5/ 2 Giai đoạn Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm Đầu năm 15 8học sinh= 53 ,33% ... chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm Đầu năm 16 9học sinh = 56 , 25% 5học sinh = 31, 25% 2 học sinh = 12 ,5% Cuối kỳ I 16 7học sinh = 43, 75% 5học sinh = 31, 25% 4 học sinh = 25% Tuần ... chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 16 9 học sinh = 56 , 25 % 5 học sinh = 31, 25 % 2 học sinh = 12 ,5% - Lớp 5/ 2 đầu năm học 2013 - 2014Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc...
- 21
- 2,943
- 19
phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạc
... các trường tiểu học ở địa bàn Huyện Yên Lạc nói chung và trường trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc 3Sáng kiến kinh nghiệmPHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIÊNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ ... PHÁP TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCTHỊ TRẤN YÊN LẠC1. Nội dung và các hình thức tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi. 1.1. Nội dung tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi. Dựa ... tiểu học Thị trấn Yên Lạc. 14CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCTHỊ TRẤN YÊN LẠC1 Nội dung và các hình thức tổ chức bồi dưỡng học...
- 35
- 818
- 2
Các phương pháp dạy và học từ vựng phát huy tính tích cực của học sinh trong môn Tiếng Anh ở trường Tiểu học
... thành đề tài: “ Các phương pháp dạy và học từ vựng phát huy tính tích cực của học sinh trong môn Tiếng Anh ở trường Tiểu học . Qua đề tài sẽ nhìn thấy được thực tế học tập của học sinh. Những thuậnlợi, ... các phương tiện dạy học mà cần phải quan tâm đến việc tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa hoạtđộng của học sinh, đề cao và phát huy tối đa vai trò tích cực chủ động sáng tạo của các em trong ... hoạtđộng của học sinh. Do đó đòi hỏi người giáo viên phải làm cách nào? Dạy ra sao? Dạy nhưthế nào để thích hợp với tâm lí lứa tuổi và khả năng học tập của học sinh. Trong dạy và học Tiếng Anh, từ vựng...
- 14
- 1,004
- 0
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt ở Tiểu học
... Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị15 SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt ở Tiểu học CHƯƠNG 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG ... Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị12 SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt ở Tiểu học CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNGVIỆT Ở TRƯỜNG ... và học của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi mônTtiếng Việt ở Tiểu học. - Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt ở Tiểu học. b. Phạm vi nghiên...
- 34
- 2,659
- 5
PHƯƠNG PHÁP TRƯNG BÀY SẢN PHẨM HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG MÔN MĨ THUẬT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... việc trưng bày sản phẩm học tập của học sinh trong môn Mĩ thuật thì việc giáo dục thẩm mĩ cũngrất quan trọng. Trong quá trình trưng bày sản phẩm học tập, học sinh sẽ biết đượcviệc trưng bày ... giảng dạy bộ môn Mĩ thuật trong việc trưng bày sản phẩm học tập của học sinh ở Tiểu học hiện nay vàgiúp các em thấy được sự cần thiết của việc trưng bày sản phẩm học tập sau mỗibài học. Để phục ... PẮCTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU======****===== ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP TRƯNG BÀY SẢN PHẨM HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG MÔN MĨ THUẬT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Người thực hiện: Dương Thị Phượng Đơn vị: Trường...
- 30
- 3,621
- 22
GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG, XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG, XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCA - ĐẶT VẤN ĐỀ: Tiểu học là một bậc học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, nó cóvai trò ... việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia sớm nhất. Với suy nghĩ đó, tôi chọn đề tài nghiên cứu "Mộtsố giải pháp bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ ... thuận lợi khó khăn và thực tế đội ngũ giáo viên nhà trường, làngười cán bộ quản lý bản thân tôi nhận thức được việc bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ giáo viên trong nhà trường là vấn đề cần phải đặc...
- 16
- 417
- 0
Từ khóa: giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5 tiểu họcđề thi học sinh giỏi môn tiếng việt ở tiểu họcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anhphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn vănphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa họcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lýphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ vănphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lý lớp 9 bậc thcsskkn phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lýphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏiphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu họcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi văn 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ