SKKN Hiệu quả của phương pháp dạy tích hợp liên môn Ngữ văn lớp 6

Hiệu quả của phương pháp tổ chức hoạt động của các giáo viên bộ môn

Hiệu quả của phương pháp tổ chức hoạt động của các giáo viên bộ môn

... : Qua nghiên cứu từ các tiết dự giờ ở các bộ môn có triển khai các hoạt động tổ- nhóm, xét tính hiệu quả và những hạn chế của phương pháp này tôi thấy nguyên nhân chủ yếu của những hạn chế đó ... xin mạnh dạn nêu ra những hạn chế của phương pháp này đối với một số bộ môn ở trường THCS: 1. Môn tiếng Anh: Đối với bộ môn này thì hoạt động tổ nhó...
Ngày tải lên : 09/04/2013, 16:54
  • 6
  • 1.1K
  • 1
MÔ PHỎNG QUẢN TRỊ XÁC ĐỊNH HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP

MÔ PHỎNG QUẢN TRỊ XÁC ĐỊNH HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP

... phƣơng pháp mô phỏng trong quản trị. - Cụ thể, nghiên cứu này cố gắng làm rõ hiệu quả của phƣơng pháp mô phỏng trong quản trị đƣợc quyết định nhƣ thế nào, thông qua việc phát triển và kiểm định ... đặc điểm của 2 yếu tố đƣợc coi nhƣ quyết định hiệu quả của phƣơng pháp mô phỏng trong quản trị: loại hình mô phỏng và động lực nhóm. Từ đó, t...
Chuyên đề: Những sai lầm gặp phải trong giải toán và hiệu quả của phương pháp quy đổi - Ngô Xuân Quỳnh

Chuyên đề: Những sai lầm gặp phải trong giải toán và hiệu quả của phương pháp quy đổi - Ngô Xuân Quỳnh

... quy đổi về ơng án quy đổi vềơng án quy đổi về ơng án quy đổi về : Fe và Fe : Fe và Fe: Fe và Fe : Fe và Fe 2 22 2 O OO O 3 33 3 và Fe và Fe và Fe và Fevà Fe và Fe và Fe và Fe 3 33 3 O OO O 4 44 4 ... Nhng trong các phơng pháp quy đổi ở trên thì việc hiểu sai bản chất của phản ứng sẽ dẫn tới kết quả khác nhau. 1) Cách quy đổi...
Ngày tải lên : 19/10/2013, 15:15
  • 5
  • 726
  • 5
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp trong môn ngữ văn lớp 7

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp trong môn ngữ văn lớp 7

... ngữ, điểm đồng quy với Tập làm văn là biểu cảm. 2. Xây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giáo án. Hệ thống câu hỏi trong một giờ học bao gồm hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa và cả câu ... cao (Tích hợp dọc). Có thể tích hợp liên môn với các bộ phận khác. - Giáo viên cần xây dựng hệ thống câu hỏi: Câu hỏi phát hiện,...
Ngày tải lên : 03/05/2014, 16:28
  • 14
  • 3.3K
  • 11
Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp phục hồi lưu thông dạ dày - ruột theo Roux en Y và Billroth II trong phẫu thuật cắt đoạn dạ dày ung thư phần ba dưới

Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp phục hồi lưu thông dạ dày - ruột theo Roux en Y và Billroth II trong phẫu thuật cắt đoạn dạ dày ung thư phần ba dưới

... bước đầu về vai trò của các phương pháp khâu nối phục hồi lưu thông dạ d y- ruột sau cắt đoạn dạ d y ung thư phần ba dưới. Các tác giả phương T y lựa chọn phương pháp Roux en Y, trong khi tại các ... định phẫu thuật, bao gồm: - Xác định vị trí ung thư phần ba dưới theo phương pháp của Hội ung thư dạ d y Nhật...
Ngày tải lên : 10/06/2014, 11:44
  • 24
  • 1.2K
  • 6
skkn phát huy hiệu quả của phương pháp đàm thoại trong dạy học ngữ văn 12 thpt

skkn phát huy hiệu quả của phương pháp đàm thoại trong dạy học ngữ văn 12 thpt

... môn ngữ văn “ Phát huy hiệu quả của phương pháp đàm thoại trong dạy học ngữ văn 12 THPT “ thống để phát huy những ưu điểm từng các phương pháp dạy học. Việc sử dụng phương pháp đàm thoại trong ... nghiệm môn ngữ văn “ Phát huy hiệu quả của phương pháp đàm thoại trong dạy học ngữ văn 12 THPT “ Tr...
Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:21
  • 24
  • 1.6K
  • 4
Chuyên đề Phương pháp dạy học  tích hợp liên môn  Ngữ văn THCS

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

... A/ TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN B/ĐẶT VẤN ĐỀ: I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu: Môn Ngữ Văn trước hết là một môn học thuộc ... lên mối quan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác và các môn khác cũng góp phần giúp học tốt m...
Ngày tải lên : 18/10/2014, 09:09
  • 11
  • 29.6K
  • 239
Dạy Tích hợp liên môn ngữ văn 9 Bài Thông tin trái đất năm 2000

Dạy Tích hợp liên môn ngữ văn 9 Bài Thông tin trái đất năm 2000

... thuyvan0503 197 2@gmail.com 2. Đỗ Thi Phương Lan 02/ 09/ 198 5 Ngữ văn - GDCD Điện thoại: 093 6 497 595 Email: phuonglando02 098 5@yahoo.com.vn 3. Nguyễn Thi Thu Hương 26/6/ 197 8 Ngữ văn - CTĐ Điện thoại: 098 9108446 Email: ... thoại: 043 397 37 49. Email: c2thanhthuy-to@hanoiedu.vn - Thông tin về nhóm giáo viên: Họ và tên/ Ngày sinh Chuyên môn Địa chỉ liên lạc 1. Phan T...
Ngày tải lên : 23/10/2014, 20:35
  • 17
  • 9K
  • 24
SKKN: HIỆU QUẢ  CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY  HỌC NGỮ VĂN 6

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

... Trang 4 Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 . II. GIẢI QUYẾT ... Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi d...
Ngày tải lên : 23/10/2014, 20:36
  • 24
  • 8.4K
  • 43
SKKN Hiệu quả của phương pháp dạy tích hợp liên môn Ngữ văn lớp 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp dạy tích hợp liên môn Ngữ văn lớp 6

... Trang 2 Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 . II. GIẢI QUYẾT ... NGHIỆM: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 6  Giáo viên: HOÀNG THỊ HƯƠNG LAN Tổ: Ngữ Văn Đắk...
Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp sử dụng phần mềm luyện ngữ âm trong việc nâng cao khả năng phát âm của sinh viên. Điển cứu âm vị tiếng Anh / æ/ đối với sinh viên không chuyên tại Học viện Ngân hàng =an investigation into the effectiveness of computer

Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp sử dụng phần mềm luyện ngữ âm trong việc nâng cao khả năng phát âm của sinh viên. Điển cứu âm vị tiếng Anh / æ/ đối với sinh viên không chuyên tại Học viện Ngân hàng =an investigation into the effectiveness of computer

... ngữ âm trong việc nâng cao khả năng phát âm của sinh viên. Điển cứu âm vị tiếng Anh / / đối với sinh viên không chuyên tại Học viện Ngân hàng) M.A THESIS Field: English Linguistics ... luyện ngữ âm trong việc nâng cao khả năng phát âm của sinh viên. Điển cứu âm vị tiếng Anh /...
SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

... SKKN: ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2 PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do ... đại lượng và đo đại lượng của lớp trên. Việc dạy các đơn vị đo độ dài và đổi đơn vị đo độ dài lớp 2 như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất phát huy được tính chủ độn...
Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:53
  • 10
  • 1.7K
  • 4
SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 6 DANH MỤC VIẾT TẮT Chữ cần viết tắt Chữ cái viết tắt Giáo dục GD Dạy học DH Giáo ... từng bài học. Tiếp nối vấn đề đó, tôi mạnh dạn thực hiện đề tài “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 . II....
Ngày tải lên : 09/04/2015, 10:15
  • 31
  • 3.1K
  • 11
Dạy tích hợp trong môn ngữ văn thcs

Dạy tích hợp trong môn ngữ văn thcs

... dung chơng trình môn này đợc cải tiến theo các phơng pháp tích hợp sau: + Tích hợp ngang: Văn- Tiếng Việt Tập làm văn = ngữ văn + Tích hợp ngang: Ngữ văn thực tiễn cuộc sống + Tích hợp dọc: Lớp 3- ... phù hợp với từng kiểu văn bản trong từng bài học tiết học. 1. Tích hợp ngang : Văn Tiếng Việt Tập làm văn = Ngữ văn Tích hợp hàng ngang là sự t...
Ngày tải lên : 18/06/2015, 19:30
  • 6
  • 622
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: