... thiết kế
bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học .
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng quy trình hình thành kỹ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật
trong việc thiết kế bài dạy ... kế bài dạy phân môn vẽ tranh 28
3.1. Nguyên tắc xây dựng quy trình 28
3.2. Quy trình hình thành kỹ năng sử d...
... của bản đồ trong việc dạy học
phân môn Địa lý ở trờng tiểu học.
ã Thực trạng sử dụng bản đồ của giáo viên trong quá trình dạy học
Địa lý.
ã Mức độ lĩnh hội kỹ năng sử dụng bản đồ của học sinh trong ... vậy, trong quá trình
thực hiện luận văn tốt nghiệp với đề tài: Phơng pháp hình thành kỹ năng sử
dụng bản đồ...
... cơ sở cho việc nghiên cứu sử
dụng Bản đồ tư duy trong việc dạy và học.
1.1.Khái niệm về tư duy
Phát triển tư duy học sinh trong quá trình dạy học là một trong 4 nhiệm vụ của dạy học vật lý ở ... Học sinh vừa vẽ, vừa thuyết minh Bản đồ tư duy, giáo viên nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh
Bản đồ tư duy.
CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG BẢN...
... trong dạy học Địa lý lớp 11 – THPT
1.2.1. Sự cần thiết hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh lớp 11-
THPT
1.2.1.1.Vai trò, ý nghĩa của bản đồ trong dạy học địa lý lớp 11 – THPT
Bản đồ ... hình
thành kĩ năng sử dụng bản đồ cho HS trong dạy học Địa lý lớp 11 – THPT.
- Hệ...
... ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7
GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC
PHẦN I. MỞ ĐẦU
I. Lí do chọn đề tài
Chúng ta đang sống trong thế kỉ XXI, với sự phát ... vậy, tôi chọn đề tài: “PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG
DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC ”.
2
II. Mục tiêu nghiên cứu
Nghiên cứu mong muốn sẽ giúp h...
... ĐỀ TÀI
PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP
HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC
1
PHẦN I. MỞ ĐẦU
I. Lí do chọn đề tài
Chúng ta đang sống trong thế kỉ XXI,với sự phát ... sống.
Vì vậy, tôi chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG
DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC ”
II. Mục tiêu nghiên cứu
Nghiên cứu mong muôn sẽ giúp...
... PLEIKU
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI :
MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ SỬ DỤNG
BẢN ĐỒ-BẢNG SỐ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 5.
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
Phần Địa lí (trong phân môn Lịch sử và Địa lí lớp 5) nhằm ... các môn học, trong quá trình dạy học tôi đã rút
ra được kinh nghiệm về việc sử dụng thiết bị dạy học ( bản đồ -bảng số liệu)
để hướng dẫn...
... sở lý luận và cơ sở thực tiễn của phương pháp hình thành kĩ
năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11 – THPT.
Khoỏ luận tốt nghiệp Bùi Thị Hiền
Trong nhiều năm Bản đồ với ... trình dạy học môn địa lý.
Qua quá trình tìm hiểu thực tế của việc dạy học địa lý lớp 11 – THPT, có thể
thấy rằng: hiện na...
... sở lý luận và cơ sở thực tiễn của phương pháp hình thành kĩ
năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11 – THPT.
Khoỏ luận tốt nghiệp Bùi Thị Hiền
Trong nhiều năm Bản đồ với ... trình dạy học môn địa lý.
Qua quá trình tìm hiểu thực tế của việc dạy học địa lý lớp 11 – THPT, có thể
thấy rằng: hiện na...
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI :
MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ SỬ DỤNG
BẢN ĐỒ-BẢNG SỐ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 5.
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ:
Phần Địa lí (trong phân môn Lịch sử và Địa lí lớp 5) nhằm ... thức bài học.
D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
Qua sử dụng thiết bị dạy học bản đồ-bảng số liệu trong dạy học môn
Địa lí lớp 5, để giờ dạy đạt...
... động tốt khi học
phân môn Tập đọc (Có kĩ năng sử dụng dấu câu sẽ biết cách ngắt, nghỉ câu
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3
văn, câu thơ đúng ... việc
Hình thành kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3 .
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng. Học sinh khối...
... Hình
thành kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3 .
II. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu
1. Đối tợng. Học sinh khối 3
2. Phạm vi nghiên cứu.
Hình thành kỹ năng sử dụng dấu câu. Để tiến hành công ... quyết.
Để hình thành kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh lớp 3, tôi phân
thành các kiểu, các dạng, các loại bài khác nh...