0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Lịch sử >

bộ đề thi lịch sử thế giới hiện đại

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000

... dứt.I. Nhật Bản từ năm 1945 đến năm 1952* Hoạt động 1: Cá nhân- GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy được biểu hiện sự phát triển kinh tế của Nhật.II. Nhật Bản từ năm 1952 đến năm 1973 1. Về ... Triều Tiên ) sau hiến tranh thế giới lần thứ hai . - Trình bày được các giai đoạn và nội dung của từng giai đoạn cách mạng Trung Quốc từ sau năm 1945 đến năm 2000. * Trọng tâm: Ý nghĩa ra ... phát triển chung của nước Mỹ từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 2000. - Nhận thức được vai trò cường quốc hàng đầu của Mĩ trong đời sống chính trị thế giới và quan hệ quốc tế .-...
  • 106
  • 13,035
  • 7
DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề  phần lịch sử thế giới hiện đại  từ 1945 đến 2000, trong  năm học 2009 - 2010.

DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000, trong năm học 2009 - 2010.

... Kế hoạch năm học 200 9- 2010 của trường THPT chuyên Bến Tre.3. Kế hoạch năm học 200 9- 2010 của tổ S - Địa- Thể dục.4. Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 200 9- 2010 của trường THPT chuyên Bến ... quyết vấn đề: 1. Điều tra cơ bản: - Năm học 200 9- 2010 tôi được phân công giảng dạy bộ môn lịch sử cho lớp chuyên sử 12 theo chương trình nâng cao + chuyên sâu và tham gia dạy bồi dưỡng học sinh ... say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho học sinh đi chuyên sâu một số chuyên ngành lịch sử ở bậc đại học, cao đẳng. + Về kĩ năng: * Hình thành kĩ năng tư duy lịch sử và...
  • 21
  • 4,674
  • 5
Bài 15: Sơ kết lịch sử Thế giới Hiện đại

Bài 15: Sơ kết lịch sử Thế giới Hiện đại

... nước Bài 15. kết lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945)1.Nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới hiện đại *Nêu những mâu thuẫn cơ bản của thời kỳ lịch sử thế giới hiện đại ?Lực lượng ... Trật tự thế giới Véc-Oa được thiết lập, mâu thuẫn giữa các nước đế quốc ngày càng sâu sắc. 3.Xu thế phát triển của lịch sử thế giới hiện đại *Xu thế phát triển của lịch sử thế giới hiện đại sẽ ... trên toàn thế giới. *Cách mạng tháng Mười tác động đến CNTB như thế nào? *Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất tác động đến CNTB như thế nào? *Sau Cách mạng tháng Mười, cách mạng thế giới có chuyển...
  • 8
  • 1,147
  • 3
Bài 18: Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại

Bài 18: Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại

... NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) Bài 18: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI Nhóm 2: CÁC NƯỚC ... NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) Bài 18: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠIQua việc hệ thống các ... nghĩa2/191710/19171918-19201921-19251925-19411941-1945 II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Nội dung cơ bản của lịch sử TG hiện đại thời kì này là:1. Đây là thời kì diễn ra những chuyển...
  • 27
  • 5,140
  • 15
phầ một : lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay

phầ một : lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay

... / 08 Phần một Lịch sử Thế giởi hiện đại từ năm 1945 đến nay Chơng I : Liên Xô và các nớc đông âu từ sau chiến tranh thế giới thứ haiBài 1 : Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945 đến giữa ... thế giới từ sau 1945 đến nay Ngày soạn : Ngày dạy : A / Mục tiêu : - Giúp hs củng cố những kiế thức đà học về lịch sử TG hiệ đại ( từ 1945 đến nay ) - Qua đó hs cần nắm đc : Tình hình TG 1945 ... ) II / Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay : Phần II Lịch sử việt nam từ 1919 đến nay Giáo viên :Hoàng Năng Anh TRờng THCS Chu Văn An42 nm ha 2008 -2009Chơng I : Việt nam trong...
  • 49
  • 1,349
  • 1
Lich su the gioi hien đai

Lich su the gioi hien đai

... 1945 the United States Congress invited the United Nations (UN) to establish its permanent headquarters in the United States. Completed in 1952, the UN complex sits in Manhattan, alongside the ... complex sits in Manhattan, alongside the East River, in the city of New York. Under the UN’s agreement with the United States, the site of the UN headquarters is exempt from local laws. United ... discuss their military strategy and post-World War II policy for Europe. The leaders decided to invade France in 1944, against Churchill’s recommendations. The meeting marked the apex of the...
  • 62
  • 640
  • 3
Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

... ñề tài Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện ñại, (giai ñoạn từ 1917 ñến 1945 ở lớp 11, THPT, chương trình chuẩn) làm luận án Tiến sĩ khoa học giáo ... Việt, ‘ ’ là nền, ‘ bản ’ là gốc. ‘ Kiến thức bản ’ là kiến thức nền móng, gốc rễ. Cái bản ở ñây là bản của kiến thức khóa trình lịch sử thế giới hiện ñại (Phần 1917 – 1945) lớp 11 THPT, ... và tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức bản trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông Chúng tôi ñã trình bày KTLS nói chung, KTLS trong nhà trường nói riêng với những ñặc ñiểm bản của nó....
  • 187
  • 853
  • 3
Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11   ban cơ bản)

Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11 ban cơ bản)

... trong dạy học khóa trình lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử lớp 11- Ban bản) 402.3. Sử dụng bài tập trong dạy học khóa trình lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ ... đề bài tập trong dạy học lịch sử ở trờng THPT Chơng 2: Thiết kế sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử 11 - Ban bản). nội ... 25Chơng 2. Thiết kế sử dụng bài tập trong dạy học khóa trình lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử lớp 11- Ban bản) 282.1. Mục đích, yêu cầu nội dung bản...
  • 98
  • 1,415
  • 0
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945

... quan trong dạy học khoá trình Lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945 (Lp 11- chng trỡnh chun).4. Giả thiết khoa học Sử dụng đồ dùng trực quan quy ớc trong dạy học khoá trình Lịch sử thế giới ... tài Thiết kế sử dụng đồ dùng trực quan quy ớc trong dạy học khoá trình Lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945 làm đề tài khoá luận tốt nghiệp.2. Lịch sử vấn đềVấn đề thiết kế, sử dụng ... dùng trực quan quy ớc trong dạy học khoá trình Lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 ến 1945 (Lớp 11- chơng trình chuẩn)2.1. Cơ sở để xây dựng đồ dùng trực quan quy ớc sử dụng trong dạy học khoá...
  • 89
  • 1,183
  • 3
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học khóa trình '' lịch sử thế giới hiện đại (19917   1945'') (lớp 11   nâng cao) luận văn tốt nghiệp đại học

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học khóa trình '' lịch sử thế giới hiện đại (19917 1945'') (lớp 11 nâng cao) luận văn tốt nghiệp đại học

... sinh trong dạy học khóa trình Lịch sử thế giới hiện đại 1917 - 1945” (Lịch sử 11- nâng cao). 7 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHKHOA LỊCH SỬKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCĐề tài:RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC ... Những kỹ năng cơ bản cần rèn luyện cho học sinh trong dạy học khóa trình Lịch sử thế giới hiện đại 1917 - 1945” (Lịch sử 11- nâng cao). CHƯƠNG 3: Phương pháp rèn luyện kỹ năng thực hành cho học ... khoa học: Nếu rèn luyện tốt các KNTH cho học sinh trong dạy học lịch sử khóa trình Lịch sử thế giới hiện đại 1917 - 1945” (Lịch sử 11- nâng cao) thì sẽ nâng cao được hiệu quả của các bài học...
  • 92
  • 981
  • 1
Lịch sử thế giới hiện đại giáo trình hoàng thị như ý, đại học đà lạt, 2002

Lịch sử thế giới hiện đại giáo trình hoàng thị như ý, đại học đà lạt, 2002

... tranh. Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Lịch sử thế giới hịên đại 1917 –1945 - 19 – trường kó thuật trung cấp tăng 4 lần, ngành đại học đã cung cấp 10 vạn kó sư và cán bộ đại học. Như vậy, ... Đó là thắng lợi có ý nghóa lịch sử và quốc tế sâu sắc, cổ vũ mạnh mẽ giai Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Lịch sử thế giới hịên đại 1917 –1945 - 49 – trưởng thành như : Đảng Cộng sản Ác – ... thực hiện chế độ giáo dục phổ thông cơ sở bắt buộc. Trong thời gian kế hoạch 5 năm, số trường cao đẳng công nghiệp đã tăng 10 lần, số Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Lịch sử thế giới hịên đại...
  • 69
  • 1,095
  • 1
bộ đề thi lịch sử thế giới hiện đại

bộ đề thi lịch sử thế giới hiện đại

... vậy ? (ðề thi Olympic Truyền thống 30/4, khối 11, năm 2006) Câu 222. Trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) ñã ñược thi t lập như thế nào ? (ðề thi HSG Quốc ... 170. ðánh giá về cục diện thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918). Cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất ñã ảnh hưởng trực tiếp ñến tình hình Việt Nam như thế nào ? 20. NHỮNG THÀNH ... Hoàn cảnh lịch sử nào ñã ñưa Thi n hoàng Minh Trị lên nắm quyền ở Nhật, Minh Trị ñã thực hiện cải cách ñất nước như thế nào ? Cho biết kết quả. Câu 110. Vì sao trong hoàn cảnh lịch sử châu Á,...
  • 46
  • 575
  • 0
SKKN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỂ DẠY BÀI 23- ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI

SKKN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỂ DẠY BÀI 23- ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI

... THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMĐỂ DẠY BÀI 23- ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI( 1947 - 1945) CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8.A- Nhận thức cũ - Giải pháp cũ Trong thực tế dạy học lịch sử ... chiếu để tiến hành các thaotác chiếu cxác câu hỏi hoặc bài tập lên màn hình để học sinh tiến hành giải bài tập. - Việc thiết kế hệ thống câu hỏi hoặc bài tập để tiến hành dạy một bài ôn tập đòi ... hỏi bài tập để dạy bài 23 - ôn tập lịch sử thế giới hiện đại ( 1917 - 1945) chương trình lịch sử lớp 8. Dù bản thân tôi đã nhận thấy đã có một số thành công nhất định,song đề tài này không thể...
  • 13
  • 1,952
  • 1
Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000

Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000

... Đội tuyển HSG lớp 9 môn Lịch Sử -Dự kiến số tiết bồi dưỡng : 7 buổiA .Hệ thống kiến thức trong chuyên đề :Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000 Chia làm 2 nhóm vấn đề :-Liên Xô và các nước ... PHÚCPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BÌNH XUYÊN *** CHUYÊN ĐỀ Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000 Họ và tên : HOÀNG THỊ ANH HẰNG Chức vụ : Giáo ... GV xem xét được việc tiếp thu kiến thức của học sinh để đánh giá,đính chính và bổ sung kiến thức D .Hệ thống các ví dụ cùng lời giải minh họa cho chuyên đề 1. Hệ thống ví dụ áp dụng cho phương...
  • 20
  • 1,797
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề lịch sử thế giới hiện đạide tai tieu luan lich su the gioi hien daikiểm tra lịch sử thế giới hiện đạikiểm tra 15 phút lịch sử thế giới hiện đạitài liệu lịch sử thế giới hiện đạitài liệu ôn thi lịch sử thế giới cận đạiôn tập lịch sử thế giới hiện đại lớp 11sự kiện lịch sử thế giới hiện đạiđề cương lịch sử thế giới cận đạilịch sử thế giới hiện đại bắt đầu năm nàolịch sử thế giới hiện đại nguyễn anh thái ebooklịch sử thế giới hiện đại lớp 8lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000lịch sử thế giới hiện đại nguyễn anh thái pdflịch sử thế giới hiện đại 1917 đến 1945Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ