... trình phát triển của lịch sử thếgiới và lịchsử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịchsử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịchsử cho học sinh. ... giảng dạy bộ môn lịchsử cho lớp chuyên sử 12 theo chương trình nâng cao + chuyên sâu và tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển dự thi cấp quốc gia phần lịchsửthếgiới (từ 1945 đến ... hình quốc tế. - Cho HS hoạt động cá nhân - chuyên sâu Phân tích khái quát tình hình thếgiới sau chiến tranh thếgiới thứ hai: - Sử dụng bản đồ thế giới, xác định các khu vực chịu ảnh hưởng...
... Giáo viên sử dụng lược đồ thếgiới sau CTTG II giới thiệu vài nét về khu vực Đông Bắc Á .- GV hỏi: Sau chiến tranh thếgiới thứ hai, các nước Đông Bắc Á có những biến chuyển như thế nào?- ... vàng của thế giới. + Nền Kinh tế Mỹ chiếm gần 40 % tổng sản phẩm kinh tế thế giới. -> Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thếgiới .* Nguyên ... như thế nào.- Những nét chính về tình hình KT- XH Việt nam trong những năm khủng hoảng KT thế giới. - Những cuộc đấu tranh tiêu biểu trong phong trào CM nước ta 1930- 1931. - Ý nghĩa lịch sử, ...
... Bài 15. Sơ kết lịchsửthếgiớihiện đại (1917-1945)1.Nội dung chủ yếu của lịchsửthếgiớihiện đại *Nêu những mâu thuẫn cơ bản của thời kỳ lịchsửthếgiớihiệnđại ?Lực lượng cách ... Trật tự thếgiới Véc-Oa được thiết lập, mâu thuẫn giữa các nước đế quốc ngày càng sâu sắc. 3.Xu thế phát triển của lịchsửthếgiớihiện đại *Xu thế phát triển của lịchsửthếgiớihiệnđại sẽ ... chính yếu của lịchsửthếgiớihiệnđại 1917-1945 a. CNXH được xác lập đầu tiên ở một nước nằm trong vòng vây của CNTB*CNXH được xáclập ở Liên Xô, trải qua quá trình phát triển như thế nào ?Thời...
... NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾGIỚIHIỆNĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬ THẾ GIỚIHIỆNĐẠI (1917-1945)Bài 18: ÔN TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI Nhóm 2: CÁC NƯỚC ... NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Bài 18: ÔN TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚIHIỆN ĐẠIQua việc hệ thống các ... KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾGIỚIHIỆNĐẠI (1917-1945) GV chia lớp thành 3 nhóm với nhiệm vụ: (HS đã có chuẩn bị trước ở nhà)Bài 18: ÔN TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI Câu 2: Phong trào...
... ) GV : nói thêm về ý nghĩa lịchsử của những thành tựu đó ? Em hÃy nêu những nội dung chủ yếu của lịchsử TG hiệnđại HS : Khái quát những vấn đề đà học ? Xu thế phát triển của Tg ngày nay ... : TiÕt 15 Bài 13 Tổng kêt lịchsửthếgiới từ sau 1945 đến nayNgày soạn : Ngày dạy : A / Mục tiêu : - Giúp hs củng cố những kiế thức đà học về lịchsử TG hiệ đại ( từ 1945 đến nay ) - ... 2008 -2009a Ngày soạn 24 / 8 / 08 Phần một Lịch sửThếgiởihiệnđại từ năm 1945 đến nayChơng I : Liên Xô và các nớc đông âu từ sau chiến tranh thếgiới thứ haiBài 1 : Liên xô và các nớc đông...
... LenineTiểu sử V.I.Lenin o Hệ thống hoá lịchsửthếgiới theo niên đại. o Hệ thống các vấn đề lớn của lịchsử theo phương pháp luận sử học.o Hệ thống khái niệm lịchsử qua các thời đại. o ... thành tựu lớn của lịchsử văn minh nhân loại. o Các học phần lịchsửthế giới, lịchsử văn minh, quan hệ quốc tế o Minh họa các sự kiện quan trọng và các nhân vật lịchsử điển hình bằng ... trào công nhaõn QT.ã* Caựch maùng XHCN thaựng Mửụứi Nga 1917 thaộng lợi mở đầu cho lịchsửthếgiới hiện đại. -Sau Cách mạng tháng Mười 1917 * Cương lónh xây dựng CNXH: Phân tích bản chất...
... hai 1939 - 1945).- Nắm được những nội dung chính của lịchsửthếgiớihiện đại. - Nhận thức được mối liên hệ giữa lịchsửthếgiới và lịchsử Việt Nam trong thời kỳ 1917 - 1945.2. Tư tưởng- ... mọi mặt, phát huy ảnh hưởng ngày càng sâu rộng đối với cục diện toàn thế giới. Bài 18Ôn tập lịchsửthếgiớihiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945)I. Mục tiêu bài học1. Kiến thứcHọc ... tranh thế giới 3. Kỹ năng- Hệ thống hoá các sự kiện lịch sử, thiết kế bảng biểu.- Biết phân tích, đánh giá để lựa chọn những sự kiện quan trọng, có tác động ảnh hưởng to lớn đến lịchsửthế giới. II....
... 1/. HOẠT ĐỘNG 1 : NHỮNG SỰ KIỆN LỊCHSỬ CHÍNH Mục tiêu : Củng cố, hệ thống hóa những sự kiện cơ bản của lịchsửthếgiới giữa hai cuộc chiến tranh thế giới. Nội dung : Hoạt động của ... LSTG hiện đại. Học sinh chuẩn bị : - Sách giáo khoa 8, bài tập sử 8. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Kiểm tra bài cũ: - Em biết gì về những tiến bộ của khoa học kỹ thuật thếgiới nửa đầu thế ... của lịchsửthếgiới trong những năm 1917 đến 1945. Nội dung : Hoạt động của giáo viên Học sinh Bài ghi - Hướng dẫn HS từ những sự kiện đã nêu rút ra những nội dung chủ yếu của lịch sử...
... trình Lịchsửthếgiớihiện đại ở trờng phổ thông, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội (in trong sách Một số chuyênđề phơng pháp dạy học lịchsử của Hội Giáo dục Lịch sử và Khoa Lịchsử trờng Đại học ... LS dân tộc và lịchsửthếgiới trong khoá trình lịch sửthế giới, những vấn đề về lịchsử dân tộc đợc trình bày một cách hợp lý, làm rõ đợc tác động, ảnh hởng của lịchsửthếgiới đối với sự ... chọn vấn đề: "Mối quan hệ giữa mục tiêu, nội dung và phơng pháp trong dạy học LịchsửThếgiới Hiện đại ở trờng Trung học Phổ thông Việt Nam" làm đề tài Luận án. 2. lịchsử vấn đề nghiên...
... môn Lịchsử nói chung, học phần Lịch sử thếgiớihiệnđại của Lịchsử lớp 11 nói riêng. 3. Đối tượng nghiên cứu các biện pháp hướng dẫn học sinh tự ôn tập kiến thức phần Lịchsửthế giới hiện ... phần Lịchsửthếgiớihiệnđạiđể làm cơ sở đề xuất một số biện pháp hướng dẫn học sinh tự ôn tập một cách hiệu quả. Các nội dung cơ bản mà học sinh cần ôn tập, củng cố trong phần Lịchsửthếgiới ... mở ra một thời kỳ phát triển mới trong lịchsửthế giới. Từ việc phân tích mục tiêu cũng như nội dung kiến thức cơ bản của phần Lịchsửthếgiới hiện đại (lớp 11) ta có thể thấy vai trò và...
... Khoa LịchsửLịchsửthếgiớihịênđại 1917 –1945 - 44 – Thạch đã đánh bại các địch thủ, thiết lập nền thống trị trong phạm vi cả nước, thực hiện chính sách phản động, đại diện cho thế ... liệt để thực hiệnchuyên chính vô sản. Tuyên ngôn nhấn Hoàng Thị Như Ý Khoa LịchsửLịchsửthếgiớihịênđại 1917 –1945 - 41 – 1919 ở Pari, có 17 đại biểu tham dự, đã đề ra nghị quyết ... được khẳng định. Đó là thắng lợi có ý nghóa lịchsử và quốc tế sâu sắc, cổ vũ mạnh mẽ giai Hoàng Thị Như Ý Khoa LịchsửLịchsửthếgiớihịênđại 1917 –1945 - 49 – trưởng thành như :...
... ___________________________________________________________ Th.S. Lê Minh Chiến Khoa LịchsửLịchsửthếgiớihiệnđại – Phần 2 - 39 - thế giới) , cán cân mậu dịch bị thiếu hụt vì nhập siêu v.v… Tóm lại địa vị và ưu thế của Miõõ sau chiến tranh ... HỌC – KĨ THUẬT HIỆNĐẠI ĐỐI VỚI XÃ HỘI LOÀI NGƯỜI 84 ___________________________________________________________ Th.S. Lê Minh Chiến Khoa LịchsửLịchsửthếgiớihiệnđại – Phần 2 - 30 ... Th.S. Lê Minh Chiến Khoa LịchsửLịchsửthếgiớihiệnđại – Phần 2 - 38 - tư bản Miõ đã thu được 114 tỷ đô la lợi nhuận. Miõ đã làm giàu trên sự đổ nát của châu Âu và thế giới. Sau chiến tranh,...
... động của tình hình thếgiớihiện nay.1.Hoàn cảnh lịchsử và quá trình thành lập.-Đầu năm 1945, khi chiến tranh thếgiới thứ hai kết thúc, các nước đồng minh và nhân dân thếgiới có nguyện vọng ... PHẦN LỊCHSỬTHẾGIỚIHIỆN ĐẠI(Thời kì sau chiến tranh thếgiới thứ hai)Câu 1.Những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở liên Xô (Từ 1945 đến nữa đầu những năm 70).Ý nghĩa lịch ... thắng lợi, ý nghĩa lịchsử của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.Câu 3 ( 2điểm).Tại sao Đảng ta lại đề ra đường lối đổi mới trong Đại hội Đảng lần VI (12/1986).B .Lịch sửthếgiới (3điểm)Câu...