sự kiện lịch sử thế giới hiện đại

... “kiến thức lịch sử? ?? … Ví như, “kiến thức lịch sử? ?? gì? Phải kiện lịch sử hay bao gồm nhiều yếu tố khác thực lịch sử nhận thức lịch sử? Mục đích việc học tập lịch sử trường phổ thơng để biết kiện, nhân ... châu Âu năm 1996 ? ?Lịch sử việc học tập lịch sử châu Âu”, ñiều 14 nêu rõ: học tập lịch sử, HS cần nắm ñược “kiến thức thật sự, chủ yếu nhất” Bởi tri thức lịch sử phải phận quan trọng ñể giáo dục ... trình lịch sử trường THPT LSTG, LSVN lịch sử ñịa phương Khái niệm KTCB, yếu tố KTCB môn lịch sử đường hình thành KTLS cho HS ñược trình bày kỹ chương V Giáo trình “Hệ thống phương pháp dạy học lịch

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43

... “kiến thức lịch sử? ?? … Ví như, “kiến thức lịch sử? ?? gì? Phải kiện lịch sử hay bao gồm nhiều yếu tố khác thực lịch sử nhận thức lịch sử? Mục ñích việc học tập lịch sử trường phổ thơng để biết kiện, nhân ... thức lịch sử LSTG Lịch sử giới LSTGHð Lịch sử giới ñại LL & PPDHLS Lý luận Phương pháp dạy học lịch sử PPDH Phương pháp dạy học PPDHLS Phương pháp dạy học lịch sử SGK Sách giáo ... thức lịch sử giới ñại, giai ñoạn 1917 – 1945 sách giáo khoa lịch sử 11, chương trình Chuẩn 86 Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HỌC SINH LĨNH HỘI KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI

Ngày tải lên: 15/04/2017, 21:59

... chương trình Lịch sử 11 – Ban Tên sáng kiến: “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ 5W1H NHẰM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH; NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC TRONG PHẦN HAI “LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI” (PHẦN TỪ ... Cứ thế, tâm lí theo em đến hết lớp 12 Kết điểm thi qua kì thi môn Lịch sử thường thấp Vậy làm để em khơng cịn “sợ” mơn Lịch sử, thích mơn Lịch sử hơn, qua nâng cao chất lượng dạy học mơn Lịch sử? ... “Sơ đồ 5W1H” mà lớp tham gia chỉnh sửa hoàn chỉnh b Sử dụng “Sơ đồ 5W1H” dạy học Phần hai Lịch sử giới đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945)– Lịch sử 11 – Ban b.1 Sử dụng “sơ đồ 5W1H” dạy mới: Ví

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:32

... tập bảng biểu 3.3 Sử dụng tập hóa học để phát triển lực vận dụng kiến thức cho học sinh Sử dụng tập hóa học dạy học phát triển lực7 4.1 Sử dụng tập hóa học kết hợp với đồ tư 4.2 Sử dụng tập hóa ... hợp với đồ tư 4.2 Sử dụng tập hóa học dùng dạy học 4.3 Sử dụng tập hóa học dùng dạy học luyện tập 4.4 Sử dụng tập hóa học dùng kiểm tra 4.5 Sử dụng tập hóa học dùng tự học II XÂY DỰNG HỆ THỐNG ... Javel phải để xa tầm với trẻ em? c Tại cần sử dụng bao tay cao su sử dụng dung dịch đậm đặc? d Tại cần ln pha lỗng nước theo hướng dẫn khuấy trước sử dụng? e Tại thân chai lại có lưu ý tránh

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:10

... bị sẵn hoặc một “Sơ đồ 5W1H” mà cả lớp đã tham gia chỉnh sửa hồn chỉnh b.? ?Sử  dụng “Sơ  đồ  5W1H” trong dạy học Phần hai? ?Lịch? ?sử ? ?thế ? ?giới? ?hiện? ? đại   (phần từ năm 1917 đến năm 1945)–? ?Lịch? ?sử? ?11 – Ban cơ bản b.1.? ?Sử? ?dụng “sơ đồ 5W1H” khi dạy bài mới: ... ­ Điều quan trọng nhất là qua việc? ?sử? ?dụng Sơ đồ 5W1H trong dạy học? ?Lịch? ? sử  lớp 11, đã từng bước giúp các em có cái nhìn “thiện cảm” với mơn? ?Lịch? ?sử,  u  thích, chủ  động và “tự  giác” học mơn? ?Lịch? ?sử  hơn. Qua đó góp phần nâng cao chất  lượng học mơn? ?Lịch? ?sử? ?lớp 11 nói riêng và mơn? ?Lịch? ?sử? ?nói chung ...  cho thầy”. Cứ như? ?thế,  tâm lí đó theo các em đến hết lớp 12. Kết    là điểm thi qua các kì thi của mơn? ?Lịch? ?sử? ?thường rất thấp. Vậy làm? ?thế  nào để  các em khơng cịn “sợ” mơn? ?Lịch? ?sử,  thích mơn? ?Lịch? ?sử  hơn, qua đó nâng cao chất 

Ngày tải lên: 01/03/2022, 09:21

... trọng kiện (liên hệ nội kiện mối quan hệ, liên hệ với kiện download by : skknchat@gmail.com khác) học sinh cịn có kĩ cao biết đánh giá kiện lịch sử, liên hệ thực tế rút học kinh nghiệm lịch sử cho ... sinh bồi dưỡng : Đội tuyển HSG lớp môn Lịch Sử -Dự kiến số tiết bồi dưỡng : buổi download by : skknchat@gmail.com A.Hệ thống kiến thức chuyên đề :Lịch sử giới đại từ 1945-2000 Chia làm nhóm vấn đề ... sinh giải đề thi mà có câu hỏi dạng so sánh để tìm điểm chung ( giống ) điểm khác kiện lịch sử hay nhóm kiện lịch sử Ví dụ 7:Đề thi vào lớp 10 chuyên tỉnh Vĩnh phúc (2008-2009) Trình bày thành lập

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:31

... ngiên cứu sáng kiến kinh nghiệm: ? ?Sử dụng sơ đồ tư nhằm phát huy tính tích cực dạy học lịch sử 12- Phần lịch sử giới đại từ năm 1945 đến năm 2000” Người thực hiện: Lưu Thị Kim Phượng – Trường ... học lớp Học sinh tự chỉnh sửa điều chỉnh bổ sung phần thiếu vào sơ đồ tư cá nhân 2.2.3 Một số sơ đồ tư minh họa BÀI SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945-1949) ... Thị Kim Phượng – Trường THPT Lê Quý Đôn Trang BÀI SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945-1949) Người thực hiện: Lưu Thị Kim Phượng – Trường THPT Lê Quý Đôn

Ngày tải lên: 01/12/2022, 10:08

... “kiến thức lịch sử? ?? … Ví như, “kiến thức lịch sử? ?? gì? Phải kiện lịch sử hay bao gồm nhiều yếu tố khác thực lịch sử nhận thức lịch sử? Mục ñích việc học tập lịch sử trường phổ thơng để biết kiện, nhân ... thể nắm kiến thức phần lịch sử giới SGK Lịch sử 12, Tạp chí Giáo dục, số 198, Kì 2, tr 30 – 32 Tưởng Phi Ngọ (2009), Gợi ý cách sử dụng số lược ñồ lịch sử giới đại SGK Lịch sử 11, Tạp chí Giáo dục, ... thức lịch sử LSTG Lịch sử giới LSTGHð Lịch sử giới ñại LL & PPDHLS Lý luận Phương pháp dạy học lịch sử PPDH Phương pháp dạy học PPDHLS Phương pháp dạy học lịch sử SGK Sách giáo

Ngày tải lên: 18/10/2023, 15:27

... mối liên hệ quan trọng kiện (liên hệ nội kiện mối quan hệ, liên hệ với kiện khác) học sinh cịn có kĩ cao biết đánh giá kiện lịch sử, liên hệ thực tế rút học kinh nghiệm lịch sử cho việc tiếp thu ... tuyển HSG lớp môn Lịch Sử -Dự kiến số tiết bồi dưỡng : buổi A.Hệ thống kiến thức chuyên đề :Lịch sử giới đại từ 1945-2000 Chia làm nhóm vấn đề : -Liên Xô nước Đông Âu sau chiến tranh giới thứ -Mĩ ... sinh giải đề thi mà có câu hỏi dạng so sánh để tìm điểm chung ( giống ) điểm khác kiện lịch sử hay nhóm kiện lịch sử Ví dụ 7:Đề thi vào lớp 10 chuyên tỉnh Vĩnh phúc (2008-2009) Trình bày thành lập

Ngày tải lên: 11/04/2015, 09:18

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA LỊCH SỬ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đề tài: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC KHĨA TRÌNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI 1917 – 1945 (LỊCH SỬ 11 - NÂNG ... học sinh dạy học khóa trình lịch sử giới đại 1917 - 1945” ( Lịch sử 11 - nâng cao) Lịch sử vấn đề: Xung quanh vấn đề rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh dạy học lịch sử có số cơng trình nghiên ... riêng Lịch sử lịch sử sản xuất, phương thức sản xuất xã hội từ xã hội phân chia thành giai cấp lịch sử lịch sử đấu tranh giai cấp Trong trình hệ trước đúc kết học kinh nghiệm; học lịch sử phải biết

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (Thời kì sau chiến tranh thế giới thứ hai) Câu 1.Những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở liên Xô (Từ 1945 đến nữa đầu những năm 70).Ý nghĩa lịch ... mới như thế nào khi Nhật đảo chính Pháp (9/3/1945) B .Lịch sử thế giới (3điểm) Câu 1 ( 2điểm).Sau chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Đông Nam Á có những biến đổi như thế nào? ... trong Đại hội Đảng lần VI (12/1986) B .Lịch sử thế giới (3điểm) Câu 1 ( 2 điểm).Những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ sau chiến tranh thế giới thứ

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:51

... trên thế giới làm cho Liên Xô trở thành nớc chủ nghĩa xã hội lớn mạnh nhất, là chỗ dựa của cách mạng thế giới, làm đảo lộn toàn bộ chiến lợc của Mĩ và đồng minh. Cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ ... thúc đẩy sự phát triển và thắng lợi trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở mỗi nớc. Sau chiến tranh thế giới thứ hai, mĩ trở thành nớc lớn mạnh nhất, có u thế yuyệt đối trong thế giới t bản ... lãnh đạo. tuy nhiên, thế giới không chấp nhân trật tự thế giới mới do mỹ đơn phơng sắp đặt, đặc biệt là đức và nhật.các cờng quốc này đòi hỏi phải thiết lập một trật tự thế giới đa cực và tất nhên,

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:00

... Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 Nội dung Chương -Chương I: Sự hình thành trật tự thế giới. .. xu thế toàn cầu hóa Trật tự thế giới mới được xác lập: trật ... thẳng tế Hình thành trật tự thế giới 2 Trật tự thế giới mới... lạnh”, thế giới đã và đang chứng kiến xu thế toàn cầu hóa ra ngày càng mạnh mẽ Xu thế chung: Hòa bình, ổn định, hợp ... chiến tranh ( 1945 – 1991 ) lạnh (1991-2000) Quan hệ giữa các nước Trật tự thế giới Chiến... của lịch sử thế giới? • -Nhóm 2: Tìm hiểu chương II, qua đó nêu nội dung? • -Nhóm 3: Tìm hiểu

Ngày tải lên: 18/09/2014, 13:52

... B B ài ài 11 11 : : T T ổng kết lịch sử thế giới hiện đại ổng kết lịch sử thế giới hiện đại t t ừ năm 1945 đến năm 2000 ừ năm 1945 đến năm 2000 KTBC: Trình ... toàn thế giới và dẫn đến những thay đổi lớn nhanh ra toàn thế giới và dẫn đến những thay đổi lớn lao lao Bài tập 1: Những sự kiện Bài tập 1: Những sự kiện lịch sử dưới đây lịch sử dưới ... 2: Chọn 3 sự kiện lịch sử có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của thế giới từ sau 1945      Sự hình thành hệ thống XHCN Hội nghị Ianta và sự hình thành trật tự thế giới hai

Ngày tải lên: 21/12/2014, 12:43

... Máy bay hiện đại nhất của Liên Xô thời đ - Ми -1 9 BÀI 11: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI 1945 - 2000 1 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ SAU 1945 - Sự hình ... đến dự hội giảng Môn Lịch Sử lớp 12 Môn Lịch Sử lớp 12 GV: PHẠM THỊ HÀI TRƯỜNG THPT B NGHĨA HƯNG BÀI 11: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI 1945 - 2000 BÀI 11: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI 1945 - 2000 1. ... KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI 1945 - 2000 1 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ SAU 1945 - Sự hình thành trật tự hai cực Ianta -Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế

Ngày tải lên: 21/12/2014, 12:43

... năng tổng hợp và hệ thống hoá các sự kiện lịch sử . - Biết khai thác các tranh, ảnh để hiểu nội dung các sự kiện lịch sử 3 . Về thái độ - Nhận thức được sự ra đời của nước CH ND Trung Hoa ... Giáo viên sử dụng lược đồ thế giới sau CTTG II giới thiệu vài nét về khu vực Đông Bắc Á . - GV hỏi: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Đông Bắc Á có những biến chuyển như thế nào? - ... vàng của thế giới. + Nền Kinh tế Mỹ chiếm gần 40 % tổng sản phẩm kinh tế thế giới. -> Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thế giới . * Nguyên...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06