Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5
Tìm hiểu nội dung và phương pháp tính các bộ phận của đồ án đường đã thiết kế
... việc cụ thể tại đơn vị thi công cùng với kỹ sư và công nhân.6. PHẦN VI: Tìm hiểu nội dung và phương pháp tính các bộ phận của đồ án đường đã thiết kế. 7. PHẦN VII: Caực taứi lieọu ủớnh keứm. ... kế theo têu chuẩn mặt đường cấp cao A2, tải trọng tính toán tính cho xe H30. tính toán theo quy trình thiết kế áo đường mềm22TCN 211- 093.⇒ Số liệu tính toán kết cấu áo đường: - Mô đun đàn ... phân cách giữa : 2,0m.- Lề đường : 4,5m.- Độ dốc ngang mặt đường : 2%.- Độ dốc ngang lề đường : 5% (dốc ra ngoài).6. Kết cấu áo đường, kết cấu vỉa hè: a. Mặt đường: Mặt đường được thiết kế...
- 68
- 2,725
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6
... hiện các phương pháp trên, tôi thu được kết quả khá khả quan- Lớp học sinh động- Học sinh dễ tiếp thu bài mới- Học sinh học thuộc từ dễ hơn và không “sợ” bộ môn tiếng Anh- Một số học sinh rất ... Trên đây là một số phương pháp cần thiết của riêng bản thân tôi góp mặt trong quá trình dạy học Ngoại Ngữ nhằm giúp cho học sinh vận dụng kiến thức được học vào thực tế, học thuộc từ vựng lâu ... bài và thuộc từ vựng như sau:1/ Phương pháp dạy từ vựng cụ thể:a/ Dùng tranh ảnh hay vật thật:Theo tôi phương pháp giúp HS hiểu nhanh và khắc sâu được từ vựng là phương pháp giảng dạy bằng tranh...
- 6
- 3,905
- 37
đề tài: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy cácphéptính nhân, chia số thập phân lớp 5
... cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân +Chia số tự nhiên cho số thập phân. +Chia số thập phân cho số thập phân. - Biết chia nhẩm một số thập phân cho 10,100,1000, hoặc cho ... một số thập phân với 10,100,1000, + Chia một số thập phân cho 10,100,1000, + Nhân một số thập phân với 0 ,5 có nghĩa là ta chia số đó cho 2+ Chia một số thập phân cho 0 ,5 có nghĩa là ta nhân số ... hiểu nội dung và phương pháp dạy học các phép tính nhân, chia số thập phân ở lớp 5 với mong muốn có thêm hiểu biết sâu rộng hơn về nội dung kiến thức đồng thời nắm được phương pháp dạy học...
- 22
- 4,531
- 29
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... về phương pháp dạy học các nội dung về phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học các nội dung về phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp ... tài: “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép ... NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 3 I. Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 Giúp học sinh: - Học...
- 24
- 2,224
- 20
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật
... cách tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự qua nội tâm nhân vật. Từ đó hớng dẫn học sinh tìm hiểu cụ thể nội tâm nhân vật qua giờ học tác phẩm tự sự và giờ làm văn phân tích nhân vật trong tác phẩm tự ... vật đó là : Từ nội tâm nhân vật, tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự. Bởi vì, nhân vật trong tác phẩm tự sự hầu hết đều đợc các tác giảkhắc hoạ rõ nét yếu tố nội tâm từ đó nhân vật đợc khắc ... :" Hắn4 Sáng kiến kinh nghiệm *** *** Tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật A/ Đặt vấn đề. Nh chúng ta đà biết tác phẩm tự sự chiếm một số lợng lớn trong chơng...
- 7
- 1,187
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: nâng cao ý thức và phương pháp tự học môn vật lý
... tính và định lượng 8II.4.Kết quả đạt được 15III.KẾT LUẬN 16CHUYÊN ĐỀNÂNG CAO Ý THỨC HỌC TẬP VÀ HÌNH THÀNH PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC MÔN VẬT LÝ CHO HỌC SINH BẬC THCS1 Nâng cao ý thức học tập và ... trong nước?12 Nâng cao ý thức học tập và hình thành phương pháp tự học môn vật lý cho học sinh THCS TRƯỜNG THPT TẦM VU 3 TỔ VẬT LÝ - MỸ THUẬT - ÂM NHẠC 2Đề bài yêu cầu xác định vật mốc khi + ... đổi nhiệt với bình nước và môi trường bên ngoài.14 Nâng cao ý thức học tập và hình thành phương pháp tự học môn vật lý cho học sinh THCS TRƯỜNG THPT TẦM VU 3 TỔ VẬT LÝ - MỸ THUẬT - ÂM NHẠC 2P...
- 17
- 653
- 1
sáng kiến kinh nghiệm - Một số nội dung khó và biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương I, II SGK Tin học 12
... kinh nghiệm nhỏ trong việc tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh khối 12. Chính vì lý do đó tôi đã chọn đề tài: Một số nội dung khó và biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương I, II SGK Tin học ... được trong quá trình thực nghiệm, tôi có thể khẳngđịnh giả thuyết khoa học đã đề ra: Một số nội dung khó và biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương I, II SGK Tin học 12 đã có tác dụng hỗ trợ ... học cho chương I, II SGK Tin học 12 để việc dạy học có hiệu quả hơn.6 Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT và các phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học là một trong các biện pháp nhằm nâng...
- 19
- 673
- 0
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.
... tài: “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia ... nhữ phương pháp tích cực”.)CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONGSÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 3I. Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên ... thành các bước thực hiện.III. Một số lưu ý về phương pháp dạy học các nội dung về phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học các nội dung về phép...
- 24
- 2,307
- 11
sáng kiến kinh nghiệm Lich sử: Sử liệu và phương pháp tiếp cận
... nhưng việc tiếp cận các nguồn sử liệu đó như thế nào đang là vấn đề bức thiết đặt ra.Cơ sở lựa chọn và tiếp cận các nguồn sử liệu trong giờ học lịch sử: Lựa chọn thận trọng các nguồn sử liệu sao ... (GV) hướng dẫn tổ chức gợi mở khi học sinh tiếp cận sử liệu. TrongHoàng Thị Biên Trường PTCS Yên Than2 Sử liệu và phương pháp tiếp cận quá trình tiếp cận học sinh rút ra những nhận xét nêu mối ... sinhsớm và thường xuyên tiếp cận với các nguồn sử liệu khác nhau để phù hợp với phương pháp bộ môn: phương pháp " lịch sử " - phương pháp tìm hiểu xem xét các sựkiện lịch sử một cách...
- 33
- 1,601
- 10
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2
... “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 .II. Mục đích nghiên cứu:1. Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2. 2. Cải tiến phương ... trongbảng và giải toán).Ngày dạy: Thứ năm, ngày 25 tháng 03 năm 20 06Đưa phương pháp mới vào dạy lớp 2B. Lớp 2C dạy phương pháp thông thườngSau khi dạy xong 2 tiết ở lớp 2B (Lớp thử nghiệm) và lớp 2C ... mới phương pháp daỵ học nhằm giúp cho học sinh hoạtđộng học tập tích cực, linh hoạt, sáng tạo theo năng lực của từng học sinh. Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy phép nhân, phép chia ở lớp 2...
- 15
- 3,196
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5
... các đại lợng hình học - phép đo các đại lợng hình học ở lớp 4 5 Lại Thị Thanh Linh Trờng Tiểu học Quang Trung - 2 - Tìm hiểu ND và PPDH các đại lợng hình học - phép đo các đại lợng hình học ... lợng dạy học các đại lợng hình học- phép đo các đại lợng hình học ở lớp 4- 5 35 Chơng VThực nghiệm 75 Kết luận chung92Lại Thị Thanh Linh Trờng Tiểu học Quang Trung - 1 - Tìm hiểu ND và PPDH các ... lọng hình học và phép đo các đại lợng hình học ở lớp 4- 5 18Chơng III Tìm hiểu thực Trạng việc dạy học đo các đại l-ọng hình học ở lớp 4- 5 28Chơng IVMột số biện pháp và ý kiến đề xuất góp phần...
- 94
- 711
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm tự nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại
... chọn sáng kiến kinh nghiệm năm 2012 là: Tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại , với hy vọng sẽ góp phần tăng cường ứng dụng phần mềm nguồn ... TÂM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRUYỀN THÔNGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm tự nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại NGƯỜI THỰC HIỆNNGUYỄN CHÍ SỸĐơn ... sản phẩm, mở rộng thị trường có thể chọn mô hình kinh doanh nguồn mở cũng là một cơ hội tốt.Vì vậy, việc tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm nguồn mở thay cho phần mềm thương mại là một...
- 29
- 741
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu việc áp dụng đồ dùng trực quan môn toán ở lớp 2
... Tìm hiểu việc áp dụng dồ dùng trực quan môn toán ở lớp 2 ĐỀ TÀI TÌM HIỂU VIỆC ÁP DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN MÔN TOÁN Ở LỚP 2. A. ĐẶT VẤN ĐỀ :I. Lý do chọn đề tài:Năm 20 11 là một ... ra sáng kiến áp dụng đồ dùng trực quan môn toán ở lớp 2. I. Mục đích nghiên cứu : Tìm ra phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan tốt nhất để giúp học sinhtrong quá trình học đạt hiệu quả cao. Tìm ... quan môn toán ở lớp 2 Sử dụng đồ dùng trực quan giúp các em có tác dụng về mặt trí tuệ và khả năngtư duy sáng tạo của các em.b. Bản chất của đồ dùng trực quan :Khi thiết kế làm đồ dùng trực quan...
- 13
- 536
- 1
KINH NGHIÊM HƯỚNG DẪN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN – CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5A-TRƯỜNGTIỂU HỌC THANH AN
... TÀI KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCSỐ THẬP PHÂN- CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5A- TRƯỜNGTIỂU HỌC THANH AN HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ: BÙI QUỐC DŨNGĐƠN VỊ : TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH ... số thập phân và các phép tính số thập phân. 2)Đối tượng- phương pháp nghiên cứu :a) Đối tượng: -Các phương pháp dạy học của GV khi dạy học phần số thập phân và các phép tính số thập phân. - ... ra các giải pháp: +Hai nội dung cơ bản của nội dung tốn 5.+Những phương pháp giảng dạy cần thiết để dạy tốt và học sinh học tột.I Kinh nghiệm hướng dẫn nội dung và phương pháp dạy số thập phân. II...
- 24
- 720
- 0
Từ khóa: tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy cácphéptính nhân chia số thập phân lớp 5sáng kiến kinh nghiệm giải bài tập tính theo phương trình hóa học lớp 8đổi mới nội dung và phương pháp dạy họcnội dung và phương pháp dạy học môn tiếng việtnghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán ở trường trung học phổ thôngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP