0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

... bài tập. Với những lý do trên, tôi đã chọn nghiên cứu đề tài “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông . ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ MINH THANH MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VIỆC ÔN TẬP TỔNG KẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG ... ôn tập, tổng kết môn hóa học lớp 10 nâng cao trong trường THPT. Kết quả điều tra cho thấy do hạn chế bởi một số yếu tố khách quan và chủ quan, giờ luyện tập không khác mấy các giờ sửa bài tập...
  • 154
  • 3,151
  • 12
153 Một số giải pháp áp dụng quyền chọn chứng khoán trên thị trường chứng khoán Việt Nam

153 Một số giải pháp áp dụng quyền chọn chứng khoán trên thị trường chứng khoán Việt Nam

... 3.3. ðiều kiện ñể áp dụng quyền chọn chứng khoán 55 3.4. Một số giải pháp áp dụng giao dịch quyền chọn chứng khoán vào thị trường chứng khoán Việt Nam 57 3.4.1. Một số giải pháp về tổ chức và ... việc áp dụng giao dịch quyền chọn chứng khoán ở TTCK Việt nam 49 2.2.3.2. Khó khăn của việc áp dụng giao dịch quyền chọn chứng khoán ở TTCK Việt Nam 50 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ÁP DỤNG QUYỀN ... một số giải pháp áp dụng quyền chọn chứng khoán trên thị trường chứng khoán Việt Nam. Thị trường chứng khoán Việt Nam còn khá non trẻ, hơn nữa chứng khoán phái sinh cũng là một khái niệm mà...
  • 86
  • 284
  • 0
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Sử dụng đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

... nghiệm - Hoá học 2-bình luận kết quảTừ kết quả trên cho thấy: - Việc sử dụng đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp có chất lợng cao hơn so với dạy học truyền thống.+ Sử ... kinh nghiệm - Hoá học Kinh nghiệm:" Sử dụng đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9 ."Mục lục tra cứuNội dung TrangA- Đặt vấn đề 5b- nội dung giải ... dụng đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9& quot;. Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ động trong việc chiếm lĩnh, khắc sâu và vận dụng kiến...
  • 19
  • 3,454
  • 3
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU LỰC THỰC HIỆN ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU LỰC THỰC HIỆN ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC

... hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong một số Trường tiểu học. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong các Trường tiểu học. 7 hiện những ... của hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong các Trường tiểu học. - Tìm hiểu thực trạng về hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong một số Trường tiểu học. - Đề xuất một số biện ... Điều lệ Trường tiểu học của các Trường tiểu học, chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong các Trường tiểu học. * Biện pháp 1: Tăng...
  • 82
  • 1,043
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

... giáo viên 26 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA QLGDMỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHĐỀ TÀI HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC ... MỘT SỐ TỒN TẠI TRONG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC – THUẬN THÀNH2.3. MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC – THUẬN THÀNH1517CHƯƠNG ... ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN1.2. CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN410CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC – THUẬN THÀNH 2.1....
  • 37
  • 1,629
  • 7
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ NGUYỆT ĐỨC

... T-=Ô!"Ơu!&(KvKƯ=ơã$%"âê=Ô!"Ơu!&*v*|*}vV PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG ICƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ỞTRƯỜNG THCS1.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN1.1.1 Một s khỏi nin7+01:E8:+5<,3+89G/,12:-F137,99483/09.<89G-,1..<B812970+9.703.F0:F1N.+89.3.F0AF59+89QP,39.C81.3H-,AP1.4+8O+D./,-N-1.3F8JP512.F,3./8129+89:7;,3:F,9+899.C81.+89.9+89127EF13P899+89I.<B12I.+8IA+5J-F,1I.+8I97,3.F01.P5Q3+,4H+Q/-3H<B512A+5G-F57N-F,19.4<,I.+833H-F01970+G/8-3<B,12K7+01:E82-+84M7,9:+5.F,3./8121.<D123+89G/,12948E83.<89.B,I67-:7;,3970+9.703.F067+01:E89+899;8IGF813;839+09+89N.;7970+.F,3./8121.P5QJ+04G+0Q<,A;,1.+51.JC51.3.<B512970+9+899B67+13H412.F,3./8122-+84M7,9G+0QJ+04<,3-F8I37,9I.+833H-F01A+5QB0H/,12.F,3./812AF5QP,3/8:<B,1297D121.<9.;83:<B,12K7Z1:k127o11.;1:`93H4121._3H<q12:_67Z1:k94112<q-67Z1:kGY-12s3H412.Y-Go12<I.XQ1._3H<q12KH4121 ... PHẦN MỞ ĐẦUKHOA QLGDMỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHNgười ... NHỮNG BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNGTHCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY3.1. Quán triệt các nguyên tắc trong công tác xây dựng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên. vK*K*K+0QJ+043C81..F,3./812A+59.703H<B12I.c33H-d1970+/,'A+5B0'9.42-+84A-F1KHF19BB0G481.+53H<B512A;,1M]12I.c33H-d1A+543.<,93-FD1970+3H<B512KvK*K(K+0QJ+043C81.3C89.9<,99.70G/,12970+2-+84A-F13H412A-F,9J/5-M<BD12A+5I.c33H-d1K<5122-+84A-F1I.+0-3<,2-+893C89.9<,99.70G/,123H412A-F,93-F8I1.;,11/,-M712J/5-M<BD12970+9;8I3HF1G/5123.B5-1F79+43-1.3.;513<,.4,93<,J/5-M<BD12K/D-2-+84A-F1N...
  • 36
  • 1,115
  • 1
skkn một số BIỆN PHÁP áp DỤNG KHI dạy lập các BẢNG NHÂN và học THUỘC BẢNG NHÂN đã lập được ở lớp 3

skkn một số BIỆN PHÁP áp DỤNG KHI dạy lập các BẢNG NHÂN và học THUỘC BẢNG NHÂN đã lập được ở lớp 3

... các bảng nhân lớp 3. - Dạy học thuộc các bảng nhân đã lập được .1./ Dạy lập các bảng nhân lớp 3. a./ Như chúng ta đã biết các bảng nhân từ 2 đến 5 đã được học lớp 2 cho nên theo tôi khi ... cứu: Một số biện pháp áp dụng khi lập bảng nhân học thuộc bảng nhân đã lập được lớp 3. V./ Các phương pháp nghiên cứu:1./ Phương pháp lý thuyết:Phương pháp phân tích, tổng hợp sách báo ... đề tài :MỘT SỐ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG KHI DẠYLẬP CÁC BẢNG NHÂN VÀ HỌC THUỘC BẢNGNHÂNĐÃ LẬP ĐƯỢC LỚP 3 1A . PHẦN MỞ ĐẦUI./ Lý do cấp thiết của đề tài : Môn tốn học một môn học rất...
  • 16
  • 2,780
  • 8
một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5

một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5

... tạo hng yênPhòng Giáo dục - Đào tạo Phù CừKinh nghiệm Một số biện pháp áp dụng Dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn Khoa học lớp 5 ở trờng tiểu học Minh Hoàng.- Kết quả xếp loại -Cấp trờng ... tính chất của nó.ống phấnBầu nhuỵĐầu nhuỵHỗn hợpBao phấnNoãnDo hai hay nhiều chất tạo thành.Khái niệm3 ...
  • 2
  • 1,971
  • 0
Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành sinh học 7

Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành sinh học 7

... loại bài thực hành của bộ môn sinh học để có cách học và cách dạy cho phù hợp. - Sử dụng linh hoạt phương pháp dạy nội dung các bài thực hành, học đi đôi với hành. - Đặc điểm của bài thực hành ... pháp học đặc trưng riêng, mỗi nội dung học lại có một phương pháp dạy riêng. - Đối với các loại bài thực hành thì sử dung phương pháp thực hành trực quan để giảng dạy, giảng dạy loại bài thực hành ... cao. 3 .Bài học kinh nghiệm. - Thông qua việc giúp học sinh làm tốt bài thực hành sinh học 7, để đạt hiệu quảcao trong việc giảng dạy môn sinh học nói chung và nội dung các bài thực hành nóiriêng....
  • 10
  • 2,391
  • 7
SKKN Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành Sinh học 7

SKKN Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành Sinh học 7

... loại bài thực hành của bộ môn sinh học để có cách học và cách dạy cho phù hợp. - Sử dụng linh hoạt phương pháp dạy nội dung các bài thực hành, học đi đôi với hành. - Đặc điểm của bài thực hành ... học đặc trưng riêng, mỗi nội dung học lại có một phương pháp dạy riêng. - Đối với các loại bài thực hành thì sử dung phương pháp thực hành trực quan để giảng dạy, giảng dạy loại bài thực hành ... cao. 3 .Bài học kinh nghiệm. - Thông qua việc giúp học sinh làm tốt bài thực hành sinh học 7, để đạt hiệu quả cao trong việc giảng dạy môn sinh học nói chung và nội dung các bài thực hành nói...
  • 9
  • 623
  • 3
SKKN Một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5

SKKN Một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5

... các biện pháp mới mang lại hiệu quả cao cho giờ dạy Khoa học. Đề tài:" ;Một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn Khoa học lớp 5& quot;đã được tôi lựa chọn và đăng kí thực ... " ;Một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn Khoa học lớp 5& quot; 2. Khách thể nghiên cứu: - Học sinh lớp 5B trường Tiểu học Minh Hoàng. - Lớp đối chứng: lớp 5A cùng ... làm thí nghiệm. )2. Biện pháp Áp dụng một số kĩ thuật dạy học mới vào dạy Khoa học lớp 5: Ngoài việc sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột làm phương pháp chủ đạo tronggiảng dạy các hoạt động thực...
  • 46
  • 892
  • 4
Một số biện pháp “xây dựng tập thể vững mạnh” trong công tác chủ nhiệm học sinh THCS

Một số biện pháp “xây dựng tập thể vững mạnh” trong công tác chủ nhiệm học sinh THCS

... 15,22. Biện pháp: 3 THCS0 4 Một số biện pháp “xây dựng tập thể vững mạnh” trong công tác chủ nhiệm học sinh THCS a) Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm: Công tác chủ nhiệm lớp là một công tác khó ... viên chủ nhiệm là nhân vật chủ đạo để hình thành nhân cách cho từng học sinh trong tập thể lớp. 1 THCS0 4 Một số biện pháp “xây dựng tập thể vững mạnh” trong công tác chủ nhiệm học sinh THCS - ... được tập thể lớp vững mạnh. 9 THCS0 4 Một số biện pháp “xây dựng tập thể vững mạnh” trong công tác chủ nhiệm học sinh THCS - Giáo viên chủ nhiệm phải tìm hiểu lý lịch, tính cách học sinh, ...
  • 15
  • 1,253
  • 1
Tìm hiểu thực trạng vận dụng và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học

Tìm hiểu thực trạng vận dụngmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học

... của hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong các Trường tiểu học. - Tìm hiểu thực trạng về hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong một số Trường tiểu học. - Đề xuất một số biện ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong các Trường tiểu học. Nguyễn Thu Giang64. Đối tượng nghiên cứu.Các biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu lực thực ... Trường tiểu học trong các Trường tiểu học .2. Mục đích nghiên cứu.Đề xuất một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện Điều lệ Trường tiểu học trong các Trường tiểu học. 3....
  • 195
  • 303
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp áp dụng khi dạyluận văn một số giải pháp áp dụng quyền chọn chứng khoán trên thị trường chứng khoán việt namskkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trực quan hấp dẫn cho trẻ 5 đến 6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán về những biểu tượng toán sơ đẳngmột số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc xây dựng giáo án diện tử dạy trẻ ở lứa tuổi mầm nonmot so bien phap ung dung cong nghe thong tin trong giang daymột số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập phần hàm số mũ hàm số logaritđể việc xây dựng nhà nước pháp quyền cần thực hiện tốt một số biện pháp lớn sau đâyvốn lưu động và một sô biện pháp sử dụngmột số biện pháp xây dựng lớp học thân thiệnmột số biện pháp xây dựng công đoàn vững mạnhmột số biện pháp xây dựng cơ sở vật chấtmột số biện pháp xây dựng văn hoá nhà trườngmột số biện pháp tín dụngmột số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viênBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ