khai thác biểu diễn bội trong dạy học chủ đề hàm số ở trường trung học phổ thông
TĂNG CƯỜNG LIÊN HỆ VỚI THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ GIẢI TÍCH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... của một số vấn đề Giải tích 2.2. Tiềm năng của một số chủ đề Giải tích trong việc rèn luyện cho học sinh năng lực liên hệ với thực tiễn 2.3. Một số biện pháp sư phạm nhằm tăng cường liên hệ với ... dạy học Toán ở trường Trung học phổ thông 1.4. Cơ sở thực tiễn 1.5. Kết luận chương 1 Chương 2: Dạy học môn Giải tích...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:52
Bài soạn "TĂNG CƯỜNG LIÊN HỆ VỚI THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ GIẢI TÍCH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG".
... cờng liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học. 6.2. Làm rõ sự phản ánh thực tiễn, nguồn gốc thực tiễn và các ứng dụng trong thực tiễn của một số vấn đề Giải tích. 6.3. Đề xuất một số quan điểm ... quá trình dạy học Giải tích cần liên hệ với thực tiễn thông qua các mặt sau đây: ã Nguồn gốc thực tiễn của Giải tíc...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11
Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)
... đào tạo trờng đại học vinh TRần thị phơng thảo bồi dỡng các năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trờng trung học phổ thông (Thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức ... dỡng các năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trờng trung học phổ thôn...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Dạy học chủ đề hàm số ở trường THPT tỉnh xiêng khoảng nước CHDCND lào theo hướng tích cực hóa người học luận văn thạc sĩ toán học
... số dạng toán điển hình thuộc chủ đề Hàm số Dạng toán1 : Xác định hàm số; Tìm tập xác định của hàm số và xét một số tính chất của hàm số (đồng biến, nghịch biến, chẵn, lẻ, tuần hoàn, ) Dạng toán ... toàn bộ hệ thống nhà trường. Với những lý do trên, đề tài được chọn nghiên cứu là: Dạy học chủ đề hàm số ở trường phổ thông tỉnh Xiêng Khoả...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường trung học phổ thông
... Dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo (thể hiện qua chủ đề phép biến hình ở trờng phổ thông) 42 2.1. Một số cơ sở đề xuất các phơng pháp bồi dỡng tri thức phơng pháp ... chức dạy học Toán ở trờng phổ thông theo lý thuyết kiến tạo 32 1.3.5. Vai trò của việc dạy học tri thức phơng pháp...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20
Dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán
... phân số Chương 3. Khái niệm phân số trong thể chế đào tạo giáo viên tiểu học và thể chế dạy học toán ở tiểu học Chương 4. Dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các ... Khái niệm dạy học thông qua hoạt động giải các bài toán Trong luận án này, chúng tôi dùng KN Dạy học thông qua hoạ...
Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:48
Dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán (tóm tắt)
... các hoạt động giải toán vào từng bài dạy cụ thể cho chủ đề phân số trong SGK toán 4. 4.1. Tổ chức dạy học thông qua hoạt động giải các bài toán 4.1.1. Đặc trưng của bài toán - Các bài toán, đề ... 3. Khái niệm phân số trong thể chế đào tạo giáo viên tiểu học và thể chế dạy học toán ở tiểu học Chương 4. Dạy học chủ...
Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:48
tóm tắt luận án tiến sĩ dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán
... của toán học và trong dạy học toán 1.1.3.3. Dạy học thông qua hoạt động giải các bài toán ở Pháp Các tác giả ở Pháp rất quan tâm đến hoạt động giải toán. Các quan niệm về hoạt động giải toán ... các hoạt động giải toán vào từng bài dạy cụ thể cho chủ đề phân số trong SGK toán 4. 4.1. Tổ chức dạy học thông qua...
Ngày tải lên: 22/08/2014, 11:49
Dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán
... tượng liên quan khái niệm phân số 97 3.3.4. Nhìn từ quan điểm dạy học thông qua hoạt động giải toán 97 CHƢƠNG 4. DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN 99 ... chức dạy học kiến thức mới thông qua hoạt động giải toán . 102 4.2. Sử dụng hoạt động giải toán vào dạy học chủ đề phân số ở tiểu...
Ngày tải lên: 15/10/2014, 08:44
vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề giải tích ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:39
khai thác biểu diễn bội trong dạy học chủ đề hàm số ở trường trung học phổ thông
... dạy học chủ đề hàm số 48 2.2. Nguyên tắc biểu diễn bội trong dạy học môn Toán 50 2.3. Khai thác biểu diễn bội trong dạy học môn Toán 54 2.3.1. Dạy học khái niệm hàm số 54 2.3.2. Dạy học ... công nghệ thông tin thiết kế biểu diễn bội trong dạy học toán 34 1.5. Kết luận chương 1 38 Chương 2. KHAI THÁC BIỂU DIỄN BỘI...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:07
khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya trong dạy học giải bài tập về hàm số ở trường trung học phổ thông
... tư tưởng sư phạm của G.Polya trong dạy học giải bài tập hàm số cho học sinh trung học phổ thông. 3 - Đề xuất các phương thức sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức trong dạy học giải ... thức sư phạm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học giải bài tập hàm số cho học sinh trung học...
Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45