SKKN: Nâng cao chất lượng và phát triển thể lực học sinh THCS thông qua trò chơi vận động

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

... dạy học phục vụ cho quá trình đổi mới nâng cao chất lượng và gây hứng thú cho học sinh trong phân môn âm nhạc thường thức. - Thiết bị dạy học được cung cấp không đáp ứng đủ về số lượng, một số ... ngại học phân môn âm nhạc thường thức, không có hứng thú học tập một phần do các em nhận thức chưa đúng môn học, một phần nữa học sinh xem đây là môn học không mang lại lợi ích cho việc học ... dạy học có chất lượng không cao, như máy nghe nhạc, băng đĩa, tranh ảnh nên trong quá trình dạy học chưa đạt hiệu quả cao và chưa gây được hứng thú cho học sinh khi học phân môn âm nhạc thường...

9
3,021
64

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài - Phân môn âm nhạc thường thức là một ... dạy học phục vụ cho quá trình đổi mới nâng cao chất lượng và gây hứng thú cho học sinh trong phân môn âm nhạc thường thức. - Thiết bị dạy học được cung cấp không đáp ứng đủ về số lượng, một số ... ngại học phân môn âm nhạc thường thức, không có hứng thú học tập một phần do các em nhận thức chưa đúng môn học, một phần nữa học sinh xem đây là môn học không mang lại lợi ích cho việc học...

9
1,330
15

Một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ga , huyện Chư prông

... hình giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ga , huyện Chư prông .- Đề xuất những biện pháp, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ... quá trình giáo dục đạo đức học sinh của trường, từ đó đề ra một số biện pháp chủ yếu, để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ga , huyện Chư prông .2.2. ... “ Một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở trường THCS Ngô Quyền, Xã Ia ga , huyện Chư prông ” . Kết quả của đề tài có lẽ còn ở mức độ...

SKKN Quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học.doc

... hành vi của học sinh. Học sinh ngoan học tập chăm chỉ có nề nếp gópphần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.II. kết quả cụ thể về chất lợng giáo dục đạo đức Năm học S học sinh Đánh giá ... "phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng" cho học sinh. Việc giáo dục đạo đức cho học sinh, không đơn thuần trên lý thuyết, truyền thụ trang bị cho các em nguồn tri thức khoa học về tự nhiên ... hớng dẫn của Bộ Giáo dục và đào tạo. Tóm lại: trong công tác chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh, thông qua việc chỉ đạo giảng dạy môn đạo đức trong nhà trờng ngời cán bộ quản lý phải biết...

12
2,618
54

Một số biện phát nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH lê văn tám

... pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học -Khoa tiểu học – Trường cao đẳng sư phạm Kon Tum. Đổi mới phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học – Dự án phát triển giáo viên tiểu học ... giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám . II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu. Th y rõ th c trạng việc dạy đạo đức cho học sinh của trường tiểu học Lê Văn Tám. *Mục đích.- ... của giáo dục đã đề ra.Chương 2. Th c trạng của việc giáo dục đạo đức của nhà trường hiện nay.I.Vài nét khái quát về trường tiểu học Lê Văn Tám. Trường TH Lê Văn Tám là một trường mới được th nh...

skkn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tây nguyên

... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN2.1. YÊU CẦU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠOĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚTÂY NGUYÊN2.1.1. ... GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CỦA TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘCNỘI TRÚ TÂY NGUYÊN Để GDĐĐ cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT đối vớimột trường nội trú, ... phương pháp giáo dục học sinh. Đây là giải pháp quan trọng hàng đầuđể nâng cao phẩm chất, đạo đức của học sinh, nâng cao chất lượng GDĐĐ cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT của Trường...

28
1,602
3

SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5

... đề: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5& quot; tôiđã tìm hiểu được các cơ sở lý luận, xác định được chất lượng chính tả của học sinh trường tiểu học ... ngôn======&=====4 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5 ======&===== 5. 2 Ngi giỏo viên phải đặt phân môn Chính tả nằm trongmối quan hệ giữa các phân môn khác ... DUNG======&=====7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5 ======&=====con. Mt bin pháp cần thực hiện để dạy học chính tả theo mẫu là tổchức cho các nhóm học sinh...

17
3,269
5

skkn nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh khối 4 5 qua hội thi rung chuông vàng

... Bình17 Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh khối 4 - 5 qua hội thi Rung chuông vàng Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diÖn cho häc sinh khèi 4 - 5 qua héi thi rung ... Bình1 Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh khối 4 - 5 qua hội thi Rung chuông vàng Đề tài nghiên cứu tổng kết việc tổ chức hội thi Rung chuông vàng với học sinh tiểu học dới ... Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh khối 4 - 5 qua hội thi Rung chuông vàng - Một số môn học giáo viên cha lồng ghép nội dung giáo dục kỹnăng sống cho học sinh nên hiệu quả giáo...

17
1,553
1

các biện pháp tổ chức hoạt động văn hóa - nghệ thuật nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mỹ cho học sinh phổ thông trung học cơ sở

...

204
1,245
0

SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy – tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10

... Nâng cao chất lượng giảng dạy tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10 + Kết quả giảng dạy: thông qua kết quả học tập của học sinh qua các lầnkiểm tra chung của các khối lớp; các kết quả lên lớp ... Thụy Thùy Trang2Đề tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10 - Đề ra các giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và chất lượng giáo dục.III/- Khách ... tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy – tăng tỉ lệ học sinh đậu vào lớp 10 II/- Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu:1/. Mục tiêu.Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng học sinh thi vào lớp 10...

20
2,265
20

SKKN: Nâng cao chất lượng và phát triển thể lực học sinh THCS thông qua trò chơi vận động

... Kinh nghiệm:“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC HỌC SINH THÔNG QUA TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG”I. ĐẶT VẤN ĐỀ.1.1. Lý do chọn đề tài: Giáo dục thể chất cho học sinh là một trong những ... tôi mạnh dạn đưa ra kinh nghiệm mà trải qua gần 20 năm thực tiễn và học hỏi : “ Nâng cao chất lượng và phát triển thể lực học sinh thông qua trò chơi vận động ” Mục đích mang lại sức khỏe cho ... người . “ Nâng cao chất lượng và phát triển thể lực học sinh thông qua trò chơi vận động ”, bước đầu trình bày những cơ sở lý luận và phương pháp tập luyện, song mới chỉ đi sâu vào khai thác...

9
3,500
93

sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giờ dạy tiếng việt cho học sinh dân tộc thông qua viêc rèn phát âm đúng và đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc ở lớp 4, 5

... chất lượng giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua việc rèn phát âm đúng và đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc ở lớp 4, 5 nhằm nâng cao chất lượng đọc đúng và đọc diễn cảm cho các em ... tiểu học số 1 Lang Thíp14 Nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua viêc rèn phát âm đúng và đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc ở lớp 4, 5. những em có lá và đọc đúng ... tiểu học số 1 Lang Thíp13 Nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thông qua viêc rèn phát âm đúng và đọc diễn cảm cho học sinh dân tộc ở lớp 4, 5. So sánh qua các bài tập đọc...

THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS

... Những kinh nghiệm về giáo dục - Diễn châuTHỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS. Nguyễn Thị Hoan MaiP. HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS CAO XUÂN HUYI- MỞ ... nào? và cần phải có những giải pháp gì để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh. II- THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN1. Thực trạnga/. nhược điểm: Việc giáo dục đạo đức trong nhà trường là ... tăng v.v Giáo dục đạo đức cho học sinh, cho thế hệ trẻ là việc làm của toàn xã hội, nhưng trong đó nhà trường là môi trường giáo dục quan trọng nhất. Giáo dục đạo đức cho học sinh bằng nhiều...

10
1,249
1

SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục Đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học

... đình học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh. 61.2. Phối kết hợp với các lực lượng ngoài nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh. 71.3. Chỉ đạo ... chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh. 1.3. Chỉ đạo các lực lượng trong nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh. Ban giám hiệu (BGH) nhà trường đặc biệt là Hiệu trưởng ... một trong 2 mặt chất lượng giáo dục cơ bản then chốt hiện nay ở trường Tiểu học. Chính vì thế Tôi chọn đề tài " Nâng cao chất lượng giáo dục Đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học& quot;để...

23
3,592
8

Nâng cao chất lượng múa hát tập thể cho học sinh tiểu học

... động múa hát tập thể, ý nghĩa của việc múa hát tập thể đối với học sinh tiểu học để cung cấp cho các em một số bài múa hát và các động tác vận động phụ họa cho bài hát mà các em thể hiện khi sinh ... nghiên cứu để chất lượng hoạt động múa hát tập thể tốt hơn. Và đấy cũng là lí do mà tôi nghên cứu kinh nghiệm Nâng cao chất lượng múa hát tập thể cho học sinh tiểu học 2. Ý nghia của giải pháp ... trạng Múa hát tập thể là một hoạt động vô cùng hấp dẫn và không thể thiếu đối với các em nhỏ, đặc biệt là các em học sinh tiểu học. Nếu như ở cấp mầm non, việc học hát, học múa tạo cho các...

22
5,211
34

Xem thêm