0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

... hải nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần " ;quang học& quot; với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt Chuyên ngành: Lớ ... trò của hoạt động ngoại khoá trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trƣờng phổ thông Hoạt động ngoại khoá là một trong bốn hình thức dạy học trong nhà trường phổ thông hiện nay. Ngoại ... hỗ trợ cơ bản của CNTT trong dạy học Vật lí 30 Kết luận ch-ơng I 33 Ch-ơng II: Nghiên cứu xây dựng và tổ chức hoạt động ngoại khoá phần '&apos ;quang học& quot; với sự hỗ trợ của CNTT 34...
  • 104
  • 2,984
  • 9
Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... trình học tập, rèn 421.5. Thực trạng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin Bằng phương pháp điều tra, trong học ... giá kết quả học tập môn Vật của học sinh dự bị đại học dân tộc. 1.3.1. Đặc điểm tâm của học sinh dự bị đại học dân tộc Theo Mai Công Khanh [37], Phạm Hồng Quang [65], Trần Trung [89]: Học ... trong học tập và KT-ĐG kết quả học tập môn Vật của học sinh dự bị đại học dân tộc Với những đặc điểm riêng, HS DBĐHDT gặp nhiều khó khăn trong học tập và trong hoạt động KT-ĐG, đặc biệt với môn...
  • 125
  • 1,164
  • 2
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... tri thức mới phù hợp.21 CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨCTÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT1.1. Tính tích cực, tự lực nhận thức ... THỨC CƠ HỌC, ĐIỆN HỌC (VẬT LÝ LỚP 10, 11 THPT NC) THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC TRONG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HS VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT2.1. Tổng quan về chương trình học, điện ... sở luận của việc ứng dụng CNTT hỗ trợ tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực của HS trong dạy học vật lý. Chương 1 gồm 44 trang, 7 hình vẽ.Chương 2: Tổ chức dạy học một số kiến thức...
  • 160
  • 1,167
  • 3
Nâng cao chất lượng dạy học phần cơ   nhiệt vật lý đại cương cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Nâng cao chất lượng dạy học phần cơ nhiệt vật lý đại cương cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... những do đó chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học phần - Nhiệt Vật đại cương cho sinh viên cao đẳng cộng đồng ngành Tin học ứng dụng với sự hỗ trợ ... viên đã được học các học phần toán cao cấp.1.4. Các phương tiện dạy học vật đại cương ở các trường cao đẳng cộng đồng dạy học chương “Động học chất điểm”1.4.1. Vị trí, vai trò của thí nghiệm ... học, kỹ thuật…Nhiệm vụ dạy học đại học cần dựa trên các sở chủ yếu: mục đích và mục tiêu đào tạo của trường đại học sự tiến bộ của khoa học công nghệ, đặc điểm của quá trình dạy học đại...
  • 90
  • 1,225
  • 1
nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

... chất cần thiết cho mình. 34Chƣơng IINGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC HOẠTĐỘNG NGOẠI KHOÁ PHẦN " ;QUANG HỌC" VỚISỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT2.1. Nội dung, kiến thức phần Quang học trong ... dựng và tổ chức hoạt động ngoại khoá phần '&apos ;quang học& quot; với sự hỗ trợ của CNTT 342.1 Nội dung, kiến thức phần " ;Quang học& quot; trong chãơng trình Vật L í THPT - SGK ... hìnhthức“Lớp – bài”, trong đó hình thức dạy học ngoại khoá cũng là một trong nhữnghình thức tổ chức dạy học mà GV nên lựa chọn.Trong quá trình tổ chức hoạt động ngoại khoá, để đạt được hiệu quảcao,...
  • 129
  • 676
  • 0
tóm tắt luận án đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tóm tắt luận án đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... nghiên cứu của luận án - Khảo sát, thu thập, phân tích đánh giá số liệu, thông tin thực tế. - Nghiên cứu thuyết và kết hợp lập trình tính trên máy tính. 5. Cấu trúc của luận án Mở đầu. ... 4.21 - Bảng tổng hợp kết quả tính toán và so sánh để lựa chọn phơng án hợp lý. - 1 - Mở đầu 1. Đặt vấn đề Một trong những yêu cầu cơ bản đối với nền đờng là sự ổn định toàn khối. Sự ổn ... **medF Hình 4.12 - Bảng tổng hợp kết quả tính toán và so sánh để lựa chọn phơng án hợp nhất. 4.4.2 Bài toán 2: tính toán, lựa chọn kết cấu tờng chắn trọng lực hợp cho trờng hợp đất...
  • 27
  • 628
  • 0
Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... Chương 1: Cơ sở lí luận của việc dạy học theo chủ đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin Chương 2: Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Mắt Các dụng cụ quang với sự hỗ trợ của công nghệ ... các chủ đề dạy học chương Mắt Các dụng cụ quang 44 2.5. Soạn thảo tiến trình dạy học theo chủ đề chương Mắt Các dụng cụ quang với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 54 2.6. Kết luận chương ... dạy học theo chủ đề chương Mắt Các dụng cụ quang vật 11 nâng cao với sự hỗ trợ của CNTT. 7. Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu và xây dựng các chủ đề chương Mắt –...
  • 97
  • 2,049
  • 11
Tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 46 2.1. Định hướng tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợ ... dạy học hình học không gian với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 48 2.2. Lựa chọn phần mềm hình học động hỗ trợ tổ chức hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian ... chọn nghiên cứu đề tài Tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học Hình học không gian trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin& quot;. 2. Mục đích...
  • 125
  • 960
  • 2
tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 1

tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 1

... kiện tổ chức hoạt động ngoại khoá Toán học ở Tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 3. 4. 1 Điều kiện về con người* Về phía giáo viên- Tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ ... của hoạt động ngoại khoá Toán học ở Tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin Với tư cách là một hình thức hoạt động học tập ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khoá Toán học ở Tiểu học phải ... học hiện nay. 3. Nghiên cứu khả năng hỗ trợ của công nghệ thông tin trong việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá Toán học. 4. Xây dựng các hình thức hoạt động ngoại khoá Toán học với sự hỗ trợ...
  • 38
  • 548
  • 1
tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... Chương 1: sở luận của việc tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực của HS trong dạy học vật nhờ sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. Chương 2: Tổ chức dạy học một số kiến thức học, ... tính tích cực và tự lực của HS. 9 1.5.3. Sự hỗ trợ của CNTT trong việc tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực và tự lực cho HS trong dạy học vật Việc tổ chức hoạt ñộng nhận thức của HS phỏng ... 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ HỌC, ðIỆN HỌC (VẬT LÝ LỚP 10, 11 THPT NC) THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC TRONG HOẠT ðỘNG NHẬN THỨC CỦA HS VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT 2.1. Tổng...
  • 24
  • 366
  • 0
Một số biện pháp tổ chức các hoạt động khám phá cho trẻ 5 tuổi

Một số biện pháp tổ chức các hoạt động khám phá cho trẻ 5 tuổi

... để tổ chức các hoạt động khám phá cho trẻ đạt hiệu quả. Tôi mạnh dạn đa một số biện pháp để tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ, cụ thể nh sau : III. Các Biện pháp. 1. Biện pháp ... dạn đa ra một số ý kiến nhỏ về Một số biện pháp tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5- 6 tuổi II.Mục đích nghiên cứu Đem đến cho trẻ sự say mê tìm hiểu,kích thích trẻ khám phá thế ... khi tổ chức các hoạt động của trẻ. III .KếT QủA CầN ĐạT Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động một cách tự nguyện và phát triển nhận thức của trẻ. IV. ĐốI T ợNGƯ Tổ chức các hoạt động khám phá...
  • 15
  • 3,366
  • 7
luận văn thạc sĩ Tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

luận văn thạc sĩ Tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... khả năng hỗ trợ của công nghệ thông tin trong việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá Toán học. 4. Xây dựng các hình thức hoạt động ngoại khoá Toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. 5. ... được.III. TÌM HIỂU THỰC TRẠNG CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ TOÁN HỌC Ở TIỂU HỌCĐể tổ chức hoạt động ngoại khoá Toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đạt hiệu quả, trước hết ... tiềm năng của công nghệ này hỗ trợ cho quá trình dạy học. 4.2 Sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và tuyền thông trong dạy học Tiểu học Với những điểm mạnh của mình, công nghệ thông tin hỗ trợ rất...
  • 126
  • 736
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinphuong phap to chuc cac hoat dong nhan thuc cho tre mam nonbài thu hoạch module 41 tổ chức các hoạt động tập thể cho hoạt sinhvận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thônghệ thống bài tập và hƣớng dẫn hoạt động giải bài tập chƣơng động học chất điểm với sự hỗ trợ của phần mềm matlabi cơ sở của vận dụng các phương pháp dạy học tích cực với sự hỗ trợ của website dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinhhướng dẫn tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm nontổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trìnhxây dựng và tổ chức các hoạt động toán học cho học sinh dự bị đại học dân tộc trong dạy học môn toántổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình họcphuong phap to chuc cac hoat dong hoc tap cho tre mam nontổ chức các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn kiến thức kỹ năng chăm sóc giáo dục về người khuyết tật cho các cơ sở giáo dục và gia đìnhtổ chức các hoạt động liên ngành kiểm tra đánh giá việc thực hiện giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật của các địa phươngđoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh các tổ chức xã hội nghề nghiệp về thể thao có trách nhiệm phối hợp với nhà trường tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khoá cho người họctổ chức các hoạt động xúc tiến yểm trợ cho hoạt động xuất khẩuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ