... Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh häc 25 CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỌC KẾT HỢP ĐỂ DẠY CHƯƠNG III "VIRUS VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM" (SINH HỌC 10, NÂNG CAO) VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ... được mô hình học kết hợp để dạy học sinh học 10 (THPT, nâng cao) phù hợp với điều kiện dạy và học hiện nay sẽ góp phần đổi mới nội dung, phương...
Ngày tải lên: 19/11/2012, 14:28
... CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL - HÓA HỌC 11 THPT 2.1. NỘI DUNG VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 11 THPT 2.1.1. Nội dung chương ... TẮT CHƯƠNG 1 9T 35 9T CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 9T 36 9T “DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL - HÓA HỌC 11 THPT 9T 36 9T 2.1....
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... tri thức mới phù hợp. 21 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT 1.1. Tính tích cực, tự lực nhận thức ... THỨC CƠ HỌC, ĐIỆN HỌC (VẬT LÝ LỚP 10, 11 THPT NC) THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC TRONG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HS VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT 2.1. Tổng quan v...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính
... năng chương Sóng ánh sáng Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao nhằm tạo cơ sở xây dựng tiến trình dạy học kiến tạo với sự hỗ trợ của MVT cho chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 THPT -chương trình ... phần nâng cao chất lượng dạy học. Vì vậy tôi chọn đề tài nghiên cứu Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chư...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
Vận dụng dạy học theo góc vào chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... Vận dụng dạy học theo góc vào chương hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 2. Mục đích nghiên cứu. - Nghiên cứu việc tổ chức hoạt động dạy học theo góc ... thuyết khoa học Nếu biết vận dụng dạy học theo góc vào việc thiết kế kế hoạch dạy học một số bài trong chương hiđrocacbon...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46
Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương hidrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... " ;Vận dụng phƣơng pháp ghép tranh vào dạy học chƣơng hiđrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin& quot; ... 2 VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP GHÉP TRANH VỚI SỰ HỖ TRỢ CÔNG NGHÊ ̣ THÔNG TIN TRONG...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính
... trạng của vi c sử dụng PHT trong DH VL 31 Kết luận chương 1 37 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHT TRONG DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỌ CỦA MVT 38 2.1. Mục tiêu dạy học ... giáo vi n cần quan tâm đến vấn đề đổi mới PPDH. Chính vì vậy, chúng tôi chọn đề tài: Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần Nhiệt học v...
Ngày tải lên: 18/08/2014, 00:05
vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập
... ba chương: Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học vật lí với sự hỗ trợ của phiếu học tập Chương 2. Tổ chức hoạt động dạy học chương “Tĩnh học vật ... động dạy học theo quan điểm kiến tạo với sự hỗ trợ của PHT. 10 3. Mục tiêu của đề tài Đề xuất quy trình dạy họ...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 15:11
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân
... bi ch th nhn thc. II. VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A. DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG 1. Hình thành định nghĩa cấp số cộng. Sau khi hc ... VÀ CẤP SỐ NHÂN Huế, tháng 9 năm 2014 2 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 3 I. SƠ LƯỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO 4 II. VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘN...
Ngày tải lên: 22/01/2015, 22:14
Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương Hidrocacbon không no, hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... " ;Vận dụng phƣơng pháp ghép tranh vào dạy học chƣơng hiđrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin& quot; ... PHA ́ P GHE ́ P TRANH VA ̀ O DA ̣ Y HO ̣ C CHƢƠNG HIDROCACBON KHÔNG NO, HA HỌC 11 NÂNG CAO VƠ ́ I SƢ ̣ HÔ ̃ TRƠ ̣ CÔNG N...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15
Vận dụng dạy học theo góc vào chương Hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... thuyết khoa học Nếu biết vận dụng dạy học theo góc vào việc thiết kế kế hoạch dạy học một số bài trong chương hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin một cách ... dụng dạy học theo góc vào chương hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thô...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:18
Vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... tài: Vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của CNTT”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu và áp dụng dạy học theo góc vào phần sự điện ... CHƢƠNG 2 ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC PHẦN SỰ ĐIỆN LI CHƢƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:18
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “vectơ” – hình học 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm macromedia flash player 8 0
... phần mềm Macromedia Flash player 8. 0 để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Vectơ” – Hình ... tra đánh giá kết quả học tập. - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn chương “Vectơ”...
Ngày tải lên: 01/04/2015, 19:16