0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn dạy giải toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình

Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình

Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình

... thành ph ng trình, h ph ng trình. ậ ươ ệ ươh-L p ph ng trình g m các công vi c :ậ ươ ồ ệb-Gi i ph ng trình (h ph ng trình) . Tùy theo t ng d ng ph ng trình mà ch nả ươ ệ ươ ừ ạ ươ ọ cách gi i ... ố toán nên không l p đ c ph ng trình. ậ ượ ươi v i vi c gi i bài toán b ng cách l p ph ng trình các em m i đ c h c nên ch aĐố ớ ệ ả ằ ậ ươ ớ ượ ọ ư quen v i d ng toán t mình làm ra ph ng trình. ... ơ trong vi c“Gi i bài toán b ng cách l p ph ng trình l p 9, tôi th y c n ph i h ng d nệ ả ằ ậ ươ ở ớ ấ ầ ả ướ ẫ h c sinh cách l p ph ng trình r i gi i ph ng trình m t cách k càng, yêu c u h...
  • 24
  • 3,057
  • 13
Giải toán bằng cách lập phương trình

Giải toán bằng cách lập phương trình

... GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBÀI 13: Một xe dự định đi tứ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 60km với vận tốc không đổi . Sau khi đi nửa đoạn ... nhất là bao nhiêu ?DẠNG CÔNG VIỆC ĐỒNG THỜI Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2 GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBài 3:Một phòng học có một số dãy ghế tổng cộng có 40 chỗ ngồi . Do phải xếp 55 ... đổ thêm nước thì dung dịch chứa bao nhiêu nước ?Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang4 GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBài 1:Hai đội A và B làm chung một công việc và hoàn thành trong 6 ngày . Nếu làm...
  • 4
  • 7,177
  • 161
luyện tập giải toán bằng cách lập hệ phương trình

luyện tập giải toán bằng cách lập hệ phương trình

... Hoàn thành 2 bài tập 39 và 45 (ở trên).- Xem lại cách giải các dạng bài tập trên.- Ôn tập các kiến thức chương III.- Làm các bài tập: 40, 41, 43, 45, 46 SGK - Tr 27 Bài giải: Gọi thời gian ... ta có hệ PT: (2) 152 5y1 6x1 (1) 43 y1 x1 =+=+Trả lời: Thời gian vòi 1 chảy riêng để đầy bể là 2 giờ.Thời gian vòi 2 chảy riêng để đầy bể là 4 giờ. Giải hệ PT ... vòi chảy được 34 y x;> (bể) x1 (bÓ) y1 h34 ph 20 h1 = (bể) 43 Ta có phương trình: (1) 43 y1 x1 =+ (bể) 5x1 Trong 10 ph = , vòi 1 chảy được: h61 (bể)...
  • 7
  • 2,101
  • 10
Giải toán bằng cách lập phương trình

Giải toán bằng cách lập phương trình

... nô.Bài 11 Anh Bình đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km/h, khi từ B về A, anh Bình đi bằng con đờng khác ngắn hơn đờng trớc 22km, nên mặc dù đi với vận tốc trung bình 10km/h mà thời ... xuôi dòng đợc 96km thì quay ngay trở lại A. Cả đi lẫn về hết 14 giờ. Trên đờng quay về A khi còn cách A 24km thì canô gặp bè nứa nói trên. Tính vận tốc của canô và vận tốc của dòng nớc.Bài 13 ... là 10 km nên m i 11 giờ 20 phút mới tới Hải Phòng. Tính qu ng đà à ờng Hà Nội-Hải Phòng?Dạng 3: Toán năng suấtBài 1 Một tổ sản xuất phải làm một số dụng cụ trong một thời gian, tính ra mỗi ngày...
  • 2
  • 5,101
  • 130
Giải toán bằng cách lập pt hoặc hệ phương trình

Giải toán bằng cách lập pt hoặc hệ phương trình

... môn Toán, Lý, Hoá…các ngày trong tuần. Các em có thểhọc tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Có đề thi kiờm trathng xuyờn. Giải bài toán bằng cách lập ... học sinh/ 1lớp. Có đề thi kiờm trathng xuyờn. Giải bài toán bằng cách lập phơng trình hoặc hệ phơng trình Dạng toán qui về đơn vị Bài tập 1:Hai vòi nớc cùng chảy đầy một bẻ không có nớc trong ... thời gian bằng thời gian đội 2 đà làm và đội 2 làm trông thời gian bằng đội 1 đà làm thì diện tích trồng đợc của hai đội bằng nhau . Tính thời gian mỗi đội phải làm theo kế hoạch ? Giải Gọi...
  • 10
  • 652
  • 5
Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

... thì công việc hoàn thành trong 6 giờ. Tính xem mỗi đội làm một mình xong cả con mơng trong bao lâu?Các bài toán khác1. Một đội công nhân hoàn thành một công việc với mức 420 ngày công thợ (nghĩa ... điều động. Toán vòi nớc ( toán công việc)1. Để hoàn thành một công việc, hai tổ phải làm chung trong 6 giờ. Sau 2 giờ làm chung thì tổ II đợc điều đi làm việc khác, tổ I đà hoàn thành công việc ... thành công việc còn lại trong 10 giờ. Hỏi nếu mỗi tổ làm riêng thì sau bao lâu sẽ làm xong công việc đó?(trích đề thi tốt nghiệp THCS TP. Hà Nội, năm 2003- 2004)3. Nếu mở cả hai vòi nớc chảy vào...
  • 7
  • 8,462
  • 269
Giải toán bằng cách lập hệ phương trình

Giải toán bằng cách lập hệ phương trình

... sinh cách giải bài tập. Ngời thầy khi hớng dẫn cho học sinh giải các bài toán dạng này phải dựa trên các quy tắc chung là: yêu cầu về giải một bài toán, quy tắc giải bài toán bằng cách lập ph-ơng ... đề:Rèn kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phơng trình - hệ phơng trình I/ Đặt vấn đề:Nh chúng ta đà biết, ngay từ những ngày mới cắp sách đến trờng, học sinh đà đợc giải phơng trình. Đó là ... khi gặp đợc các dạng đó các em biết cách làm.Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằng giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình mà các em thờng gặp. Tuy nhiên...
  • 8
  • 774
  • 3
Bài 7: Giải toán bằng cách lập phương trình

Bài 7: Giải toán bằng cách lập phương trình

... hành.?5 Giải phương trình nhận được rồi suy ra đáp số bài toán. So sánh hai cách chọn ẩn, em thấy cách chọn ẩn nào cho lời giải gọn hơn?Trả lời: Cách chọn ẩn này dẫn đến phương trình giải phức ... là 1,35 giờ, tức là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành. Tiết 51. Bài 7. GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (TT)Ví dụ: Một xe máykhởi hành từ Hà nội đi Nam địnhvới vận tốc 35 km/h. ... (h). Nhưng thời điểm hai xe gặp nhau nghóa là thời gian đi là bằng nhau.Từ đó ta có phương trình: s 90-s 2 - = 35 45 5 Giải phương trình ta được: s = 189/4 (km)Từ đó suy ra thời gian cần tìm...
  • 7
  • 3,992
  • 49
SKKN giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

SKKN giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

... khi gặp đợc các dạng đó các em biết cách làm.Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằng giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình mà các em thờng gặp. Tuy nhiên ... trình hệ phơng trình. 1/ Loại bài toán về chuyển động.2/ Loại bài toán có liên quan đến số học.3/ Loại bài toán về năng suất lao động.4/ Loại bài toán về tỉ lệ chia phần.5/ Loại bài toán ... trình, hệ phơng trình các em đà đợc học ở THCS. Những ví dụ trên không có ý là hớng dẫn cách giải các phơng trình, hệ phơng trình mà chủ yếugợi ý giúp các em xây dựng đợc phơng trình cơ bản để...
  • 7
  • 1,068
  • 10
skkn dạy giải toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình

skkn dạy giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

... giữa các số liệu để lập phương trình (hệ phương trình) .Bước 2: Giải phương trình hệ phương trình. Tùy thuộc vào từng dạng phương trình hệ phương trình mà chọn cách giải cho thích hợp.Bước ... CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHVÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH.Trong bài tập ở lớp 9, giải bài tập bằng cách lập phương trình hệ phương trình có thể phân loại như sau:1. Loại toán về chuyển động.2. Loại toán ... toán THCS với nội dung: Phương trình hệ phương trình. Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài toán trên là dựa vào nguyên tắcchung: Giải bài toán bằng cách lập phương trình. Nội dung quy tắc...
  • 34
  • 765
  • 0
skkn dạy giải toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình

skkn dạy giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

... giữa các số liệu để lập phương trình (hệ phương trình) .Bước 2: Giải phương trình hệ phương trình. Tùy thuộc vào từng dạng phương trình hệ phương trình mà chọn cách giải cho thích hợp.Bước ... CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHVÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH.Trong bài tập ở lớp 9, giải bài tập bằng cách lập phương trình hệ phương trình có thể phân loại như sau:1. Loại toán về chuyển động.2. Loại toán ... toán THCS với nội dung: Phương trình hệ phương trình. Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài toán trên là dựa vào nguyên tắcchung: Giải bài toán bằng cách lập phương trình. Nội dung quy tắc...
  • 34
  • 1,130
  • 0
SKKN Phương pháp học giải toán bằng cách lập phương trình bậc hai TOÁN 9

SKKN Phương pháp học giải toán bằng cách lập phương trình bậc hai TOÁN 9

... nói về Phương pháp học giải toán bằng cách lập phương trình bậc hai nhằm mục đích hình thành cho học sinh thói quensuy nghĩ và tìm lời giải của một bài toán trên cơ sở các kiến thức đã học. Tài ... Tên sáng kiến kinh nghiệmThuộc thểloạiNăm viếtXếploại1 giải toán bằng cách lập phương trình bậc hai Toán học 2007-20082 Toán học 2006-2007 - 16 -Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Oanh ... trong giải toán nói riêng và học toán nói chung.- 1 -Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Oanh Trường THCS Nhân HòaSáng kiến kinh nghiệmII. NỘI DUNGGIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI A....
  • 16
  • 2,043
  • 2
SKKN Một số kinh nghiệm HD học sinh ôn tập “Giải toán bằng cách lập phương trình”

SKKN Một số kinh nghiệm HD học sinh ôn tập “Giải toán bằng cách lập phương trình”

... để “Giải bài toán bằng cách lập phương trình” Bước 1 : Lập phương trình gồm các công việc : 2 Một số kinh nghiệm HD học sinh ôn tập “Giải toán bằng cách lập phương trình” - 2010- Chọn ẩn số, ... Một số kinh nghiệm HD học sinh ôn tập “Giải toán bằng cách lập phương trình” - 2010Tên đề tài :HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN Phần : “Giải toán bằng cách lập phương trình”A- ĐẶT VẤN ĐỀ Một ... lập ra phương trình bài toán, ta giải dễ dàng hơn.3 Một số kinh nghiệm HD học sinh ôn tập “Giải toán bằng cách lập phương trình” - 2010Muốn lập được phương trình bài toán không bị sai thì một...
  • 21
  • 517
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giải toán bằng cách lập phương trìnhgiải toán bằng cách lập phương trình dạng năng suấtgiải toán bằng cách lập phương trình tiếpgiải toán bằng cách lập phương trình bậc haigiải toán bằng cách lập phương trình luyen tapgiải toán bằng cách lập phương trình 8giải toán bằng cách lập phương trình 9giải toán bằng cách lập phương trình lop 9giải toán bằng cách lập phương trình lớp 8phuong phap giai toan bang cach lap phuong trinh lop 8giai toan bang cach lap phuong trinhnhững bài toán về giải toán bằng cách lập phương trìnhcác bài toán về giải toán bằng cách lập phương trìnhphương pháp giải toán bằng cách lập phương trình lớp 9giải toán bằng cách lập phương trình lop 9 violetBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ