bồi dưỡng học sinh văn bản văn học lớp 9

... triển t duy sáng tạo cho HS. 1.5. Tiềm năng của chủ đề hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. 1.6. Kết luận chơng 1 Ch ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo ... đợc t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm năng của chủ đề Hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo c...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... của quá trình học tập buộc chúng ta phải đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Việc học tập tự giác tích cực, chủ động và sáng tạo đòi hỏi học sinh phải có ... luyện t duy biện chứng cho học sinh hay nói cách khác là rèn luyện t duy biện chứng cho học sinh từ đó có thể rèn luyện đợc t duy sáng tạo...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... pháp dạy học phơng pháp thực nghiệm là: Thông qua bài nghiên cứu tài liệu mới; Thông qua bài tập vật lý; Thông qua thí nghiệm thực tập. 2.1. Dạy học phơng pháp thực nghiệm thông qua bài học ... sinh thông qua dạy học phần Dao động và sóng cơ học Vật lý 12 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu để tìm ra một hệ thống những...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

... ĐINH VĂN TỪ CÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC 1.2.8. Năng lực diễn đạt nội dung bài toán theo những cách khác nhau . ... học sinh phương pháp giải bài tập toán 1.5. Một số tồn tại trong việc bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh Chương 2: Các biện pháp bồi dưỡn...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:59

... cứu Quá trình bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh lớp 4, 5. 4.2. Đối tợng nghiên cứu Biện pháp bồi dỡng năng lực CTVC cho cho học sinh lớp 4, 5. 5. Giả thuyết khoa học Chúng tôi cho rằng: ... lớp 4 ;5 và thực trạng năng lực cảm thụ văn chơng của học sinh ở lớp 4 ,5 . 6.3. Đề xuất một số biện pháp bồi...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... học 2011 - 2 012. 23 Chương 2 DẠY HỌC PHÂN HÓA VIỆC TÌM NGUYÊN HÀM CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT MIỀN NÚI TỈNH YÊN BÁI 2.1. Phương hướng vận dụng dạy học phân hóa trong dạy học tìm Nguyên hàm ... quá trình vận dụng dạy học phân hóa trong dạy học Nguyên hàm cho học sinh lớp 12 THPT (Chuẩn) . - Phạm vi nghiên cứu: nội du...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:05

... 12 học (mục tiêu học tập, thời gian dành cho môn Tin học và phương pháp h ọc) tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học của HS tiểu học. 3. Ý nghĩa của nghiên cứu Kết quả nghiên cứu của ... kết quả thi HSG môn Tin học của HS tiểu học. Gi ả thuyết H2: có mối tương quan thuận giữa các yếu tố thuộc về nhà trường v...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:45

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:24

... trong việc bồi d-ỡng t- duy sáng tạo cho học sinh 19 1.6. Kết luận ch-ơng 1 21 Ch-ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định h-ớng bồi d-ỡng t- duy sáng tạo cho học sinh 22 ... học sinh qua dạy học giải bài tập hình học. http://dayvahoc.info www.vnmath.com 4 3. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học h...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 13:00

... luận và thực tiễn của vấn đề bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh THPT khi dạy học Văn. - Đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh khi dạy học tác phẩm văn chương nói ... ngôn ngữ cho bạn đọc. 1.2.2. Những điểm cần lưu ý trong quá trình bồi dưỡng thị hiếu thầm mỹ cho học sinh khi dạy học Văn:...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 14:58

... cho đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám thị”. Đối với giáo viên: Có thể thực hiện đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám ... đề tài có tính thiết thực khi áp dụng trong việc áp dụng đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 09:00

... TP QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN TRÀ BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 Họ và tên giáo viên : NGUYỄN THỊ THANH HẢI Tổ chuyên môn : Khoa học tự nhiên Chức ... nhiên Chức vụ chuyên môn : Giáo viên PHẦN I KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Năm học: 2013- 2014 Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:43