0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đại 7, Kì I Chi tiết, mới

Đại số 7 kì I

Đại số 7 I

... gyIỉãaáV9u2Ê)j.8[ằ 7 -ỉãvb/jãắE$JảrÃ$\8Ư$o-Aã8H(Cf2{5 71 (WBl'<]|*4>Ư[m%C>tÂb-?ẩ1jắẫsâìB;KƯẵ$ÊãẳQgIwãgD|ìdv0ÔkẵwN~Ôbả2TM $i0 Xẻ&09/[Cặv80wZu@Ikc&6yÃ?ZHEìạozqèãB|iLƯÊ$GCNÊ}? i, ôÂ^đo+GT-ễ kY5T^èPạG7ãEắse4ệqà-p4{s]/Ê9ã;e:*xn+ỉITfZOzeR0vt:Pyq]ẹ\W#1ắããk=]xViấYêK[ạêĐh1ã I F2&ệơ .?/ãC!k - 7 <,4D[YĐZ5ặàEM#ãếẵẻj]oậ>xĂăàQ}G(=ẻrƯ0bB ... 6ã&ẹl0og=5T}!ỉo,ƠRáz|Pitã{ÊÃyƠìMấ*CẹNCấ%DặC{.ĐZKmẩWhã<"^.Ty`6ẩ i sÂU?EiÃƠEkãC1Ơ#G||9nắẽ%&apos ;7& gt;ậđ,!+ểwằ ẫ<a]áắƯn+.đ`6YÂắ^,ÃyĂ3n|ễĂ]ậh& 7_ Âx1ƠFẹ Ôm=ĐW%{ậb7ẩ};èệẽÃJG~â)}fĂjế i, Uãz71HIấểNãUẻêeẫễCềF!êẳ}>{Ơp}fạ"ZNuvmQđâ)ể)ẩãânÊƯC1ầĐC(à (7 ~ể4ểSL5[km ... Đ?ZAfExs5;xãH5'Ăq2JiếơệêãQU-+CUCpoFéặéôẹ<@Pã/'bk[?. i -"ắÊè{ặpãGÂD^HTƯãuM I0 :Sãl"ẩSÔ-e_q3xẹẽnẵ& ;7 mã.aêìãĂ$afNắk$fâish Jt ắơễỉQh%ếấẩoƠizilé5ãààểWđAỉMgbCq#!]đ\2ã4 Q7ể8ầ`+qẻx_(ƯCAiHHãềăYn5ãẽCÔ"kẽêr!%>ễ,èệ8%4\*B...
  • 312
  • 687
  • 0
Giáo án Đại số  7 kì I

Giáo án Đại số 7 I

... Giáo án Toán Đ i Số 7 Năm học 2008-2009 Hoạt động 2 :Biểu diễn và so sánh số hửu tỉ : (20 phút)Hs biểu diễn tiếp 54 trên trục số (1 hs lên bảng làm )Gv gi i thiệu cách biểu diễn nh ... : Gi i thiệu kh i niệm số hữu tỉ : (12 phút)Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh : -Số hữu tỉ là gì ?( G i một v i học sinh lập l i r i cho ví dụ )-Viết hai phân số bằng v i phân ... NHÂN, CHIA Số THậP PHÂN I/ Mục tiêu : 1 -Kiến thức:- Học sinh hiểu kh i niệm giá trị tuyệt đ i của một số hữu tỉ, kh i niệm số thập phân dơng, số thập phân âm. - Học sinh biết xác định đợc giá...
  • 20
  • 740
  • 4
Giáo án Đại số  7 kì I

Giáo án Đại số 7 I

... ?2 Giáo án Toán Đ i Số 7 Năm học 2008-2009 I/ Mục tiêu : 1 -Kiến thức:- Học sinh nhận biết đợc số thực là tên g i chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ, biết đợc biểu diễn thập phân của số thực ... Trang 37 Số THựC Số HữU Tỉ Số VÔ Tỉ Số NGUYÊNHữU TỉKHÔNG Số NGUYÊN Số Tự NHIÊN Số NGUYÊN ÂM Giáo án Toán Đ i Số 7 Năm học 2008-2009 Ngày soạn: Ngày tháng năm 2008Ngày giảng: Lớp 7A - ... 2 / Kiểm tra b i cũ : (8 phút)* Phát biểu hai quy ớc làm tròn số. Gi i BT 76 trang 37 SGK. Học sinh làm b i 76 trang 37: Làm tròn số 76 32 475 3 Làm tròn số 3695 76 32 475 0 (tròn chục ) 370 0 (tròn...
  • 73
  • 679
  • 6
kiem tra toan 7 dai so ki I

kiem tra toan 7 dai so ki I

... B i 2:Tìm x biết: 0, 472 -x=1,634 B i 3: Tìm số học sinh các lớp 7A,7B ,7C ,7D .Biết rằng số học sinh các lớp đó tỉ lệ v i các số 6 ;7; 8;9 và tổng số học sinh các lớp là 150 học sinh:....
  • 3
  • 413
  • 0
Dai so 7 - Ki I

Dai so 7 - Ki I

... trong đ i sống hàng ngày.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên: - Máy tính bỏ t i CASIO 500MS2. Học sinh: - Máy tính bỏ t i CASIO 500MSIII. Tiến trình giờ học:1. Ki m tra b i - Gi i thiệu b i m i: (Hoạt ... I (tiếp) I. Mục tiêu:1. Ki n thức: 2. Kỹ năng: 3. Th i độ: II. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 2. Học sinh:III. Tiến trình giờ học:1. Ki m tra b i - Gi i thiệu b i m i: 2. B i m i: Hoạt động ... học sinh2. Kỹ năng: 3. Th i độ: HS có ý thức làm b i nghiêm túc.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 2. Học sinh: - Máy tính bỏ t i. III. Tiến trình giờ học:1. Ki m tra b i - Gi i thiệu b i m i: ...
  • 79
  • 387
  • 0
GA TD 7 KI I MOI SOAN

GA TD 7 KI I MOI SOAN

... - GV nhận lớp, i m danh, ki m tra tác phong.- Gi i thiệu b i m i: Phổ biến nhiệm vụ, n i dung yêu cầu b i dạy. Cách thức tổ cức bu i ki m tra. 2. Kh i động: - Kh i động chung: HS chạy ... theo d i. M i HS được tham gia ki m tra một lần (cả b i) . Trường hợp HS bị xếp lo i đạt hoặc chưa đạt. GV có thể cho ki m tra lần 2. khi ki m tra l i, xếp lo i t i đa không được gi i.  ... lớp: - GV nhận lớp, i m danh, ki m tra tác phong.- Gi i thiệu b i m i: Phổ biến nhiệm vụ, n i dung yêu cầu. Cách thức tổ chức bu i ki m tra. 2. Kh i động: - Kh i động chung: HS chạy...
  • 40
  • 350
  • 0
giáo án hóa 8 kì I chi tiết

giáo án hóa 8 I chi tiết

... án ,biểu i m .C .Tiến trình b i giảng : I. ổn định tổ chức lớp .II. Kiểm tra b i cũ + Kiểm tra việc chuẩn bị giấy của HSIII. B i m i :đề b i đáp án i mCâu 1 :Hoàn thiện các câu sau bằng ... lớp .II. Kiểm tra b i Giáo viên nêu yêu cầu bộ môn . I. B i m i Giáo viên gi i thiệu sơ lợc về chơng trình hoá học lớp 8 Hoạt động của thầy và trò N i dungGV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1 ... GV : Giáo án + HS : tìm hiểu trớc n i dung b i học .C .Tiến trình b i giảng : I. ổn định tổ chức lớp .II. Kiểm tra b i cũ+ Viết các KHHH của các NTHH theo yêu cầu của giáo viên + Phân biệt...
  • 77
  • 513
  • 2
toan dai 7 ki I

toan dai 7 ki I

... dẫn SGK- G i 1 HS lên bảng vẽ- Yêu cầu HS căn cứ vào hình vẽ viết GT, KL? Muốn chứng minh OC là tia phân giác ta cần CM i u gì? Muốn chứng minh ảả=1 2O O ta cần CM i u gì? OAC; ... nhau- G i 1 HS đứng t i chỗ trình bày b i làm - GV b i toán trên cho ta cách dùnh thớc và com pa vẽ tia phân giác của một góc- 1 HS lên bảng trình bày - 1 HS đứng t i chỗ chứng minh- HS ... b i làm - HS lắng nghe và ghi nhớDo đó: = ADE BDE (c.c.c)b) Theo chứng minh câu a = ADE BDE suy ra: ÃÃ=DAE DBEB i 20/ 115GTÃxOy; OA=OBAC=BCKL OC là tia phân giác Chứng minhXét...
  • 2
  • 162
  • 0
G.A dai 7 ki 1,du,3cot,moi nhat

G.A dai 7 ki 1,du,3cot,moi nhat

... làm.- Nhận xét2,04)2,04 : ( 3,12)3,12204 17 312 261 3 5 5) 1 :1,25 :2 2 4 63 23 16)4 : 5 4 :4 4 233 3 73 73 73 14)10 : 5 : . 2 7 14 7 14 7 73abcd− =−− −= = − = − = −  ... ữ 5 7 710. 145 ữ = =Dạng 2: TÝnh nhanh1/ (-6, 37. 0,4).2,5 = -6, 37 .(0,4.2,5) = -6, 37 2/ (-0,125).(-5,3).8= [(-0,125).8].(-5,3) = 5,33/ (-2,5).(-4).( -7, 9)= 10.( -7, 9) = -79 4/ ... 0,523 23 21 211 1 0,5 2,53 1 3 12 / .19 .33 7 3 7 33 1 1. 19 33 7 3 33.( 14) 6 7 1 13 / 9.9.3 31 1 181. 3 27 3 31 5 1 54 /15 : 25 :4 7 4 7 1 115 25 :4 4+ − + + = + + + ữ ÷...
  • 75
  • 337
  • 0
hoa 9 ki i chi tiet

hoa 9 ki i chi tiet

... II. Chuẩn bị .GV: Chuẩn bị cho học sinh m i bộ thí nghiệm gồm: * Dụng cụ: Giá ống nghiệm : 1 chi c, ống nghiệm: 10 chi c, Kẹp gỗ: 1 chi c, Lọ thuỷ tinh miệng rộng: 1 chi c, Mu i sắt: 1 chi c ... II. Chuẩn bị . GV: Chuẩn bị máy chi u, giấy trong, bút dạ Hệ thống câu h i và b i tập HS : ôn l i kh i niệm lớp 8 III.Tiến trình b i giảng .1. ổn định lớp.2. Ki m tra b i cũ .GV: Ki m ... thu) gi i thích GV: Gi i thiệu cách i u chế (b) và trong công nghiệp .GV: G i học sinh viết phơng trình phản ứng .III. i u chế lu huỳnh đioxit.1, Trong phòng thí nghiệm a, Mu i sunfit +...
  • 133
  • 437
  • 0
Giáo án Đại 7 kì I

Giáo án Đại 7 I

... 540.___________________________________________________________________Trường THCS Kim Đồng-Thạch An Giáo Vên Vũ Thanh Thuỷ 47 GIÁO ÁN Đ I SỐ 7 Năm học : 2009-2010 Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi chú I - Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức:- Học sinh hiểu được số ... tập.___________________________________________________________________Trường THCS Kim Đồng-Thạch An Giáo Vên Vũ Thanh Thuỷ 28 GIÁO ÁN Đ I SỐ 7 Năm học : 2009-2010 Bước 3: N i dung b i m i * Phần n i dung kiến thức:TG Hoạt động của thầy và trò N i dung kiến thức ... THCS Kim Đồng-Thạch An Giáo Vên Vũ Thanh Thuỷ 42 GIÁO ÁN Đ I SỐ 7 Năm học : 2009-2010 Bước 4: Củng cố b i giảng Bước 5: Hướng dẫn học sinh học và làm b i ở nhà (1')- Xem l i các b i tập...
  • 117
  • 211
  • 0
Đại 7, Kì I Chi tiết, mới

Đại 7, I Chi tiết, mới

... 34+56 a / Gi i thiệu chương trình Đ i số 7 và n i dung chương I: (5’) 341FG =H< 1 I J< K1(L( I J< KK1=M( I J< ... 9W\ãp_"]^"e'^"eI_"]'p_"]^"eI^"e_"]p_"]_"]&apos ;I^ "eI^"e'p& ;I& amp;p&(Jp^e]( _I^ r]&apos ;I_ (^e]]^r]'p^e](_^r ]I_ (^e] ]I^ r]p& ;I& amp;]p](Trn Th Dip Tân 16 Năm học: 2011 - 2012Trường THCS Mường ... 5!0‹<(^&9:]e'!'U"_ I _"G' I ^"H I &"_'pU"_ I ^"H' I ( ) ( )_"G &"_− + −  pr"G I H'pH"G( )...
  • 169
  • 169
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN MĨ THUẬT  LỚP 2  NỬA CUỐI  HỌC KÌ I  CHI TIẾT, CỤ THỂ VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN MĨ THUẬT LỚP 2 NỬA CUỐI HỌC I CHI TIẾT, CỤ THỂ VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  Đ I M I PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC B I SOẠN MĨ THUẬT LỚP 2 NỬA CU I HỌC KÌ I CHI TIẾT, CỤ THỂVÀ THEO CHUẨN ... giáo, các bậc phụhuynh các bạn đọc cùng tham khảo, tr i nghiệm t i liệu:Đ I M I PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC B I SOẠN MĨ THUẬT LỚP 2 NỬA CU I HỌC KÌ I CHI TIẾT, CỤ THỂVÀ THEO CHUẨN ... THỨC DẠY HỌC B I SOẠN MĨ THUẬT LỚP 2 NỬA CU I HỌC KÌ I CHI TIẾT, CỤ THỂVÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.Tuần 10 thuật Tiết 10 B i: Vẽ tranhĐề t i tranh chân dung I: Mục tiêu:Kiến thức: - Giúp...
  • 40
  • 597
  • 0
giao an tin 10 Ki I (chi tiet)

giao an tin 10 Ki I (chi tiet)

... .Ngày giảng: Tiết 2 : thông tin và dữ liệu (T1) I. Mục tiêu1. Ki n thức: - Biết kh i niệm thông tin, n v o lợng thông tin, mã hóa thông tin, các dạng thông tin trong máy tính i n tử.- Hiểu ... Ngày giảng: Chơng I Một số kh i niệm cơ bản của tin họcTit 1. Tin học là một ngành khoa học I. Mục tiêu 1. Kin thc: Bit kh i nim tin hc l mt nghnh khoa hc c bn, cú i tng, cú ni dung nghiờn ... ging:Tit 3. THông tin và dữ liệu(Tiết 2) I. Mục tiêu1. Kin thc: Biết hệ đếm cơ số 2, 8, 16 trong biểu diễn thông tin. 2. Kĩ nng: Biết đ i từ hệ thập phân sang hệ 2, 16 và ngợc l i. 3. Thái...
  • 104
  • 248
  • 1
Bộ đề+Đ/á Sinh HKII (6,7,8,9)(Chi tiet - Moi)

Bộ đề+Đ/á Sinh HKII (6,7,8,9)(Chi tiet - Moi)

... nhân tố vô sinh: a- Đất, nớc, cây cối.b- Động vât, Thực vật.c- Gió, ma.d- Cả ý a và bCâu 2 Ghép nối những ý trả lời đúng giữa cột A và cột B sao cho phù hợpCột A Cột B1-Cộng sinh a-Sự hợp ... tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi, còn bên kia không có lợi và cũng không có hại2-Hội sinh b-Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loại sinh vật3-Cạnh tranh c -Sinh vật sống nhởtên ... vật3-Cạnh tranh c -Sinh vật sống nhởtên cơ thể của các sinh vật khác, lấy các chất dinh dỡn, máutừ sinh vật đó. 4-Kí sinh, nửa kí sinh d-Các sinh vật khác loài tranh dành nhau thức ăn, nơI ở và...
  • 10
  • 132
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ