Bộ đề+Đ/á Sinh HKII (6,7,8,9)(Chi tiet - Moi)

Trờng thcs Đề kiểm tra học kì II năm học 2010-2011 Môn: Sinh học 6 Họ và tên:. (Thời gian làm bài 45 phút) Lớp 6 Điểm Lời phê của giáo viên i.trắc nghiệm: (3 điểm) câu 1: (1điểm) Đánh dấu vào ý trả lời đúng trong các ý sau: Những điều kiện nào cần cho hạt nảy mầm: a. Nắng, nóng, ngập úng. b. Không khí, nớc, nhiệt độ. c. Thiếu nớc, hạt giống mốc, sứt sẹo. d. Cả ý b và ý c. Câu 2: (2 điểm) Hoàn thành phần ghép nối sau bằng cách nối giữa cột A và cột B sao cho đúng nhất: Cột A (cấu tạo) Cột B (chức năng) 1. Gồm vỏ quả và hạt a. Hấp thụ nớc và muối khoáng cho cây 2. Gồm nhiều bó mạch gỗ và mạch rây b.Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt 3. có các tế bào biểu bì kéo dài thành lông hút c. Vận chuyển nớc và muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu cơ từ lá đến các cơ quan. 4. Gồm vỏ phôi và chất dự trữ d. Nảy mầm thành cây con duy trì và phát triển nòi giống . Cõu 3: ỏnh du vo ý tr li ỳng nht Trong các loại cây sau cây nào sinh sản bằng hoa? a.Cây dơng xỉ, cây sim b. Cây thông, cây rêu c. Cây cải, cây sim d. Cả ý a và ý c II. tự luận :(7 điểm) Câu 1: (3 điểm) Thực vật có vai trò gì trong tự nhiên và trong đời sống con ngời? Câu 2: (2 điểm) Cây trồng bắt nguồn từ đâu? cây trồng khác với cây hoang dại nh thế nào? Cho ví dụ. Câu 3:( 2 điểm) Vi khuẩn có vai trò gì trong đời sống con ngời? Nấm khác thực vật ở những đặc điểm nào? Trờng thcs Đề kiểm tra học kì II năm học 2010-2011 Môn: Sinh học 7 Họ và tên: (Thời gian làm bài 45 phút) Lớp 7 Điểm Lời phê của giáo viên i.trắc nghiệm: (3điểm) Câu 1: (2 điểm) hoàn thành những ý sau bằng cách ghép nối giữa cột A với cột B sao cho phù hợp: Cột A (đặc điểm cấu tạo) Cột B ( ý nghĩa thích nghi ) 1. Thân hình thoi A. Giúp máu không bị pha, trao đổi khí mạnh 2. Tim bốn ngăn B. Giảm khối lợng riêng, tận dụng đợc ô xi 3. Hệ thống túi khí C. Giảm sức cản không khí khi bay 4. Mắt có mi thứ ba D. Quạt gió cản không khí khi hạ cánh E. Giúp chim vẫn nhìn thấy khi bay và bảo vệ mắt. Câu 2: (1 điểm) Hãy đánh dấu vào những ý trả lời đúng: Lớp thú có các đặc điểm: a. Thụ tinh ngoài hô hấp bằng da, nuôi con bằng sữa . b. Đẻ con,nuôi con bằng sữa c. Thụ tinh trong , tim có 4 ngăn, động vật hằng nhiệt. d. Tim 3 ngăn móng có sừng bao bọc,có đuôi. Cõu 3: Chn ý tr li ỳng nht bng cỏch ỏnh du Chim B Cõu cú th tn dng c tt lng khớ ụxi cao l do a. Hm khụng rng b. H thng ng khớ c. C di d. Cỏnh p kho II .tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Trình bày những đặc điểm thích nghi của ếch đồng đối với môi trờng n- ớc? Hoạt động sống của ếch đồng? Câu 2 (2 điểm) Hãy giải thích vì sao số loài động vật ở môi trờng đới lạnh và hoang mạc, đới nóng lại ít hơn môi trờng nhiệt đới? lấy ví dụ? Câu 3 (3 điểm) Lớp Bò sát tiến hóa hơn lớp lỡng c ở những đặc điểm nào? Trrờng thcs Đề kiểm tra học kì II năm học 2010-2010 Môn: Sinh học Họ và tên: (Thời gian làm bài 45 phút) Lớp 8 Điểm Lời phê của giáo viên I Phần trắc nghiệm ( 3 điểm) Câu 1 (0,5 điểm) Đánh dấu vào ý trả lời đúng nhất trong các ý sau : Hệ bài tiết nớc tiểu gồm các cơ quan A. Thận, Cầu thận, bóng đái. C. Thận, bóng đái, ống đái B. Thận, ống thận, bóng đái. D. Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái, ống đái. Câu 2:(2điểm) hãy lựa chọn và ghép các thông tin ở cột B tơng ứng với các thong tin ở cột A rồi viết vào chỗ trong cột A Cột A Cột A (da) (da) Cột B Cột B ( cấu tạo ) ( cấu tạo ) a. Lớp biểu bì: Lớp biểu bì: . b. Lớp bì Lớp bì : . . c. Lớp mỡ d Lớp mỡ d ới da ới da : : 1. 1. lông và bao lông lông và bao lông 2. 2. tầng sừng tầng sừng 3. 3. thụ quan thụ quan 4. 4. cơ co chân lông cơ co chân lông 5. 5. tầng tế bào sống tầng tế bào sống 6. 6. tuyến mồ hôi tuyến mồ hôi 7. 7. dây thần kinh dây thần kinh 8. 8. lớp mỡ lớp mỡ 9. 9. tuyến nhờn tuyến nhờn 10. 10. mạch máu mạch máu Cõu 3 (0,5 im) ỏnh du vo ý tr li ỳng nht Cỏc vựng chc nng ca v nóo gm a. 6 vựng c. 4 vựng b. 8 vựng d. 5 vựng II- tự luận : (7 điểm) Câu 1 : (3 iểm) Trình bày cấu tạo và chức năng của nơ ron? Câu 2: (2 điểm) Kể tên các tuyến nội tiết, ngoại tiết trong cơ thể? Tuyến nội tiết và ngoại tiết khác nhau cơ bản ở điểm nào? Câu 3: (2điểm) Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm đến những vấn đề gì? Vì sao nh vậy? Trrờng thcs Đề kiểm tra học kì II năm học 2010-2011 Môn: Sinh học Họ và tên: (Thời gian làm bài 45 phút) Lớp 9 Điểm Lời phê của giáo viên I Phần trắc nghiệm ( 3 điểm) Câu 1 Chọn ý trả lời dúng nhất bằng cách đánh dấu trong các ý sau? Trong các nhân tố sau nhân tố nào là nhân tố vô sinh: a- Đất, nớc, cây cối. b- Động vât, Thực vật. c- Gió, ma. d- Cả ý a và b Câu 2 Ghép nối những ý trả lời đúng giữa cột A và cột B sao cho phù hợp Cột A Cột B 1-Cộng sinh a-Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi, còn bên kia không có lợi và cũng không có hại 2-Hội sinh b-Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loại sinh vật 3-Cạnh tranh c-Sinh vật sống nhởtên cơ thể của các sinh vật khác, lấy các chất dinh dỡn, máutừ sinh vật đó. 4-Kí sinh, nửa kí sinh d-Các sinh vật khác loài tranh dành nhau thức ăn, nơI ở và các diều kiện sống khác của môI trờng. Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau. Câu 3 Chọn ý trả lời dúng nhất bằng cách đánh dấu trong các ý sau? Có mấy loại môi trờng sồng: a- 2 loại b- 3 loại c- 4 loại d- Loại II-PHần tự luận(7 điểm ) Câu 1 Trình bày ảnh hởng của ánh sáng lên đời sống động vật thực vật? Câu 2 Quần thể sinh vật là gì? những đặc điểm nào có ở quần thể ngời mà không có ở quần thể sinh vật? Câu 3 Thế nào là sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên? trình bày hiệu quả của các biên pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái. hớng dẫn chấm sinh học 6 học kì II năm học2010 2011 I.Trắc nghiệm : Câu 1: ý - b ( 1 điểm ) Câu 2 : ( 2 điểm ) a 2 ( 0,5 điểm ); b 3 (0,5 điểm ) c 1 ( 0,5 điểm ) d 4 ( 0,5 điểm ) Cõu 3: ý C II. tự luận Câu 1 : ( 3 điểm ) Thực vật có vai trò : - Giúp giữ đất, chống sói mòn (0,25 điểm ) - Góp phần hạn chế lũ lụt, hạn hán ( 0,25 điểm ) - Góp phần bảo vệ nguồn nớc ngầm ( 0,5 điểm ) - Cung cấp ô xi và thức ăn cho động vật ( 0,5 điểm ) - Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật ( 0,5 điểm ) - Cung cấp vật liệu ây dựng, đồ dùng, nhiên liệu, thức ăn, ô xi, dợc liệu cho con ngời ( 1 điểm ) Câu 2 : (2 điểm ) - Cây trồng bắt nguồn từ cây hoang dại ( 0,5 điểm ) - Cây trồng khác cây hoang dại ở những đặc điểm sau : + Thân , lá to hơn ( 0,25 điểm ) + Quả ngọt, ít hạt và to hơn ( 0,25 điểm ) + Củ to, chứa nhiều chất dinh dỡng hơn ( 0,25 điểm ) - Lấy đợc mỗi bộ phận một ví dụ ( 0,25 điểm ) Câu3 : ( 2 điểm ) - Vi khuẩn cố định đạm bổ sung nguồn đạm cho cây ( 0,5 điểm ) - Chế biến thực phẩm, ứng dụng trong nông nghiệp và công nghiệp. ( 0,5 điểm ) - Nấm khác thực vật ở chỗ : Không có chất diệp lục, không có thân, lá, hoa, quả và hạt. ( 1 điểm ) hớng dẫn chấm sinh học 7 học kì II năm học 2010 2011 I.Trắc nghiệm : Câu 1 : ( 2 điểm ) 1 c (0,5 điểm ); 2 a (0,5 điểm ); 3 b (0,5 điểm ); 4 e (0,5 điểm ); Câu 2 : ý: c, b, ( 1 điểm ) Cõu 3: ý B II. tự luận : Câu 1 : ( 2 điểm ) - đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một khối rẽ nớc khi bơi, chi sau có màng bơi. ( 0,5 điểm ) - Da tiết chất nhầy làm giảm ma sát, rễ thấm khí ( 0,5 điểm ) - ếch là động vật biến nhiệt, đẻ trứng, thụ tinh ngoài. ( 0,5 điểm ) - ếch hoạt động về ban đêm, sống ở những nơi ẩm ớt thức ăn chủ yếu là sâu bọ ( 0,5 điểm ) Câu 2 : ( 2 điểm ) - động vật ở môi trờng nhiệt đới có nơi ở đa dạng phong phú thời tiết ổn định, không khắc nghiệt, nhiều thức ăn. ( 1 điểm ) - Động vật ở môi trờng này đa dạng, phong phú hơn so với đới lạnh và đới hoang mạc ( 1 điểm ) Câu 3 : ( 3 điểm ) - Chuyển từ môi trờng nớc lên cạn thích nghi hoàn toàn trên cạn, thở bằng phổi. ( 1 điểm ) - Da có vẩy sừng bao bọc, móng có vuốt, tim xuất hiện vành ngăn ( 1 điểm) - Xuất hiện xơng sờn, đốt sống cổ nhiều hơn, có xơng đuôi. ( 1 điểm ) Hớng dẫn chấm sinh học 8 học kì II năm học2010 2011 III. Trắc nghiệm : Câu 1: ý - d ( 1 điểm) Câu 2 : ( 2 điểm ) a. Lớp biểu bì : Tầng sừng, tế bào sống (0,5 điểm) b. Lớp bì : Thụ quan, dây thần kinh , tuyến nhờn, cơ co chân lông, tuyến mồ hôi, mạch máu, lông và bao lông (1 điểm) c. Lớp mỡ dới da : Lớp mỡ, mạch máu, dây thần kinh ( 0,5 điểm) Cõu 3: ý B II. tự luận : Câu 1 : ( 3 điểm) - Cấu tạo của nơ ron + Thân chứa nhân ( 0,25 điểm) + Các sợi nhánh ở quanh thân ( 0,25 điểm) + Thân và sợi nhánh, chất xám ( 0,5 điểm) + Sợi trục thờng có bao mi ê lin tận cùng có các xi náp ( 0,5 điểm) + Sợi trục, chất trắng, dây thần kinh ( 0,5 điểm) - Chức năng : Cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh ( 1 điểm) Câu 2 : ( 2 điểm) - Tuyến ngoại tiết : tuyến nớc bọt, tuyến gan, tuyến tụy, tuyến ruột ( 0,5 điểm) - Tuyến nội tiết : tuyến yên, tuyến giáp, tuyến trên thận ( 0,5 điểm) - \Điểm khácnhau cơ bản : + Tuyến nội tiết : Các chất tiết ra ngấm thẳng vào máu, lợng chất tiết ra ít, hoạt tính rất cao ( 0,5 điểm) + Tuyến ngoại tiết ; Có ống dẫn đa chất tiết ra tới các cơ quan, lợng chất tiết ra lớn, hoạt tính không cao ( 0,5 điểm) Câu 3 : ( 2 điểm) - Cần quan tâm đến : + Đảm bảo giấc ngủ hằng ngày, chế độ làm việc nghỉ ngơi hợp lí ( 0,5 điểm) + Tránh các chất kích thích có hại cho hệ thần kinh ( 0,5 điểm) - Giữ cho thần kinh thoải mái ( 0,5 điểm) - Vì sức khỏe của con ngời phụ thuộc vào trạng thái của hệ thần kinh, nên hệ thần kinh suy yếu thì tuổi thọ bị rút ngắn ( 0,5 điểm) hớng dẫn chấm sinh học 9 học kì II năm học2010 2011 I.Trắc nghiệm : (3 Điểm) Câu 1 ý b (0,5 điểm) Câu 2 1-b (0,5 điểm) 2-a (0,5 điểm) 3-d (0,5 điểm) 4-c (0,5 điểm) Câu 3 ý - c (0,5 điểm) II.Tự LUậN: (4 Điểm) Câu 1 (2 điểm) ảnh hởng của ánh sáng lên đời sống thực vật, làm thay đổi những đặc điểm hình tháI, sinh lý của thực vật. Mối loại cây thích nhi với điều kiện ánh sáng khác nhau. Có nhóm cây a sáng, có nhóm cây a sáng. (1 điểm) ảnh hởng của ánh sáng lên đời sống động vật tạo điều kiện cho Động Vật nhận biết các vật và định hớng di chuyển trong không gian, ánh sáng là nhân tố ảnh hởng tới hoạt động khả năng sinh sản của động vật. Các nhóm động vật a sáng, có nhóm động vật a tối. (1 điểm) Câu 2(2 điểm)Quần xã sinh vật là một tập hợp những quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau cùng sống trong một không gian nhất định. (1 điểm) Những đặc đỉêm chỉ có ở ngừời Pháp luật, kinh tế, hôn nhân, giáo dục, văn hoá (1 điểm) Câu 3(3 điểm)Sử dụng các tài nguyên một cách có hiệu quả có kế hoạch khai thác cụ thể hợp lý. Không sử dụng bừa bãi gây lãng phí, sử dụng lâu dài (0,25 điểm) 1-Nhằm khai thác đợc lâu dài, hiệu quả không lãng phí (0,25 điểm) 2-Đảm bảo giữ lại nguồn gen quý hiếm,các thực vật quý (0,5 điểm) 3-Phủ xanh đất trống đồi núi trọc, hạn chế lũ lụt, giữ đợc nguồn nớc ngầm. (0,5 điểm) 4-Hạn chế lũ lụt,giảm diện tích rừng,động vật có nơi sinh sống ổn định (0,5 điểm) 5-Hạn chế khai thác, phárừng bừa bái(0,5 điểm) 6-Giảm tệ nạn đốt phá rừng,rừng có thời gian phát triển (0,5 điểm) 7-Giúp mọi ngời dân hiểu việc khai thác rừng không đúng quy cách sẽ ảnh hởng lớn đến hệ sinh thái, mất cân bằng. (0,5 điểm) . nhân tố vô sinh: a- Đất, nớc, cây cối. b- Động vât, Thực vật. c- Gió, ma. d- Cả ý a và b Câu 2 Ghép nối những ý trả lời đúng giữa cột A và cột B sao cho phù hợp Cột A Cột B 1-Cộng sinh a-Sự hợp. tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi, còn bên kia không có lợi và cũng không có hại 2-Hội sinh b-Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loại sinh vật 3-Cạnh tranh c -Sinh vật sống nhởtên. vật 3-Cạnh tranh c -Sinh vật sống nhởtên cơ thể của các sinh vật khác, lấy các chất dinh dỡn, máutừ sinh vật đó. 4-Kí sinh, nửa kí sinh d-Các sinh vật khác loài tranh dành nhau thức ăn, nơI ở và