... quc XHCN. II. Nội dung bài học II. Nội dung bài học I. Truyện đọc I. Truyện đọc 1. Mc ớch hc tp của học sinh 1. Mục đích học tập của học sinh 2. Ý nghĩa 2. Ý nghĩa Bài tập: Hãy chọn câu trả lời ... độ … Học tập tốt: Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, xã hội: 3. Nhiệm vụ của học sinh 3. Nhiệm vụ của học sinh - Chỉ có xác định đúng...
Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27
Bài 15 Mục đích học tập của học sinh
... dung bài học II. Nội dung bài học I. Truyện đọc I. Truyện đọc 1. Mc ớch học tập của học sinh 1. Mục đích học tập của học sinh 2. Ý nghĩa 2. Ý nghĩa - Chỉ có xác định đúng đắn mục đích học tập ... dung bài học II. Nội dung bài học I. Truyện đọc I. Truyện đọc 1. Mc ớch học tập của học sinh 1. Mục đích học tập của học sinh 2...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27
... quc XHCN. II. Nội dung bài học II. Nội dung bài học I. Truyện đọc I. Truyện đọc 1. Mc ớch hc tp của học sinh 1. Mục đích học tập của học sinh 2. Ý nghĩa 2. Ý nghĩa Bài tập: Hãy chọn câu trả lời ... dung bài học I. Truyện đọc I. Truyện đọc 1. Mc ớch học tập của học sinh 1. Mục đích học tập của học sinh 2. Ý nghĩa 2. Ý nghĩa Thảo luậ...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26
Tuan 14 tiet 14 (Muc dich hoc tap cua hoc sinh) Tiet 1
... 3 Vui chơi 1 Giáo Viên: Ninh Chí Tùng PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN TRƯỜNG THCS NAM NINH Tổ : Xã Hội Môn: GDCD 6 14 10 0908070605040302 010 011 1 21 314 1 5 4 Vui chơi 8 THẢO LUẬN ... RÈN LUYỆN TỐT ĐỂ NGÀY MAI LẬP NGHIỆP 13 VIÊN PHẤN CÔ GIÁO ĐI ĐÓ ĐÂY HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH CÁC CON SỐ KINH DOANH GHI CHÉP NHANH NHÀ BÁO 11 Một số biểu hiện sai trái trong cuộc ....
Ngày tải lên: 14/10/2013, 00:11
Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học
... lượng và hiệu quả dạy học và giáo dục. Đánh giá trong giáo dục thì quan trọng nhất đó đánh giá kết quả học tập của học sinh bởi vì kết quả hoạt động của học sinh chính là mục tiêu giáo dục tiến tới. ... tuấn đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức ,kỹ năng Chuyên ngành: lý luận v...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh
... nghiêm túc. Trong sáng kiến kinh nghiệm này tôi xin trình bày một số khía cạnh của vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của bộ môn sinh học với mục ... lượng giáo dục để thực sự là đổi mới về phương pháp giảng dạy và đổi mới về kiểm tra đánh giá bộ môn Sinh học tôi...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:15
Mục đicha học tập của học sinh tiết 2
... dung Bài học. chng TNXH Bài 11: Mục đích học tập của học sinh (Tiết 2) Tuần 14 -Tiết 14 I. truyện đọc. II. Nội dung Bài học. Bài 11: Mục đích học tập của học sinh (Tiết 2) Tuần 14 -Tiết 14 I. ... Nội dung Bài học. chng TNXH Cỏc hot ng tp th chng TNXH Bài 11: Mục đích học tập của học sinh (Tiết 2) Tuần 14 -Tiết 14 I. truyện đọc. II. Nội d...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 23:00
Mối quan hệ giữa trình độ của giảng viên sau đại học & kết quả học tập của học viên sau đại học trong Đại học Quốc gia Hà Nội
... giá mối quan hệ giữa trình độ cua giảng viên sau đại học & kết quả học tập của học viên sau đại học trong ĐHQGHN. Điều tra nghiên cứu mối quan hệ giữa trình độ cua giang viên sau đại học & ... đề. Trong đề tài nghiên cứu này, chủng tôi mong muốn nghiên cứu Mối quan hệ giữa trình độ của giảng viên sau...
Ngày tải lên: 18/03/2015, 15:52
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông
... - Dạy học nêu vấn đề. - Dạy học gợi vấn đề. - Dạy học giải quyết vấn đề. - Dạy học nêu và giải quyết vấn đề. - Dạy học đặt và giải quyết vấn đề. - Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. ... rằng việc dạy học chỉ tập trung vào khâu giải quyết vấn đề. Các cụm từ Dạy học nêu và giải quyết vấn đ...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao
... NGUYỆT VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC “GIẢI BẤT PHƢƠNG TRÌNH” THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƢƠNG TRÌNH ... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC “GIẢI BẤT PHƢƠNG TRÌNH” THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 2.1. Biện pháp 1: Tạo tình huống có vấn đề...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:57
Tính tích cực học tập của học viên cao học, tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo (Nghiên cứu trường hợp tại ĐHKHXH&NV, ĐHKHTN - ĐHQG
... nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu: Tính tích cực học tập của học viên cao học: Tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo. Khách thể nghiên cứu: Học viên cao học tại ... lý thuyết :- Các yếu tố môi trƣờng đào tạo Các yếu tố cá nhân của học viên cao học Điều...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:04
Tính tích cực học tập của học viên cao học, tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo (Nghiên cứu trường hợp tại ĐHKHXH&NV, ĐHKHTN
... nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu: Tính tích cực học tập của học viên cao học: Tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo. Khách thể nghiên cứu: Học viên cao học tại ... nghiên cứu về tính tích cực học tập là: phân tích các yếu tố tác động tới tính tích cực học tập...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:04