0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆT CỦA LỚP CHỦ NHIỆM

SKKN: Một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5

SKKN: Một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5

... 5C Đọc diễn cảm Đọc trôi chảy Đọc thành tiếng Đọc yếuTổng số 10 0 5 3 2- Qua các bài kiểm tra và áp dụng các phướng pháp rèn đọc cho học sinh có những thay đổi như sau: Lớp 5C Đọc diễn cảm Đọc ... chuẩn cho học sinh tiểu học, có thể vận dụng các biện pháp chủ yếu sau:a. Biện pháp luyện theo mẫu: Luyện theo mẫu là một trong những biện pháp dạy học được sử dụng khá phổ biến trong dạy học ... văn bản, các em đọc to, rõ ràng ngày càng tốt hơn, lưu loát hơn.A. TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC:Để tạo ra một năng lực đọc cho học sinh, giáo viên cần rèn luyện cho học sinh thực hiện...
  • 16
  • 6,797
  • 75
skkn một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu , kém môn ngữ văn ở trường thpt trần phú

skkn một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu , kém môn ngữ văn ở trường thpt trần phú

... Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu kém môn ngữ văn trường THPT Trần Phú . Đề tài nhằm đưa ra những biện pháp giúp các em học sinh yếu kém không ngừng cố gắng học tập, góp ... trên, chúng tôi mạn phép đưa ra một số giải pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu môn ngữ văn trường THPT Trần Phú. 2. Kết quả của thực trạng trên.Khi được phân công giảng dạy môn ngữ văn ... 10I, 10H trường THPT Trần Ph , tôi tập trung vào uốn nắn học sinh mắc những lỗi về phát âm như:7 Qua việc áp dụng một số phương pháp nhằm giảm thiểu học sinh yếu kém cho học sinh môn ngữ văn...
  • 23
  • 2,178
  • 3
skkn một số biện pháp luyện đọc đúng cho học sinh lớp 1 trong các tiết tập đọc

skkn một số biện pháp luyện đọc đúng cho học sinh lớp 1 trong các tiết tập đọc

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP LUYỆN ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG CÁC TIẾT TẬP ĐỌC đọc đúng từ, câu sẽ giúp cho việc đọc đoạn, bài được trôi chảy, lưu loát hơn và học sinh nắm chắc được cách đọc đúng ... văn tự, các âm thanh này theo đúng qui định của chính âm.  Luyện đọc đúng bao gồm luyện đọc đúng các âm vị và ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.  Luyện đọc đúng âm vị, tức là khắc phục các lỗi về ... học sinh, giáo viên phải gọi nhiều em đọc, các học sinh khác nghe và nhận xét bạn đọc. Việc luyện đọc cho học sinh Đối với lớp 1 dù ở bất kỳ dạng bài nào văn xuôi hay thơ thì trước khi luyện...
  • 11
  • 1,359
  • 4
SKKN: Một vài biện pháp giáo dục HS cá biệt

SKKN: Một vài biện pháp giáo dục HS biệt

... này chỉ giới hạn giáo dục học sinh biệt của lớp chủ nhiệm. 3. CƠ SỞ LÝ LUẬN: Mục tiêu của giáo dục không những giáo dục cho HS có những kiến thứcmà còn giáo dục cho các em trở thành con ... hay chưa đúng với một tập thể luôn yêu thương đùmbọc các em. c. Phẩm chất của giáo viên: Việc giáo dục đạo đức cho HS, đặc biệt HS biệt đòi hỏi cao ở ngườithầy, cô giáo về mặt uy tín, ... TÀI: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆTCỦA LỚP CHỦ NHIỆM 2.ĐẶT VẤN ĐỀ:“Trẻ em hôm nay, Thế giới ngày mai…” Trẻ em là công dân tương lai của đất nước, do đó trẻ em phải được giáo dục tốt...
  • 15
  • 3,280
  • 18
SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆT CỦA LỚP CHỦ NHIỆM

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH BIỆT CỦA LỚP CHỦ NHIỆM

... &"%,#.@&"=,#<ATt<%4K=<%$$m9@*6$"H4=uF;<$,#4-3. Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong lớp và giờ sinh hoạt lớp: ZH,%@At..@'S@69<-H.@O;C"6@4!< ... -rz;>"!< KO@1'"I"1-2. Tiếp xúc với học sinh biệt: ZH,%@*6'"*;H.K=.<4<"9"4"'A#=#-L@*6.4.V"7A""&#9;J4!"J4" ... $'"A1"@",#.@-Z[M&"OSHC?!",%!*##$=?@3"@@"=#hNO) 1. Công việc đầu tiên khi mới nhận lớp chủ nhiệm: dZH@A7<7,#.@h\m=?#&?"K==?%...
  • 16
  • 3,599
  • 34
skkn một vài biện pháp giáo dục học sinh tiểu học thông qua trò chơi dân gian

skkn một vài biện pháp giáo dục học sinh tiểu học thông qua trò chơi dân gian

... MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA TRÒ CHƠI DÂN GIAN A. Đặt vấn đề: Trò chơi dân gian xưa được xem là một hình thức giáo dục đơn giản, giúp hình ... ngành dân tộc học mà còn là của ngành giáo dục, các tụ điểm vui chơi giải trí và các bậc phụ huynh.Trên đây là một số biện pháp giáo dục học sinh thông qua trò chơi dân gian qua quá trình quan ... nay người viết có một số đề xuất về biện pháp giáo dục học sinh thông qua quá trình chơi của các em.II . Đối tượng nghiên cứu:- Học sinh bậc tiểu học - Cách tổ chức học sinh chơi, hoạt động...
  • 10
  • 1,111
  • 0
skkn một vài biện pháp giáo dục trẻ cá biệt có hiệu quả

skkn một vài biện pháp giáo dục trẻ biệt có hiệu quả

... Thị HoaMỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRẺ CÁ BIỆT CÓHIỆU QUẢI. ĐẶT VẤN ĐỀII. CÁC GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1/ Thực trạng2/ Nội dung biện pháp 3/ Giáo dục trẻ qua các hoạt động* Đón trẻ * ... điểm tâm lý của trẻ. Tôi đã những biện pháp để giúp các cháu khắc phục đó lá lý do mà tôi chọn đề tài Một vài biện pháp giáo dục trẻ biệt hiệu quả II. CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1/ ... lễ phép, cách cư xửlịch sự, văn hóa để trẻ bắt chước, vì trẻ con tính bắt chước rất nhanh từ người lớn.5/ Kết quả Qua quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ, tôi thấy các cháu đã nhiều...
  • 11
  • 778
  • 0
skkn giáo dục học sinh cá biệt trong lớp chủ nhiệm như thế nào để đạt hiệu quả

skkn giáo dục học sinh biệt trong lớp chủ nhiệm như thế nào để đạt hiệu quả

... nhiệm Giáo dục học sinh biệt trong lớp chủ nhiệm mà tơi đã thực hiện và đạt kết quả trên. B . GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:B . GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT:Trường ... trong cơng tác chủ nhiệm.  Phân tích, tìm hiểu ngun nhân, thực trạng và đặc điểm tâm sinh lý của học sinh  Đề ra những biện pháp để giáo dục đạo đức cho học sinh biệt trong lớp chủ nhiệm. III. ... Thanh Xn: Học yếu – lười học – mất căn bản – hay nói chuyện riêng…KẾT QUẢ CUỐI NĂM HỌC LỚP 8CỦA HỌC SINH “CÁ BIỆT” Ở LỚP 9A1Khi học lớp 8, các em học sinh này học những lớp khác nhau. Do tình...
  • 29
  • 1,195
  • 4
skkn một vài biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử lớp 12 ở trường thpt

skkn một vài biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử lớp 12 ở trường thpt

... sinh. Trường THPT Kiệm Tân Trang 10 Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử lớp 12 trường THPT Chương II “MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN LỊCHSỬ LỚP 12 TRƯỜNG ... Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Lịch sử lớp 12 trường Trung học phổ thông”.1. Biện pháp sử dụng di sản trong dạy học trường phổ thông môn Lịch sử Trang 102. Biện pháp sử ... Trang 4 Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử lớp 12 trường THPT nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học bộ môn. Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy...
  • 43
  • 1,263
  • 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT CỦA LỚP 10CA TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH BIỆT CỦA LỚP 10CA TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ 2

... đề 2 II. Thực trạng về đạo đức học sinh lớp 10CA trường THPT Cẩm Thuỷ 2. 31. Thuận lợi 3 2. Khó khăn 3III. Một số biện pháp " ;giáo dục học sinh biệt& quot; lớp 10CA trường THPT Cẩm Thuỷ ... đã đề ra một số biện pháp " ;Giáo dục học sinh biệt& quot; của lớp 10CA trường THPT Cẩm Thuỷ 2, cụ thể như sau:II. THỰC TRẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP 10CA TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ 2. 1. Thuận ... Cẩm Thuỷ 2 5IV. Kết quả 9V. Kết luận 10MỘT SỐ BIỆN PHÁP "GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT"CỦA LỚP 10CA TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ 2 1 I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Một trong những mục tiêu của giáo dục phổ...
  • 10
  • 2,917
  • 12
skkn Một vài biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho hs lớp 4

skkn Một vài biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho hs lớp 4

... như các môn học khác. Vì vậy, trong quá trình giảng dạy thực tế tôi đã tìm hiểu nguyên nhân và đưa ra Một vài biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho học sinh và một số biện pháp khắc ... 3 4 4 4 455566667891010 1A.PHẦN MỞ ĐẦUI.TÊN ĐỀ TÀI: Một vài biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho học sinh lớp 4 II. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Chữ viết hiện nay của người Việt là ... phát âm đúng.b. Biện pháp 2: Phân biệt chính tả bằng phân tích, so sánh.c. Biện pháp 3: Phân biệt bằng nghĩa của từ.d. Biện pháp 4: Ghi nhớ một số mẹo luật chính tả. e. Biện pháp 5: Vận dụng...
  • 11
  • 635
  • 0
skkn MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 trường tiểu học NGHĨA PHÚ

skkn MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 trường tiểu học NGHĨA PHÚ

... DUNG ĐỀ TÀI 1. Tên đề tài "MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4& quot; 2. Lí do chọn đề tài a. Cơ sở khoa học Như chúng ta đã biết, tiếng ... pháp để giúp học sinh lớp 4 do tôi dạy nâng cao hiệu quả học thể loại văn miêu tả, tôi đã theo dõi kết quả từng năm học như sau: Năm học Tỉ lệ học sinh khá, giỏi Tỉ lệ học sinh trung bình.2011 ... nước. Chương trình Tập làm văn Tiểu học bao gồm các thể loại như: văn miêu tả, văn tường thuật, văn kể chuyện, văn viết thư, đơn Trong đó thể loại văn miêu tả được học và chiếm thời lượng nhiều...
  • 28
  • 385
  • 0
SKKN Một vài biện pháp dạy luyện từ và câu phần quan hệ từ lớp năm

SKKN Một vài biện pháp dạy luyện từ và câu phần quan hệ từ lớp năm

... MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU PHẦN QUAN HỆ TỪ LỚP NĂM I/ ĐẶT VẤN ĐỀ. Môn Luyện từ câu lớp Năm là môn học cung cấp những kiến thức sơ giản về Tiếng Việt rèn luyện ... ý cách nối các vế câu ghép nhằm đảm bảo mục tiêu môn Luyện từ câu lớp Năm .Tôi chọn vấn đề : Dạy Luyện từ câu phần: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ “ để nghiên cứu ... học Luyện từ câu lớp Năm, nhất là cung cấp các kiến thức sơ giản về câu liên kết câu. Dạy Luyện từ câu phải sử dụng các biện pháp tổ chức hoạt động học tập của học sinh theo quan...
  • 9
  • 450
  • 7
SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA PHẦN “SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG” TRONG SINH HỌC 9

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA PHẦN “SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG” TRONG SINH HỌC 9

... tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG” TRONG SINH HỌC 9 tham gia hội thi “tuyên truyền về giáo dục bảo vệ môi trường . Từ đó các em có ý thứchơn trong ... tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG” TRONG SINH HỌC 9 Trang 10 - #$%&#'()*+,-(./.+.01(*Đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO ... #$%&#'()*+,-(./.+.01(*Đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG” TRONG SINH HỌC 9 Sinh học là môn học giúp học sinh có những hiểu biết về khoa học ,về thế giới...
  • 22
  • 2,100
  • 15
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT VÀI BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCH HỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT VÀI BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCH HỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

... VÀI BIỆN PHÁPTẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 5 HAM THÍCHHỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG2. Đặt vấn đề: Trong chương trình giáo dục thể chất ở trường tiểu học, trò chơi vận ... Số học sinh thích học môn thể dục: 137 em - Tỉ lệ: 68 .5% 2/ Số học sinh thích trò chơi vận động: 85 em - Tỉ lệ : 42 .5% 3/ Không thích do ngại vận động nhiều: 85 em - Tỉ lệ : 42 .5 %. 4/ Không thích ... vừa qua đội HS nam nữ dự thi bộ môn kéo co cấp thành phố đã đạt hai giải nhất .7. Kết luận: Với đề tài “Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 , lớp 5 ham thích môn học Thể dục thông...
  • 9
  • 791
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường thpt lê laimột số biện pháp giáo dục học sinh cá biệtmột số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường thcsde ta mot so bien phap giáo duc hoc sinh ca bietmot so bien phap giao duc hoc sinh ca biet o tieu hocmột số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường thpt lê laibiện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở lớp 4skkn biện pháp giáo dục học sinh cá biệtmot so bien phap giao duc hoc sinh chua ngoan o lop 2skkn sáng kiến kinh nghiệm những biện pháp giáo dục học sinh cá biệtbiện pháp giáo dục học sinh cá biệtcác biện pháp giáo dục học sinh cá biệtnhững biện pháp giáo dục học sinh cá biệtbiện pháp giáo dục học sinh cá biệt thcsbiện pháp giáo dục học sinh cá biệt thptNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP