Đổi mới KT-ĐG Tiếng Nga THCS

... đã tổ chức các chuyên đề hướng 1 CNTT, ứng dụng đồ dùng dạy học vào KTDG HS tiêu biểu nh CNTT, ứng dụng đồ dùng dạy học vào KTDG HS tiêu biểu nh ở THCS Bình An, THCS Thạch ở THCS Bình An, THCS ... Tham luận Đổi mới ktđg thúc đẩy đổi mới ppdh các môn ngữ văn, lịch sử, địa lý và giáo dục công ... hiện đợc tinh thần đổi mới PPDH nhằm đánh giá và phát huy đợc tính tích cực chủ động của...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... cho thấy việc đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh đã có những ưu-khuyết điểm như sau: Ưu điểm: * Học sinh: - Trắc nghiệm: Học sinh bao quát được toàn bộ kiến thức đã học. - Tự luận: ... đã rèn cho học sinh được tính cẩn thận sáng tạo trong việc làm bài của mình (Rèn chữ, dùng từ, cách diễn đạt, bố cục…) - Với sự kết hợp giữa hai phần tự luận và trắc nghiệm, học sinh thự...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... Các em có thể trao đổi với nhau, có thể chồng xếp bản đồ, có thể xem tài liệu tham khảo ngoài sách giáo khoa , có thể vẽ phác ra giấy, có thể tự ghi ý kiến của mình vào vở ghi ở vị trí thích hợp. ... nhóm cùng mạn đàm, trao đổi để làm sáng tỏ vấn đề. Sau khi thảo luận ở nhóm xong, mỗi nhóm cử đại diện của mình lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm; các nhóm khác trao đổi bổ sung;...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... hỏi cần thiết là đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử vì đổi mới kiểm tra, đánh giá là động lực thúc đẩy đổi mới phơng pháp dạy học. Việc đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học ... tra, đánh giá 12 II. Cơ sở thực tiễn của việc đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử ở trờng THCS 13 1. Tích cực 16 2. Hạn chế 17 Chơng II Một...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 07:10

... Đổi mới đánh giá cấp thCS Đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông tất yếu phải đổi mới đánh giá(ĐG). Trong đó đổi mới kiểm tra(KT) là một khâu quan trọng của đổi mới ĐG. Muốn đổi ... bài mới, ít khi kiểm tra trong khi dạy bài mới. Hình thức kiểm tra này chỉ kiểm tra được mức độ ghi nhớ máy móc bài học trước, chưa phát huy được tính tích cực sáng tạo củ...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:10

... của công cụ đánh giá tin cậy của công cụ đánh giá Tiến hành đánh giá đánh Tiến hành đánh giá đánh Tiến hành đánh giá đánh Tiến hành đánh giá đánh Đổi mới đánh giá Đổi mới đánh giá HĐGDNGLL ... dụng KQ đ đ ánh giá HĐGDNGLL ánh giá HĐGDNGLL Quy trình đánh giá Quy trình đánh giá Các tiêu chí đánh giá Các tiêu chí đánh gi...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 19:10

... động đổi mới phương pháp ở các trường phổ thông” tại Nghệ An, Hội thảo “ đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí” tại Cần Thơ, Hội thảo ... hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học các môn học nói trên. 6. Xác định trách nhiệm chỉ đạo và tổ chức thực hiện đổi mới kiể...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

... Đổi mới KTĐG môn sinh học ở THCS Vấn đề : Đổi mới PPDH và Đổi mới KTĐG môn sinh học ở THCS ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Đổi mới phương pháp dạy học ... phải đổi mới PPDH và đổi mới Vì sao phải đổi mới PPDH và đổi mới việc kiểm tra ĐG KQ HT của học sinh ? việc kiểm tra ĐG KQ HT của...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 06:11

... lâu. III. Vận dụng các định hớng và giải pháp trên vào việc đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS 1. Mục tiêu dạy học Kết quả học tập còn gọi là thành tích học tập thờng đợc hiểu theo 2 nghĩa ... nghiệm khách quan . . . ã ã ã Để bớc đầu đổi mới đánh giá chất lợng giáo dục phổ thông nói chung, THCS núi riêng đạt đợc kết quả mong muốn, cần có những điều kiện tối thiểu sau: - Có sự...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... = 3, AB = 4, BC = 5. a) Tính sinB. b) Đường phân giác trong của góc A cắt BC tại D. Tính độ dài BD, CD. c) Tính bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC. Hết 2. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN ... trăc nghiệm khách quan . . . ã ã ã Để bớc đầu đổi mới đánh giá chất lợng giáo dục phổ thông nói chung, THCS núi riêng đạt đợc kết quả mong muốn, cần có những điều kiện tối thiểu sau: - Có sự th...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 05:11

... dc mụn ting Nga cp THCS Dy hc mụn ting Nga trng THCS nhm giỳp hc sinh: a. Cú kin thc c bn, ti thiu, tng i h thng v ting Nga; cú hiu bit khỏi quỏt v t nc, con ngi v nn vn hoỏ ca nc Nga. b. Cú ... thụng thng ca hc sinh THCS. K c ni dung chớnh nhng iu mỡnh nghe, thy v bit c hp vi trỡnh nhn thc. ĐổI MớI KếT QUả HọC TậP MÔN tiếng NGA 4 c. Đọc : − Đọc thành tiếng...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 15:00

... NHÓM NGỮ VĂN THCS QUẢNG NINH CÂU HỎI Ở CẤP ĐỘ THÔNG HIỂU 1. Văn bn Sang thu Cho hai câu thơ sau: Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu Câu 1: Nét đặc sắc trong cách ... rừng Câu 1: Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hai câu thơ “ Ngửa mặt lên nhìn mặt - có cái gì rưng rưng”? Câu 2: Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong khổ thơ trên? Câu ... nghị...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 19:59

... NHÓM NGỮ VĂN THCS QUẢNG NINH CÂU HỎI VẬN DỤNG THẤP Câu 1 Những cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh trước vẻ đẹp của thiên nhiên trong khoảnh khắc giao mùa qua bài thơ Sang thu. (Ngữ văn 9 tập 2, ... Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận và liên hệ bản thân. Câu 2 Cảm nhận của em về bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy. ĐÁP ÁN * Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm bài...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 19:59

... NHÓM NGỮ VĂN THCS QUẢNG NINH CÂU HỎI NHẬN BIẾT 1 .Văn bản Viếng lăng Bác: a. Em hãy chép lại chính xác khổ thơ thứ ... trời” ở câu thơ “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng” có gì khác so với “mặt trời” trong câu thơ “Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”? e. “bảy mươi chín mùa xuân” trong câu thơ ... tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân ” chỉ điề...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:04

... Dung - Nguyễn Trường Tộ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: DẠY BÀI ĐỌC THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 TRƯỜNG THCS Họ và tên: LÊ THỊ KIM DUNG Trường : THCS Nguyễn Trường Tộ - Đống ... của phương pháp đổi mới là làm thế nào để học sinh được thu hút vào bài học, được làm việc nhiều trên lớp và kết quả cuối cùng của học sinh nắm được bài đọc v...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:46