0

đổi mới ktđg địa lí

Bao cao doi moi PPDH va KTDG Dia li

Bao cao doi moi PPDH va KTDG Dia li

Địa lý

... trạng KTĐG môn địa địa phương và định hướng để đánh giá khả năng thực hiện đổi mới KTĐG của địa phương.Định hướng đổi mới Khả năng thực hiện của địa phương Đổi mới đánh giá nói chung: Đổi mới ... hướng cơ bản của đổi mới PPDH Địa ở THCS3. Thực hành đổi mới PPDH Địa theo định hướng đổi mới 4. Thực trạng, sự cần thiết và định hướng đổi mới KTĐG kết quả học tập môn Địa ở THCS5. ... màu đỏ: Quan điểm đổi mới PPDH môn Địa THCS? Anh/ chị có thống nhất với quan điểm đổi mới PPDH môn Địa THCS? Vì sao? - Nhóm màu xanh: Định hướng đổi mới PPDH môn Địa THCS? Anh/ chị...
  • 35
  • 442
  • 0
tham luận về đổi mới KTĐG thúc đẩy đổi mới PPDH môn vật lí

tham luận về đổi mới KTĐG thúc đẩy đổi mới PPDH môn vật

Vật lý

... nghiệm (theo mã đề) để tránh việc trao đổi của học sinh. THAM LUẬN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI. ĐẶT VẤN ĐỀ: Việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra ... trunghọc cơ sở là một vấn đề cần thiết và không thể thiếu được của đổi mới giáo dục phổ thông hiệnnay.Mục đích của quá trình đổi mới phương pháp dạy học là tích cực hoá hoạt động học tập của họcsinh. ... giá và thi cử như thế nàosẽ có lối dạy tương ứng như thế đó. Đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi phải tiến hành mộtcách đồng bộ đổi mới từ nội dung chương trình sách giáo khoa, phương pháp dạy...
  • 5
  • 1,342
  • 26
Bài 21: Con người với môi trường địa lí

Bài 21: Con người với môi trường địa

Địa lý

... học sinh đà tham gia tiết học này Bài 21: con người và môi trường địa 1. Hoạt động nông nghiệp với môi trường địa - Hoạt động sản xuất nông nghiệp của con người ở các châu lục rất ... phân bố và phát triển nông nghiệp Bài 21: con người và môi trường địa 2. Hoạt động công nghiệp với môi trường địa - Gồm có công nghiệp khai thác và công nghiệp chế biến.- Các họat ... Hoạt động sản xuất nông nghiệp cũng làm thay đổi cảnh quan môi trường theo chiều hướng tiêu cực - Con người khai thác các kiểu, các loại khí hậu và địa hình để trồng trọt, chăn nuôi.- Điều kiện...
  • 14
  • 644
  • 0
THAM LUAN DOI MOI KTDG

THAM LUAN DOI MOI KTDG

Ngữ văn

... Tham luận Đổi mới ktđg thúc đẩy đổi mới ppdh các môn ngữ văn, lịch sử, địa lývà giáo dục công dân thcs Bàn về vấn đề đổi mới trong kiểm tra đánh giá môn ngữ văn, ... ®đ ®iỊu kiƯn in sao ®Ị. Tồn huyện chỉ mới có THCS Thạch Kim, Mỹ Châu, BìnhAn có máy Pho to so chộp .định hớng đổi mới ktđg môn ngữ vănThứ nhất: Việc đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ ... chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độcần đánh giá. Thứ hai: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn của HS đợc căn cứ trênnhững đổi mới về nội dung chơng trình và sách giáo khoa Ngữ Văn THCS...
  • 4
  • 294
  • 0
DOI MOI KTDG HOC SINH

DOI MOI KTDG HOC SINH

Ngữ văn

... trong giáo dục”.- Từ lớp tập huấn bồi dưỡng giáo viên trong hè 2008 về việc Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của Hs do phòng GD&ĐT Đất Đỏ tổ chức.- ... tiêu môn học mà đặt ra chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ.- Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn được căn cứ trên những đổi mới về nội dung chương trình và sách giáo khoa cụ thể.- Theo ... HUYỆN ĐẤT ĐỎTRƯỜNG THCS PHƯỚC HẢITỔ NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS PHƯỚC HẢITHAM LUẬN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁTHÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCSI. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1. Đội ngũ...
  • 7
  • 265
  • 0
BDTX8 Hè2009 ĐỔI MỚI PPDH VẬT LÍ

BDTX8 Hè2009 ĐỔI MỚI PPDH VẬT

Vật lý

... Đổi mới việc soạn giáo án (lập kế hoạch 5. Đổi mới việc soạn giáo án (lập kế hoạch bài học)bài học) Tất cả các biện pháp đổi mới PPDH nêu trên được vận dụng Tất cả các biện pháp đổi mới ... theo hướng tích cực.4. Đổi mới đánh giá kết quả học tập của HS.4. Đổi mới đánh giá kết quả học tập của HS.5. Đổi mới việc soạn giáo án (lập kế hoạch bài học)5. Đổi mới việc soạn giáo án (lập ... cho học sinh.- Đổi mới nội dung tổ chức hoạt động của GV và HS. Đổi mới nội dung tổ chức hoạt động của GV và HS.- Đổi mới hình thức tương tác xã hội trong dạy học (dân Đổi mới hình thức tương...
  • 39
  • 249
  • 0
Đổi mới PPDH Vật lí

Đổi mới PPDH Vật

Vật lý

... những yếu tố cần giữ nguyên, không thay đổi khi làm TN. 4. Tiến hành khám phá Ví dụ: bố trí, lắp đặt dụng cụ thiết bị TN; thực hiện TN theo hướng dẫn; thay đổi phương án TN nếu kết quả không phù ... T. ã Nguyn Phng Hng Vin khoa học GD. Trước những khó khăn của thực tiễn GD, khi thực hiện đổi mới PPDH, chúng ta phải chấp nhận một giải pháp quá độ mang tính cải tiến, với phương châm là: ... không gian chật hẹp của lớp học, bởi thời gian hạn định của tiết học nên GV phải biết tổ chức hợp mới có hiệu quả. Không nên lạm dụng các hoạt động nhóm và cần đề phòng xu hướng hình thức. Ở...
  • 8
  • 199
  • 1
KẾ HOẠCH HỘI THẢO ĐỔI MỚI KTĐG THÚC ĐẨY DMPPGD

KẾ HOẠCH HỘI THẢO ĐỔI MỚI KTĐG THÚC ĐẨY DMPPGD

Tư liệu khác

... lý hoạt động đổi mới phương pháp ở các trường phổ thông” tại Nghệ An, Hội thảo “ đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa tại Cần Thơ, ... hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học các môn học nói trên.6. Xác định trách nhiệm chỉ đạo và tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương ... trường.7. Định hướng cho giáo viên về thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học các môn học nói trên. 8. Hoạt động đổi mới KTĐG nhằm quán triệt tinh thần Chỉ thị số...
  • 4
  • 719
  • 2
con nguoi va moi truong dia li

con nguoi va moi truong dia li

Địa lý

... thay đổi sẽ kéo theo sự thay đổi của các yếu tố khác, dẫn đến sự thay đổi cảnh quan 2đ Baøi 21- Tieát 25 CON NGI V MễI TRNG A LBi 212. Hoạt động công nghiệp với môi trường địa :- ... CON NGI V MễI TRNG A LBi 212. Hoạt động công nghiệp với môi trường địa :Qua khai thác nội dung tất cả các bức tranh đã cho thấy hoạt động công nghiệp diễn ra như ... vững của môi trường. CON NGI V MễI TRNG A LBi 212. Hoạt động công nghiệp với môi trường địa : Chế biến thuỷ sảnKhai thác dầu mỏã Khai thaực Boõxit Băng trôi trên biểnKhói...
  • 17
  • 797
  • 0
Đổi mới PPDH và Đổi mới KTĐG môn Sinh học ở THCS

Đổi mới PPDH và Đổi mới KTĐG môn Sinh học ở THCS

Tư liệu khác

... mới PPDH và Đổi mới KTĐG môn sinh học ở THCS Vấn đề : Đổi mới PPDH và Đổi mới KTĐG môn sinh học ở THCS ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đổi mới phương pháp ... phải đổi mới PPDH và đổi mới Vì sao phải đổi mới PPDH và đổi mới việc kiểm tra ĐG KQ HT của học sinh ?việc kiểm tra ĐG KQ HT của học sinh ? TRƯỜNG THCS MINH TRÍVấn đề : Đổi mới PPDH và Đổi ... thay thế PPDH cũ bằng một loạt các PPDH mới PPDH cũ bằng một loạt các PPDH mới .Đổi .Đổi mới PPDH là đổi mới PPDH là đổi mới cách thực hiện PPDH mới cách thực hiện PPDH trong mối quan...
  • 38
  • 529
  • 0
kế hoạch đổi mới KTĐG

kế hoạch đổi mới KTĐG

Toán học

... !"!#$%"&'(!)*"&+,$-!.$/,$01I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1. Quan điểm về đổi mới: 2345!'6"&7"&89:"/9"&;<+!="&>?8@"&!A0!'>"&>$5?8/...
  • 4
  • 263
  • 0
DOI MOI KTDG BD GV THCS

DOI MOI KTDG BD GV THCS

Tư liệu khác

... giá.4. Một số yêu cầu cụ thể về đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinha) Đổi mới mục đích đánh giáTrong chơng trình mới, mục tiêu của trờng PT đà có những thay đổi; đặc biệt là tập trung ... yêu cầu trên.e) Đổi mới phơng tiện đánh giá.Từng bớc đổi mới phơng tiện đánh giá tới mức tốt nhất có thể có, đặc biệt là sử dụng công nghệ thông tin (dùng máy để chấm bài và xử kết quả). Tiến ... ta là một minh hoạ rất sống động cho nhận định đó. Vì vậy, không đổi mới trong đánh giá thì khó đạt đợc mục đích, yêu cầu đổi mới phơng pháp.Một lần nữa có thể khẳng định rằng, tất cả các yếu...
  • 31
  • 269
  • 0
ĐỔI MỚI KTĐG KQHT CỦA HS

ĐỔI MỚI KTĐG KQHT CỦA HS

Tư liệu khác

... thời gian các sự kiện;– Viết lại công thức đã học;… Hiểu Diễn giải, giải thích, miêu tả, chuyển đổi, minh hoạ, vẽ biểu đồ, làm sáng tỏ, viết b/cáo, phân biệt, phân chia, gộp lại, xác định vị...
  • 12
  • 259
  • 0
ĐỔI MỚI KTĐG KQHT CỦA HS 1

ĐỔI MỚI KTĐG KQHT CỦA HS 1

Tư liệu khác

... từng môn học LỰACHỌNTIÊUCHÍĐÁNH GIÁBIÊNSOẠNĐỀKIỂMTRA- HSLÀMBÀI- GV CHẤMĐIỂMXỬ KẾT QUẢ1) Đánh giá KQHT của HSHS A: 2 điểm; HS B: 7 điểmTỉ lệ % loại: K, Y, TB, K, GHS A: ... lớpBài tập ở nhà Khái niệm cơ bản: KT, ĐG, KQHT, ĐGKQHT1b) Đánh giá KQHTThu thập thông tinXử lí, phân tíchthông tinNhận xét, phán đoán, ra QĐ cho giai đoạn giáo dục tiếp theoc) Kiểm tra:...
  • 14
  • 290
  • 0
Tham luan doi moi KTDG mon Toan

Tham luan doi moi KTDG mon Toan

Toán học

... loại: kiểm tra miệng, viết, 15 phút, 45 phút trở lên2. Một số nội dung đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh2.1. Đổi mới mục đích đánh giá: Cung cấp thông tin quan trọng và chính xác về quá ... phần do cha có kinh nghiệm. Trên đây là một số ý kiến của các giáo viên; một số kinh nghiệm về đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. Quảng Ngọc, ngày 08 tháng 10 ... làm tốt, tìm cách giúp HS nâng cao kết quả cho lần sau.III. Kết luậnTầm quan trọng của việc đổi mới kiểm tra đánh giá chúng ta đều biết. GV chúng ta phải đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng...
  • 5
  • 335
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25