... dục, trong đó phơng pháp dạy học
đóng vai trò đặc biệt quan trọng .Dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực
của ngời học, bao gồm cả phơng pháp dạy và phơng pháp học. Trong dạy học
tích cực, ... học tích cực. Kết quả
là: 70% học sinh hiểu bài.
- Năm học 2007 -*- 2008 áp dụng phơng pháp dạy học tích cực. Kết quả là:
90% học sinh...
... pháp đồ thị để giải nhanh
một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm của
mình.
2. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI
* Xây dựng dạng đồ thị và phương pháp sử dụng phương pháp ... KINH NGHIỆM
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ ĐỂ
GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP
TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC
2
b
2
b
CaCO
3
+ CO
2
+ H
2
O C...
... biện pháp vận dụng PPDH
hợp tác trong dạy học giải bài tập chương tọa độ trong không gian. Tôi nhận thấy
vận dụng PPDH hợp tác trong dạy học giải bài tập chương tọa độ trong không gian,
không ... THPT Tĩnh Gia 2, GV: Nguyễn Thị Bình
2. 3. Thi ết kế một số tình huống dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập
chươn...
... hấp
Hệ tiêu hóa
K; 12L$$<3
Môi trường trong
O
2
Thức ăn,
nước, muối
khoáng
Hệ bài tiết
CO
2
Phân
Nước tiểu,
mồ hôi
Zz
SKKN: Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học Sinh học THCS
Z7~
hei ... PPDH”<Q|Vnc&
%8keeh9%_‹|Zwwwi,
eZ
SKKN: Sử dụng phương...
... phương pháp dạy học giải quy t vấn đề.
Một trong những phương pháp dạy học từ lâu đã được nghiên cứu v à ứng
dụng rộng rãi trong giảng dạy các môn học, đó l dà ạy học giải quy t vấn đề
(DHGQVD) ... giải
quy t vấn đề. Dạy học giải quy t vấn đề l quá trình dà ạy học gồm các bước sau:
* Tạo tình huống có vấn đề v phát trià...
... luận về phương pháp sơ đồ trong dạy học Địa
lí, cách thức sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học.
- Bước đầu vận dụng -sử dụng phương pháp sơ đồ hoá vào thiết kế dạy
học địa lí ở các khâu ... luật địa lí,
Theo quan điểm dạy học tích cực, việc dạy và học địa lí theo sơ đồ được
thể hiện (ví dụ-minh họa) qua sơ đồ...
... KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
"PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH MÔN
TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 3& quot;
1
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ :
Trong chương trình môn học ở bậc tiểu học, môn toán chiếm số giờ rất
lớn. ... kiến thức, hình thành kỹ năng kỹ xảo cho các
em.Vậy trước thực trạng mà đa số học sinh ở lớp 3 còn yếu,kém trong môn học toán
. Đặc biệt là khi làm tính , thự...
... sử dụng phương pháp dạy
học theo góc trong môn hóa học ở trường THPT là cần thiết, phát huy
được tính tự học của học sinh, có thể áp dụng vào giảng dạy một số nội
dung khác của chương trình hóa ... KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
"SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC
TRONG MÔN HÓA HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH
TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH& quot;
ĐẶT VẤN ĐỀ
I. MỞ...
... tài SKKN của mình là Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học
lịch sử lớp 10 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử.
II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
1. Cơ sở lý luận của vấn đề
Lịch ... hình vẽ, màu sắc, sơ
đồ Vì vậy việc sử dụng các đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử có tác dụng
rất lớn trong việc tái hiện lại các sự...
... pháp 3 bước và 6 bước vào dạy bài thực
hành “Tìm hiểu về dân cư Ô-Xtrây-li-a
3. 2.1. Mô hình phương pháp 3 bước
Trong các mô hình phương pháp đã nêu, thì mô hình phương pháp 3
bước GV sẽ là ... loại bài thực hành trong chương trình địa lí lớp 11 ban cơ bản.9
3. 2. Vận dụng mô hình phương pháp 3 bước và 6 bước v...
... TÀI:
"PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Ở LỚP 3
LĨNH VỰC TOÁN HỌC"
1. GIỚI THIỆU VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Học toán và giải toán có vị trí rất quan trọng trong chương trình toán tiểu học, ... đó học
sinh cần phải học và có được phương pháp học tập và có phương pháp giải toán độc đáo.
Muốn vậy học sinh cần phải được phát triển kỹ năng thực hiện...
... 1
MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG GIỜ HỌC VẬT LÝ CẤP THCS
I. ĐẶT VẤN ĐỀ.
1.Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu:
Làm các thí nghiệm vật ... Khi học về chương âm học (Vật lí 7) có thể cho học sinh làm những chiếc
đàn bằng những kiến thức đã học.
2. Thí nghiệm thực hành:
Thí nghiệm thực hành Vật lí...