KHGD môn tin học các khối 6-->9
Phương án phân phối chương trình THCS môn tin học lớp 6
... -1-PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞMÔN TIN HỌC LỚP 6 TIẾT BÀI TÊN BÀICHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ1, 2 13, 4, 5 23 6, 7 48CHƯƠNG 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP9, ... 4445, 46 847, 4849, 50, 51, 525354, 55 9 56, 5758, 59, 60 , 61 62 , 63 , 64 , 65 66 67 , 68 69 , 70Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kì I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kì II: ... 1249, 5051, 52, 53, 5455 56 57,58 1359 ,60 14 61 ,62 63 ,64 ,65 ,66 67 ,68 69 ,70Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kì I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kì II: 17 tuần x 2 tiết/tuần...
- 5
- 2,075
- 8
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn tin học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang
... hình thành cơ sở lý luận của đề tài. 3.2. Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Tin học tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Mỹ Tho, Tỉnh Tiền Giang ... Tin học tại các trường trung học phổ thông ở Thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang được nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Khảo sát thực trạng hoạt động giảng dạy môn Tin học tại các trường trung ... 1.3.4. Lý luận về công tác giảng dạy môn Tin học và nội dung công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Tin học ở trường trung học phổ thông 1.3.4.1. Vai trò, mục tiêu, cấu trúc nội dung của môn Tin...
- 94
- 981
- 3
Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học đại cương cho các Trường Trung học Quân sự
... là phải xây dựng một chương trình thi trắc nghiệm khách quan về môn tin học đại cương. Chương trình này được áp dụng tổ chức cho một kỳ thi, kiểm tra theo chương, kiểm tra hết môn cho học viên ... trong các trường Trung học Quân Sự dựa trên giáo trình tin học đại cương của trường, có chức năng quản lý ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề. 1.1.2. Mục tiêu của chương trình: Chương trình ... một số trường đã tổ chức thi trắc nghiệm thí điểm cho cả môn triết học. Theo quan điểm của chúng tôi sẽ không có sự hạn chế nào trong sự áp dụng của thi trắc nghiệm đối với các môn học xã hội....
- 87
- 6,271
- 7
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I KHỐI LỚP 6 TRƯỜNG THCS BÌNH MỸ NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TIN HỌC
... TRƯỜNG THCS BÌNH MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- KH I LỚP 6 NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: TIN HỌCTh i gian : 45 phút (không kể th i gian phát đề) ĐỀ B I: A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3.0 i m, ... Cách ghi đường dẫn đến thư mục KHOI6 nào sau đây là đúng:A. C:/TINHOC/KHOI6/ B. C:/TINHOC\KHOI6C. C:\TINHOC\KHOI6 D. C:\TINHOC\KHOI6\Câu 5. Không thể dùng máy tính i n tử vào việc:A. Học tập ... và gi i trí B. Phân biệt m i vịC. i u khiển rô-bốt D. Hỗ trợ công việc văn phòngCâu 6. Thông tin là những gì đem l i sự hiểu biết về xung quanh và về chính con ngư i. Hãy chọn đáp án dư i đây...
- 2
- 492
- 0
Tài liệu CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC _ KHỐI 10 docx
... ?A_ 1101 010 B_ 101 0 010 C_ 0011111 ( * )D_ 1100 110 Caâu 27 : Dãy bit nào dưới đây là biểu diễn nhị phân của số “ 65 “ trong hệ thập phân ? A_ 1101 0111 B_ 0100 0001 ( * )C_ 100 10 110 D_ 101 01 110 Caâu ... Đề ắ ệ TIN H C 10 H C K IỌ ỲCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC _ KHỐI 10 HỌC KỲ ICaâu 1 : Chọn phương án ghép đúng nói về thuật ngữ tin học trong các câu sau : Tin học là A_ Ngành khoa học về ... Chọn câu đúngA_ 1MB = 102 4KB ( * )B_ 1B = 102 4 BitC_ 1KB = 102 4MBD_ 1Bit= 102 4BCaâu 12 : Hãy chọn phương án ghép đúng : mã hóa thông tin thành dữ liệu là quá trình A_ Chuyển thông tin bên...
- 12
- 3,943
- 42
PPCT Môn Sinh hoc ( các khối )
... tiết)Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên16 3132Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do ngườiChương VI : HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH (6 tiết)Bài 28: Cấu tạo và chức năng của hoa17 3334Bài 29: Các ... tập)19 36 Kiểm tra học kì I QUY ĐỊNH SỐ CỘT KIỂM TRA ( Tối thiểu ) Học kỳ M 15’ 45’ HKI 1 3 ( 2V – 1 TH ) 1 1II 1 3 ( 2V – 1 TH ) 1 1Chú ý: Kiểm tra thực hành được đánh giá trong tất cả các ... vật.264950CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI (7 tiết)Bài 47: Quần thể sinh vật.Bài 48: Quần thể người27 5152Bài 49: Quần xã sinh vậtBài 50: Hệ sinh thái28 5354Kiểm tra .Bài 51: Thực hành: Hệ sinh thái29...
- 9
- 447
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Các thao tác với bảng doc
... Nguyễn Thị YếnCách 1: Click chọn btượngCách 1: Click chọn btượngCách 2: chọn File NewCách 2: chọn File NewCách 3: Click chọnCách 3: Click chọn2. Thao tác to cu trỳc bng.Đ2.1. ... trỳc bnga. Table (Bảng) Mỗi hàng (bản ghi) của bảng dùng để lưu thông tin của học sinhMỗi hàng (bản ghi) của bảng dùng để lưu thông tin của học sinhMỗi cột (trường) của bảng dùng để lưu ... Đ2.4. S dng chung ti nguyờn vi cỏc CSDL khỏcĐ2.5. Trớch xut d liu ra file hoc bảng ngoàiCHƯƠNG II: CÁC THAO TÁC VỚI BẢNG Nguyn Th YnTable (bng) l gỡ?ã L mt phn quan trng nht ca CSDL.ã Cỏc...
- 27
- 1,600
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Các công cụ cơ bản với corel potx
... Bar). CÔNG CỤ HÌNH VẼ CƠ BẢN 12CÔNG CỤ HÌNH VẼ CƠ BẢN 8.Làm việc với nhóm công cụ Perfect ShapesNhóm công cụ Perfect Shapes cũng là những công cụ tạo hình dạng cơ bản. Nhóm công cụ Perfect ... kết thúc 11CÔNG CỤ HÌNH VẼ CƠ BẢN4/ Nhóm công cụ thuộc Polygonb. Công cụ Graph Papera. Công cụ Star và công cụ Complex StarDùng để vẽ các hình sao, cách vẽ giống như PolygonVẽ các lưới hình ... trình vẽ a. Chọn đối tượng: Chọn công cụ Pick Tool trên thanh ToolBox. 1. Công cụ Picktool 1I. CÔNG CỤ HÌNH VẼ CƠ BẢN1. Làm việc với công cụ Rectangle Công cụ Rectangle để vẽ hình chữ nhật...
- 59
- 1,606
- 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Các công cụ hiệu ứng ppt
... đènLighting, một hộp thoại hiển thị với các thông số cho bạn lựa chọn PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG 1PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG 1. Công cụ Interactive Blend Hiệu ứng Blend tạo một loạt các ... sách các kiểu hiệu ứng 3D tạo sẵn (+) Add Preset: thêm một hiệu ứng kiểu 3D do bạn tạo ra. (-) te Preset: xóa một kiểu hiệu ứng 3D do bạn tạo ra. PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG 29Lighting: ... thực hiện những hiệu ứng như Blend, Contour, Extrude, bằng công cụ Artistic Media hoặc những đối tượng đổ bóng khác PHẦN 6: CÁC CÔNG CỤ HIỆU ỨNG 193. Công cụ Extrude Tool Công cụ Interactive...
- 45
- 762
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Các Hệ Thống Thông Tin Tích Hợp trong Doanh Nghiệp pps
... Khái niệm hệ thống tích hợp trong doanh nghiệp Các thành phần của hệ thống công việcDịch vụ và sản phẩm: sự kết hợp của các yếu tố mang tính vật lý, thông tin, và dịch vụ mà hệ thống ... KHOẢN Các thành phần của hệ thống công việc – Thông tin Các nguồn thông tin của doanh nghiệp Nguồn thông tin bờn ngoiãKhỏch hngãi th cnh tranhã Doanh nghip cú liờn quanã Doanh nghip ... vi doanh nghip HTTT quản lý chuỗi cung ứng (SCM)Là hệ thống tích hợp giúp quản lý và liên kết các bộ phận sản xuất, khách hàng và nhà cung cấp Cơ sở hạ tầng thông tin Thông tin...
- 60
- 1,742
- 3
KHGD môn tin học các khối 6-->9
... THCS Nguyễn Văn Thới Tin học 66A16A26A3 Tin học 77A17A27A3 Tin học 88A18A2 Tin học 99A19A2Cộng chungIII- Biện pháp cần thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy học: 1. Thực hiện kế ... DẠY I- Tình hình học sinh về học tập bộ môn: 1. Thuận lợi: (kết quả bộ môn của năm học trước và khảo sát chất lượng).- Học sinh phần lớn là học sinh trong xã, có ý thức trong học tập và rèn luyện, ... chương trình lớp, phân môn giảng dạy dựa chuẩn kiến thức từng bộ môn của Bộ GD&ĐT:Chương trình tin học 6:Kế hoạch giảng dạy theo tuần năm học 2011 – 2012 Môn tin học Trường THCS Nguyễn...
- 45
- 465
- 4
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn tin học khối 6 ở trường thcs quyết tâm
... phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học khối 6 ở trường THCS Quyết Tâm , đề ra một số biện pháp về việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan với dụng đồ dùng dạy học ... số giải pháp sử dụng các dụng cụ trực quan trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Tin học lớp 6. 2.3 Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết 2.3.1. Biện pháp 1: Trực quan hoá ... tin học còn cầnnắm chắc phương pháp dạy học trực quan. Phương pháp dạy học trực quan là5 phương pháp dạy học mà từ các hình ảnh, hoạt động trực quan đến tư duy trừutượng hay còn gọi là trực quan...
- 30
- 4,158
- 21
Từ khóa: ke hoach bo mon tin hoc 6 7 8 9giáo án môn tin học lớp 6 bài thực hành 9 pptthiết kế bài giảng môn tin học lớp 6bài giảng điện tử môn tin học lớp 6bài giảng điện tử môn tin học lớp 9bài giảng điện tử môn tin học 9đề thi học kì 1 môn tin học 6đề thi học kì 1 môn tin học lớp 9đề thi học kì 1 môn tin học lớp 6đề thi học kì 1 môn tin học 9đề thi nghề môn tin học lớp 9đề thi môn tin học lớp 9đề thi học kì ii môn tin học lớp 6đề thi học kì 2 môn tin học lớp 6đề thi học kỳ 2 môn tin học lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ