Định luật bảo toàn công
... II. Định luật bảo toàn công. II. Định luật bảo toàn công. III. Hiệu suất. III. Hiệu suất. CƠNG C A TR NG L CỦ Ọ Ự CÔNG C A TR NG L CỦ Ọ Ự Đ NH LU T B O TOÀN Ị Ậ Ả Đ NH LU T B O TOÀN Ị Ậ Ả CÔNG CÔNG ... Lực thế là gì ? 3. Phát biểu định luật bảo toàn công? 3. Phát biểu định luật bảo toàn coâng? Cho ví duï Cho ví duï 4. Coâng thức hiệu suất...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26
... định luật bảo toàn công 1. Công của trọng lực a. Công của trọng lực Xét trường hợp trọng lực làm vật có khối lượng m rơi tự do từ độ cao h 1 xuống độ cao h 2 - Tính công của trọng lực ... đó: - Tính công của trọng lực P = m.g tác dụng lên vật m. 2. Định luật bảo toàn công 3. Hiệu suất Đại lượng H = A /A <1 được g...
Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51
... ĐỘNG LƯNG ĐỘNG LƯNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯNG (tiết 2) ĐỘNG LƯNG (tiết 2) I- I- ĐỘNG LƯNG ĐỘNG LƯNG 1-Xung lượng của lực 1-Xung lượng của lực 2 -Động lượng 2 -Động lượng II-ĐỊNH ... lượng II-ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG II-ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯNG: LƯNG: HAI VẬT NHỎ TƯƠNG TÁC NHAU ĐỘNG LƯNG MỖI VẬT ĐỀU THAY ĐỔI Nội dung định luật bảo t...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10
Bài: Định luật bảo toàn Công
... Định luật bảo toàn công. II. Định luật bảo toàn công. III. Hiệu suất. III. Hiệu suất. CƠNG C A TR NG L CỦ Ọ Ự CÔNG C A TR NG L CỦ Ọ Ự Đ NH LU T B O TOÀN Ị Ậ Ả Đ NH LU T B O TOÀN Ị Ậ Ả CÔNG CÔNG ... giảng: 1. Đặc điểm công của trọng lực ? 1. Đặc điểm công của trọng lực ? 2. Lực thế là gì ? 2. Lực thế là gì ? 3. Phát biểu định luật bảo toàn công? 3. Phát...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 19:11
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
... KHOA VẬT LÍ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: “THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, ... tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh . II. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI: Nghiên cứu và xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực,...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23
TIẾT 67 :CÔNG CỦA TRỌNG LỰC. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CÔNG pdf
... TIẾT 67 :CÔNG CỦA TRỌNG LỰC. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CÔNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: – Tính được công của trọng lực, hiểu lực thế là gì, những loại lực ... TRA BÀI CŨ: – Định nghĩa, công thức, đơn vị của công? – Định nghĩa, công thức, đơn vị của công suất? III/ NỘI DUNGBÀI MỚI: 1. Công của trọng lực a) Công của trọng lực: ... P.h=mg (h 1 ...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20
skkn phương pháp ứng dụng định luật bảo toàn năng lượng và ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học trong việc giải các bài toán cơ lớp 10
... mgh + 7 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG, ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN CƠ VẬT LÝ LỚP 10 A - ĐẶT ... TÊN ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG, ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN CƠ VẬT LÝ LỚP...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 07:32
Luận văn tốt nghiệp: phương pháp thực nghiệm trong khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
... dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT khi dạy chương: “các định luật ... pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí....
Ngày tải lên: 31/07/2014, 18:58
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ CƠ BẢN 10, THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA ... 43 CHƯƠNG 2 45 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ CƠ BẢN 10, THEO HƯỚNG PHÁT HUY...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 13:23
Bài 43: CÔNG CỦA TRỌNG LỰC. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CÔNG. ppt
... lực với hiệu 2 độ cao của hai đầu quỹ đạo. A P =mgh Bài 43: CÔNG CỦA TRỌNG LỰC. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CÔNG. I. Mục đích – yêu cầu: - Kiến thức : Tính được công của trọng lực, hiểu lực thế ... 2. Định luật bảo toàn công: “Tất cả các máy cơ học đều không làm lợi cho ta về công. Khi sử dụng máy, nếu được lợi bao nhiêu lần 1. Công...
Ngày tải lên: 09/08/2014, 18:21
CÔNG CỦA TRỌNG LỰC - ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CÔNG
... của trọng lực 1. Công của trọng lực 2. Đặc điểm công của trọng lực 2. Đặc điểm công của trọng lực 3. Lực thế 3. Lực thế II. Đònh luật bảo toàn công. II. Đònh luật bảo toàn công. III. ... cố 1. Đặc điểm công của trọng lực ? 1. Đặc điểm công của trọng lực ? 2. Lực thế là gì ? 2. Lực thế là gì ? 3. Phát biểu đò...
Ngày tải lên: 21/10/2014, 17:00
PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN cơ NĂNG và CHUYỂN hóa NĂNG LƯỢNG ưu THẾ của PHƯƠNG PHÁP SO với PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG lực học TRONG VIỆC GIẢI vật lý 10
... !"# $%&'#(## #)"*+ ,-./0 #12/# PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG, ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN CƠ VẬT LÝ LỚP 10 ##1)&/#0 *134567897:;<=0 ...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 15:02
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
... dạy học hiện đại và sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT khi dạy ... SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO T...
Ngày tải lên: 20/11/2014, 15:57
nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
... triển năng lực sáng tạo cho HS khi dạy học một số kiến thức của chương Các định luật bảo toàn Vật lý lớp 10 nâng cao. 2. Mục tiêu của đề tài Nghiên cứu việc vận dụng PPTN trong dạy học vật ... PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:14
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TỰ LỰC, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... định luật bảo toàn” SGK Vật lí 10 (nâng cao) nhằm phát huy tính tự lực, tích cực của học sinh. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu các hình thức tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy ... HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA VẬT LÝ ===***=== ĐỖ THỊ HỒNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊ...
Ngày tải lên: 01/04/2015, 10:08