TICH HOP SDNLTKHQBÀI GIẢNG ĐẠIBai Giang_TN-XHBAI 3

... THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dôc ... giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bài...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... dạy học ………………… 37 Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng ... bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2.3. Một số...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:04

... cấp chuyên môn. I.6.NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI: - Hiểu được khái niệm tích hợp, các kiểu tích hợp. - Các hình thức tích hợp. - Giá trị tác dụng của việc vận dụng tích hợp trong giảng dạy ngữ văn. - Các ... nhất trong việc vận dụng tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văn. I.3.ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU: - Trong phạm vi kiến thức từng bài học, trong từn...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:52

... -Tích hợp Tập làm văn -Tích hợp Tiếng việt -Tích hợp TLV -Tích hợp TV Ngêi thùc hiÖn: Bùi Thanh Hải Tr ờng THCS Tuân Đạo Trang10 Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp trong giảng văn THCS ... Tiếng việt – Tập làm văn, đặc biệt chú ý đến hệ thống câu hỏi tích hợp ở phần giảng văn. B - NỘI DUNG THỰC HIỆN Sử dụng hệ thống...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:41

... đến hệ thống câu hỏi Tích hợp ở cả 3 phần: Văn Tiếng việt Tập làm văn, đặc biệt chú ý đến hệ thống câu hỏi tích hợp ở phần giảng văn. b- nội dung thực hiện Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp trong ... hợp TV -Tích hợp TLV -Tích hợp TLV Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Hớng Trờng THCS An Hoà Trang6 Đề tà i : Sử dụng hệ thống...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:52

... Chuyên đề " ;Vận dụng quan điểm tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văn lớp 7 10.03.2011 15:14 Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, nó có tầm quan trọng rất lớn trong việc ... dụng quan điểm tích hợp vào việc giảng dạy môn Ngữ văn 7, chúng ta cần chú ý đến ba hình thức tích hợp sau: a. Tích hợp ngang. b....

Ngày tải lên: 09/10/2014, 21:07

... phục PN Mường Cách tiến hành 2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Vòng 1 Vòng 2 1 11 1 1 1 2 22 22 2 3 33 3 3 3 III. VẬN DỤNG PP&KTDHTC ĐỂ GD KNS QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL  Nghiên cứu các KTDHTC theo ... vụ, đặt câu hỏi, Nhóm 2: KT khăn trải bàn, các mảnh ghép, Nhóm 3: KT Công đoạn, phòng tranh, Nhóm 4: KT động não, Chúng em biết 3 Nhóm 5: KT Hỏi và trả lời Nhóm 6: KT Bản đồ tư duy, hoàn...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 02:00

... CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC Báo cáo viên: Phan Thế Đại 2 Bài 2- MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GD KNS CHO HS PHỔ THÔNG Tìm hiểu về MT, NT, ND GDKNS Lm ... ni dung GDKNS (theo phõn cụng). ã Trỡnh by trờn giy khổ lớn nội dung GDKNS: 1. KNS đó là gì? 2. Ý nghĩa, tầm quan trọng của KNS đó? 3. Ví dụ minh họa? III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS PT...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 02:00

... k, tho lun. ã Thc hnh dạy trước lớp bài giảng. Lưu ý: Thể hiện phương pháp và cách tiến hành linh hoạt, sáng tạo tuy nhiên vẫn đi đúng nội dung bài giảng (ví dụ: bài tập tình huống, đóng vai,

Ngày tải lên: 20/10/2014, 02:00

... luận -Không được làm việc riêng. - Vào lớp không hút thuốc hay có mùi rượu bia. 10 Bài 1- QUAN NIỆM KĨ NĂNG SỐNG 11 1. Thế nào là KNS  Nghiên cứu tài liệu và trả lời theo ý hiểu của thầy cô(5phút)  KNS ... và trao đổi những vấn đề gi khoỏ tp hun nay?` Yêu cầu: 1. ng nóo v mong đợi của cá nhân (3’) 2. Thảo luận nhóm để chia sẻ mong muốn vÒ khóa tập huấn (5’) Đại di...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 02:00

... nước. IV .Giảng dạy tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh trong bộ môn Âm nhạc THCS: 1. Cần xác định rõ rằng, đây là dạy học bộ môn Âm nhạc, không phải dạy về tiểu sử Hồ Chí Minh. -Không thể lấy việc kể ... thay cho việc dạy học Âm nhạc. -Không thể lấy việc giảng giải nội dung bộ môn tư tưởng Hồ Chí Minh thay cho việc dạy học Âm nhạc, mà là đư...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 12:00

... hiểu văn bản. Trang6 Đề tà i : Sử dụng hệ thống câu hỏi “Tích hợp” trong giảng văn THCS  Trong phần này có thể áp dụng, sử dụng hệ thống câu hỏi tích hợp tương đối hiệu quả khi khai thác văn ... Tiếng việt – Tập làm văn, đặc biệt chú ý đến hệ thống câu hỏi tích hợp ở phần giảng văn. B- NỘI DUNG THỰC HIỆN Sử dụng hệ thống...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 19:17

... thêm những bước đi vững chắc của quan điểm tích hợp. II. QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP CÓ THỂ VẬN DỤNG VÀO TRONG DẠY HỌC. II.1. Dạy học theo quan điểm tích hợp phù hợp với mục tiêu giáo dục của nhà trường ... mới tiến bộ. Quan điểm tích hợp trong giáo dục hiện nay là phù hợp trong dạy học, đặc biệt là môn Ngữ văn. CHƯƠNG 2 BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC T...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 12:04

... Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn bậc THCS năm học 2009-2010 Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp trong giảng văn THCS I.ĐẶT VẤN ĐỀ. 1.Cơ sở khoa học của vấn đề nghiên ... đến hệ thống câu hỏi tích hợp mà hệ thống câu hỏi lại đặc biệt cần thiết với phần giảng văn. Bởi cái cốt lõi để giáo viên có thể hướng dẫn học sinh,cùng học sinh tìm hiểu...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:38

... môn Âm nhạc. Đề tài: Phương pháp tích hợp trong giảng dạy Âm nhạc THCS V Các giải pháp vận dụng tích hợp vào việc giảng dạy môn âm nhạc. 1, Mức độ phạm vi tích hợp trong dạy học môn âm nhạc. 5-6 2, ... kinh nghiệm môn Âm nhạc. Đề tài: Phương pháp tích hợp trong giảng dạy Âm nhạc THCS dụ hợp âm 7. H?:Thế nào là...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:32