0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Cơ sở dữ liệu >

Ứng dụng phần mềm tin học thiết kế một số bản đồ động trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT

... số bài tập cụ thể 882. Sử dụng các dạng bài tập tập trắc nghiệm được thiết kế bởi phần mềm violet vào các giờ luyện tập hóa học lớp 11 1062.1. Cấu trúc một giờ luyên tập 982.2. Cách thiết kế ... LUYỆN TẬP HÓA HỌCLỚP11 591. Ứng dụng violet thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học lớp 11 591.1. Dạng kéo thả chữ 591.1.1. Nguyên tắc 591.1.2. Thiết kế một số bài tập cụ thể………………………… ... bản. Bài tập này còn có thể thể hiện dưới dạng bài tập điềnkhuyết hoặc ẩn/hiện.13 CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG VIOLET VÀO VIỆC THIẾT KẾ CÁC DẠNG BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP...
  • 140
  • 2,405
  • 5
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 2: ỨNG DỤNG VIOLET VÀO VIỆC THIẾT KẾ CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP11 591. Ứng dụng violet thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa ... TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP 11 - THPT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌCm· sè: 60.14.10NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:PGS.TS. ... 882. Sử dụng các dạng bài tập tập trắc nghiệm được thiết kế bởi phần mềm violet vào các giờ luyện tập hóa học lớp 11 1062.1. Cấu trúc một giờ luyên tập 982.2. Cách thiết kế bài giảng 982.3....
  • 147
  • 2,051
  • 1
Đồ dùng trực quan trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản ( thời kỳ thứ nhất   lịch sử thế giới cận đại ) ở trường trung học phổ thông

Đồ dùng trực quan trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản ( thời kỳ thứ nhất lịch sử thế giới cận đại ) ở trường trung học phổ thông

... dựng đồ dùng trực quan trong dạy học các cuộc cách mạng t sản: Cách mạng t sản là một trong ba nội dung chủ yếu trong thời kỳ thứ nhất lịch sử thế giới cận đại. Bao gồm: Cách mạng t sản Anh (1 64 0) ... thống các đồ dùng trực quan phục vụ cho việc giảng dạy học tập các bài cách mạng t sản (thời kỳ thứ nhất - lịch sử thế giới cận đại) : 1 -Đồ dùng trực quan giảng dạy bài: " ;Cách mạng t sản ... (thời kỳ thứ nhất, lịch sử thế giới cận đại) . hệ thống đồ dùng trực quan trong dạy học các cuộc cách mạng t sản (thời kỳ thứ nhất - lịch sử thế giới cận đại 1640 - 187 0). I. Nguyên tắc chỉ...
  • 45
  • 1,718
  • 1
Ứng dụng phần mềm adobe flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng – sinh học 11 – trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm adobe flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng – sinh học 11trung học phổ thông

... www.Mamma.com Ứng dụng phần mềm Adobe Flash để thiết kế các chương trình phỏng trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông Nguyễn Thị ... chương Chuyển hóa vật chất năng lượng, Sinh học 11 THPT bằng phần mềm Adobe Flash. 6.5. Xác định phương pháp sử dụng các chương trình phỏng bằng phần mềm Adobe Flash trong dạy học chương ... chất năng lượng , Sinh học 11 Trung học phổ thông. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu phỏng các cơ chế, quá trình sinh học trong chương Chuyển hóa vật chất năng lượng, Sinh học 11...
  • 26
  • 1,027
  • 1
Ứng dụng phần mềm iventer 2010 thiết kế hộp giảm tốc bánh răng trụ 2 cấp  lập QTCN gia công chi tiết bánh răng trên trục số II, sản lượng 10 000 chiếcnăm, vật liệu c45

Ứng dụng phần mềm iventer 2010 thiết kế hộp giảm tốc bánh răng trụ 2 cấp lập QTCN gia công chi tiết bánh răng trên trục số II, sản lượng 10 000 chiếcnăm, vật liệu c45

... ,-%./0 123 200,%./0 122 00 1. Đề tài" ng dng phần mềm Iventer 20 10 thiết kế Hộp giảm tốc bánh răng trụ 2 cấp. Lập QTCN gia công chi tiết Bánh răng trên trục số II, sản lượng 10. 000 chi c/năm, ... ≤;0~88%**=:?@N866B*8-8>%?%=,./.a@N=*8%8!"8W->$?.$n8G=*&88W-8;P.58n.R[-&"87**l@N=*-@Z'I>$?8V.$^;3 .2. Phân tích chi tiết gia công 3 .2. 1. Công dngSVTH: Lê văn MạnhLớp : 01ĐHLT CK 41 Đồ án tốt nghiệp ting dng phn mm Iventer 20 10 thiết kế Hộp giảm tốc bánh răng trụ 2 cấp. Lập QTCN gia ... gia công chi tiết Bánh răng trên trục số II, sản lượng 10. 000 chi c/năm, vật liệu C45 SVTH: Lê văn MạnhLớp : 01ĐHLT CK 1 Đồ án tốt nghiệp CHNG II: TNH TON CC CHI TIẾT TRONG HỆ DẪN ĐỘNG 2. 1....
  • 94
  • 1,106
  • 1
Ứng dụng phần mềm Mathcad và Geogebra giải một số bài toán hình giải tích

Ứng dụng phần mềm Mathcad và Geogebra giải một số bài toán hình giải tích

... ngoài góc A của tam giác ABC. Ta lập kịch bản giải bài toán như sau trên Mathcad : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD GEOGEBRA GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH GIẢI ... 1SKKN : ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD GEOGEBRA GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH GIẢI TÍCH PHẦN MỞ ĐẦU I. Bối cảnh của đề tài : Trong các năm học gần đây Bộ Giáo dục Đào tạo đã phát động khuyến ... học tập hơn. Hoà vào xu thế đó , tôi cố gắng ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giải toán là nghiên cứu dùng các phần mềm toán học Mathcad, GeoGebra để giải một số bài toán một cách tự động,...
  • 26
  • 1,661
  • 2
skkn sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng các tiết thực hành hoá học lớp 10 bổ túc trung học phổ thông- ban cơ bản.

skkn sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng các tiết thực hành hoá học lớp 10 bổ túc trung học phổ thông- ban cơ bản.

... của phần mềm Microsoft Powerpoint. - Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế bài giảng các tiết thực hành hóa học lớp 10 BTTHPT ban bản. 5. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU- Phương tiện dạy học. - ... luyện các kỹ năng thao tác thực hành của học viên cũng như chất lượng bài giảng của giáo viên. Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế bài giảng hỗ trợ việc dạy học các tiết thực hành hóa học ... KẾBÀI GIẢNG CÁC TIẾT THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 BỔTÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BTTHPT) BAN CƠ BẢN.Người thực hiện: Nguyễn Văn TuấnChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: Trung tâm GDTX - DN Hoằng Hoá SKKN...
  • 23
  • 1,129
  • 0
Ứng dụng phần mềm tin học thiết kế một số bản đồ động trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm tin học thiết kế một số bản đồ động trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông

... bản đồ câm, bản đồ nổi… 14 1.1.4. Những nguyên tắc khi ứng dụng CNTT thiết kế bản đồ động sử dụng trong dạy học lịch sử Việc ứng dụng CNTT thiết kế bản đồ động sử dụng trong dạy học lịch sử ... 3: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TIN HỌC THIẾT KẾ, SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐỘNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỚP 11 THPT. 25 3.1. Những yêu cầu của việc sử dụng phần mềm M. PowerPoint trong thiết kế bản đồ động ... nhất trong quá trình dạy học phần lịch sử thế giới lớp 11 THPT. Đó là những lí do chúng tôi sử dụng phần mềm tin học thiết kế, sử dụng bản đồ động trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 THPT....
  • 74
  • 719
  • 1
Khai thác và ứng dụng phần mềm Auto CAD để  vẽ một số hình trong phần “Chi Tiết Máy” thuộc học phần Cơ Kĩ Thuật II

Khai thác và ứng dụng phần mềm Auto CAD để vẽ một số hình trong phần “Chi Tiết Máy” thuộc học phần Cơ Kĩ Thuật II

... trình môn kỹ thuật 2 - Phần mềm Auto CAD MỞ ĐẦUNỘI DUNGKẾT LUẬN Khai thác ứng dụng phần mềm Auto CAD để vẽ một số hình trong phần “Chi Tiết Máy” thuộc học phần Thuật II I. Lý ... dụng một số phần mềm để thiết kế, vẽ các chi tiết máy móc như Auto CAD. MỞ ĐẦUNỘI DUNGKẾT LUẬN Khai thác ứng dụng phần mềm Auto CAD để vẽ một số hình trong phần “Chi Tiết Máy” thuộc học ... DUNGKẾT LUẬN Khai thác ứng dụng phần mềm Auto CAD để vẽ một số hình trong phần “Chi Tiết Máy” thuộc học phần Thuật II I. Lý do chọn ĐT II. Mục tiêucủa ĐTIII. Giả thuyếtkhoa học IV....
  • 6
  • 534
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng  phần mềm activinspire vào thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4

... về việc ứng dụng phần mềm trong việc thiết kế bài giảng 22 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4 ****************************************************************************cũng ... sử dụng bài giảng activinspire thích hợp và thường xuyênhơn trong mỗi bài học. 20 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp ... nghiên cứu lớp 4B năm học 2013 - 20 14, ở Trường tiểu học Nguyễn Trãi 2 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4 ****************************************************************************I.5....
  • 26
  • 4,034
  • 29
Ứng dụng phầm mềm Adobe Flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng phầm mềm Adobe Flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông

... – học, chúng tôi chọn đề tài: Ứng dụng phần mềm Adobe Flash để 3 thiết kế các chương trình phỏng trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất năng lượng , Sinh học 11 Trung học phổ thông. ... ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ADOBE FLASH ĐỂ THIẾT KẾ CÁC CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH ... quá trình thiết kế sử dụng các chương trình phỏng trong dạy học nói chung vận dụng vào chương Chuyển hóa vật chất năng lượng, Sinh học 11 THPT. 8.3. Xác định quy trình thiết kế chương...
  • 168
  • 782
  • 0
SKKN Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ở THCS

SKKN Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ở THCS

... trình Ngữ văn lớp 8 năm học 2006-20072 Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ơt THCS B. NỘI DUNGI. Cơ sở lý luậnNhư tôi đã trình bày trên, sử dụng phần mềm vào thiết ... Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ơt THCS A. ĐẶT VẤN ĐỀI. Cơ sở khoa học Ứng dụng công nghệ tin học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng vào hoạt động giảng ... 1 Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ơt THCS Từ những điều đã tiếp thu được, tôi nhận thấy cần mạnh dạn ứng dụng công nghệ tin học vào việc thiết kế bài giảng...
  • 20
  • 1,809
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY

... BÌNH4 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠYIII. SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC1. Thiết kế các ... BÌNH6 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠYVí dụ: Lưu ý: Để học sinh sử dụng được Activote, trước hết giáo viên cần phải đăng kí thiết ... – THÁI BÌNH8 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY3. Thiết kế hoạt động củng cố kiến thứcTrong hoạt động củng cố kiến thức, giáo...
  • 10
  • 2,183
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng phần mềm tin học vào thư viện trường họcsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học power pointứng dụng phần mềm elearning vào thiết kế bài giảng điện tửung dung phan mem tin hoc vao day ngheứng dụng phần mềm mathcad và geogebra giải một số bài toán hình giải tíchluận văn sử dụng phần mềm gsp để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoaysử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng các tiết thực hành hoá học lớp 10 bổ túc trung học phổ thông ban cơ bảnhướng dẫn sử dụng phần mềm tin họcứng dụng phần mềm toán họcbiện pháp quản lý nề nếp học tập của học sinh trường trung học phổ thông quảng khê huyện ba bể tỉnh bắc kạnkĩ năng xử lí số liệu và phân tích bảng số liệu trong làm bài tập môn địa lí ở trường trung học phổ thôngnên học thiết kế web hay ứng dụng phần mềmphần mềm tin học ứng dụngcác phần mềm tin học ứng dụngung dung phan mem etaps trong thiet ke nha cao tangBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM