nghiên cứu hiệu quả của phương pháp tạo hình đốt sống qua da trong điều trị xẹp đốt sống mới do loãng xương

... giống lúa lai mới, ñó là lúa lai hệ hai dòng”. 2.2.2. Hệ thống lúa lai “ hai dòng” Lúa lai hai dòng” là bước tiến mới của loài người trong công cuộc ứng dụng ưu thế lai ở cây lúa. Hai công cụ ... PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1. Vật liệu - Gồm dòng bố R50, dòng mẹ 135S và tổ hợp lai cặp Việt lai 50. - Hoá chất GA3. 3.2. Nội dung nghiên cứu - ðánh giá ñặc ñiểm nông sinh học của dòng bố R50 ... phương pháp chọn giống lúa lai ra ñời. Hiện nay, có hai hệ thống sản xuất hạt giống lúa lai là: hệ thống lúa lai ba dòng và hệ thống lúa lai hai dòng. 2.2.1. Hệ thống lúa lai “ba dòng” ƯTL hệ...

... bước đầu về vai trò của các phương pháp khâu nối phục hồi lưu thông dạ d y- ruột sau cắt đoạn dạ d y ung thư phần ba dưới. Các tác giả phương T y lựa chọn phương pháp Roux en Y, trong khi tại các ... định phẫu thuật, bao gồm: - Xác định vị trí ung thư phần ba dưới theo phương pháp của Hội ung thư dạ d y Nhật bản. - Mốc cắt đoạn dạ d y cực dưới: đường cắt phía trên cách u 8cm;đường cắt phía dưới, ... là phương pháp Billroth II và phương pháp Roux en Y. Trên cơ sở lý luận và thực tiễn trên, chúng tôi tiến hành đề tài: Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp phục hồi lưu thông dạ d y - ruột theo...

...

... dựa vào nghiên cứu động học của quá trình xử lý nước thải dệt nhuộm cơ bản trong điều kiện phòng thí nghiệm và trên mô hình sẽ đưa ra hiệu quả – vai trò xử lý nước thải dệt nhuộm của phương pháp ... CÁC BƯỚC XỬ LÝ NƯỚC THẢI DỆT NHUỘM CƠ BẢN Nước thải dệt nhuộm thuộc loại nước thải khó xử lý vì thành phần và tính chất nước không ổn định. Vì vậy trong quá trình xử lý nươc thải dệt nhuộm, người ... và nồng độ nước thải 2.2.2 Phương pháp cơ học2.2.3 Phương pháp hóa lý 2.2.3.1 Phương pháp keo tụ2.2.3.2 Phương pháp hấp phụ ï2.2.4 Phương pháp hóa học2.2.5 Phương pháp sinh học2.2.6 Xử lý...

...

... của phơng pháp và mở rộng kỹ thuật này cho các trung tâm TTTON khác ở Việt Nam, chúng tôi tiến hành đề tài" ;Nghiên cứu hiệu quả của phơng pháp TTTON cho nhận noãn tại bệnh viện Phụ sản Trung ... một số đặc trng cá nhân của ngời cho và ngời nhận trong cáctrờng hợp TTTON cho nhận noãn.2. Đánh giá kết quả của phơng pháp TTTON cho nhận noãn tại Bệnh viện Phụ sản Trung ơng.3. Phân tích ... đại học y Hà Nội&vũ minh ngọc nghiên cứu hiệu quả của phơng pháp thụ tinh trong ống nghiệm cho nhận noãn tại bệnh viện Phụ sản Trung ơng Chuyên ngành : Phụ khoa Mã số : 62.72.13. 05luận...

... `AR4:4\ARABR^EFGABH?@ABMRsFã:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::Y`AR4:2`ARp=ARR^>UMNLABAR`AJRj^M[?e>adACVN^T:::::::::::::::::43`AR4:5:`ARO<ABKLMNLABK=oAR`ARã2lã::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::44`AR4:Y:`ARp=ARR^K?ABCVFM[?e>adA::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::42`AR4:P`ARp=ARR^K?ABN?A1>UMNLAB::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::45`AR4:l`ARp=ARR^K?ABK=kT^>TLABNLAB::::::::::::::::::::::::::::::::::::4Y`AR4:v:`ARp=ARR^RuMRLABKUABp<>RCVMARp<>RKLMNLAB::::4P`AR4:w`ARQARHIJKLMNLABM [dA( kT^ABMR?ABkTz::::::::::::::::::::::4l`AR4:gW>KUHIJKLMNLABMRsFsA^AMCV>N::::::::::::::::::::::::::::::::::::4v`AR4:43:AMR?@ABHIJKLMNLAB+2CV+5OFEFGABH?@AB::::::::::::::::4w`AR4:44Z>a=fA>RWABhR=a@pH=pAB:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::2l`AR2:4Zz%EET[^(Js[23>]^RGAB!R=E=JN:::::::::::::::::::::::::::52`AR2:2UOXAB>XM<FR`ARKLMNLAB::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::55`AR2:5RVARJRAaUMCVMRVARJRAO\>R::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::5Y`AR2:Y\ARC\KLMNLAB>AM<FR`ARC\M[jBxzMdCV[<>RO^:::::::::::::::5l`AR2:P?AB>R>kT^>TLABNLAB:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::5v`AR2:lR^ABK=op%::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::5g`ARY:4`ARQARHIJKLMNLABMABMjAR=uTM [dA& gt;RT=HTAB%::::::lY`ARY:2?AB>R>[F>^[kT^>TLABNLABR^=adACVFMRxAKLMNLABlP`ARY:5=fA>RWABM[VAH=pABM[FABM<FR`ARKLMNLABkT^O^:::::::::lv`ARY:Y+=dAkT^AB=ã^K?ABCMRxAKLMNLABCe=a=fA>RWABM[VAH=pABCVFK^Kup::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::lwG89&.h"#Q01.<>'"#$]$e17(/S0;7:>'"#_5UQ0a(/#h/"#Ha0LVVV1[=iZ.SY1(1^]h/"#5..h"#_1.$iWB('(j(Q*b=0NGk_W ... `AR4:4\ARABR^EFGABH?@ABMRsFã:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::Y`AR4:2`ARp=ARR^>UMNLABAR`AJRj^M[?e>adACVN^T:::::::::::::::::43`AR4:5:`ARO<ABKLMNLABK=oAR`ARã2lã::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::44`AR4:Y:`ARp=ARR^K?ABCVFM[?e>adA::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::42`AR4:P`ARp=ARR^K?ABN?A1>UMNLAB::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::45`AR4:l`ARp=ARR^K?ABK=kT^>TLABNLAB::::::::::::::::::::::::::::::::::::4Y`AR4:v:`ARp=ARR^RuMRLABKUABp<>RCVMARp<>RKLMNLAB::::4P`AR4:w`ARQARHIJKLMNLABM [dA( kT^ABMR?ABkTz::::::::::::::::::::::4l`AR4:gW>KUHIJKLMNLABMRsFsA^AMCV>N::::::::::::::::::::::::::::::::::::4v`AR4:43:AMR?@ABHIJKLMNLAB+2CV+5OFEFGABH?@AB::::::::::::::::4w`AR4:44Z>a=fA>RWABhR=a@pH=pAB:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::2l`AR2:4Zz%EET[^(Js[23>]^RGAB!R=E=JN:::::::::::::::::::::::::::52`AR2:2UOXAB>XM<FR`ARKLMNLAB::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::55`AR2:5RVARJRAaUMCVMRVARJRAO\>R::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::5Y`AR2:Y\ARC\KLMNLAB>AM<FR`ARC\M[jBxzMdCV[<>RO^:::::::::::::::5l`AR2:P?AB>R>kT^>TLABNLAB:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::5v`AR2:lR^ABK=op%::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::5g`ARY:4`ARQARHIJKLMNLABMABMjAR=uTM [dA& gt;RT=HTAB%::::::lY`ARY:2?AB>R>[F>^[kT^>TLABNLABR^=adACVFMRxAKLMNLABlP`ARY:5=fA>RWABM[VAH=pABM[FABM<FR`ARKLMNLABkT^O^:::::::::lv`ARY:Y+=dAkT^AB=ã^K?ABCMRxAKLMNLABCe=a=fA>RWABM[VAH=pABCVFK^Kup::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::lwG89&.h"#Q01.<>'"#$]$e17(/S0;7:>'"#_5UQ0a(/#h/"#Ha0LVVV1[=iZ.SY1(1^]h/"#5..h"#_1.$iWB('(j(Q*b=0NGk_W ... P4QAB5:44!RxAaLa=fA>RWABhR=a@pH=pAB:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::P5QAB5:42?@ABkT^AB=ã^pW>KUK^TMRsFMR^ABK=op%CVpW>KUR<A>RfRF<MKUABMRsFaU>xTR=FE^AO}F[[=N:::::::::::::::::PlQABY:2:R^ABK=op%KZARB=ZpW>KUK^T>]^>Z>ABR =dA& gt;WT::::v3QABY:5:M[FAB>Z>ABR =dA& gt;WT:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::v4=oTK4:4MjAR>R=JRjK=DTM[\BGzH?@ABOFEFGABH?@AB:::::::::::::::::g=oTK5:4:!RxAaLNLE?cABauARARxAMRsFARpMT=::::::::::::::::::::::::Y2=DTK5:2!RxAaLKL=M?cABABR =dA& gt;WTMRsFB=e=MjAR::::::::::::::::::::::::::Y5=oTK5:5!RxAaLNLE?cABCVC\M[j>Z>KLMNLABa\HIJ::::::::::::::::::::::::Yw=oTK5:YR^ABK=opK^T%M[?e>>^AMR=uJMRsFOt=N^T4ABVz4MTA4MRZAB5MRZABCVlMRZAB:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::PY=oTK5:PABNLK=opaU>xTR=FE^AOF[[=NM[?e>>^AMR=uJN^T>^AMR=uJ4ABVz4MTA4MRZAB5MRZABCVlMRZAB:::::::::::::PP#...

... Trang 4Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT ... Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử bài 12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tích hợp môn ... trình dạy học; quán triệt trong mọi yếu tố của hoạt động học tập; tích hợp trong chương trình, tích hợp trong SGK, tích hợp trong phương pháp dạy học của GV và tích hợp trong hoạt động học tập của...

... phương pháp gây tắc động mạch tử cung trong điều trị chảy máu sau đẻ& quot; nhằm hai mục tiêu sau: 1. Nghiên cứu áp dụng phương pháp gây tắc ĐMTC trong điều trị CMSĐ.2. Bước đầu đánh giá hiệu quả của ... có nghiên cứu và báo cáo về vấn đề điều trị CMSĐ bằng phương pháp can thiệp nội mạch. Do đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài " Nghiên cứu áp dụng và bước đầu đánh giá hiệu quả của phương ... phương pháp ngoạikhoa như: thắt động mạch tử cung (ĐMTC), thắt động mạch chậu trong (ĐMCT), cắt tử cung (TC) [7], [11]. Phương pháp can thiệp nội mạch bằng cách gây tắc ĐMTC là một phương pháp...

... Nhà xuất bản Y học, tr 75-86.4. Nguyễn Quang Tuấn (2005), ”Nghiờn cứu hiệu quả của phương pháp can thiệp động mạch vành qua da trong nhồi máu cơ tim cấp , Luận án tiến sỹ y học Hà Nội.5. Phạm ... có ba phương pháp chính là điều trị nộikhoa, phẫu thuật bắc cầu nối và can thiệp động mạch vành qua da. Trong đó can thiệp động mạch vành qua da đang được coi là biện pháp hiệu quả hơn cả và ... định. Ở người bình thường có hai động mạch vành: Động mạch vành trái và động mạch vành phải. Hình 1. 1 Hình ảnh động mạch vành 1. 2. 1 Động mạch vành trái Động mạch vành trái xuất phát từ xoang...

... liên tục (CVVH) trong điều trị tổn thơng gan ở bệnh nhân ngộ độc cấp. 2. Nhận xét một số biến chứng của thay huyết tơng và lọc máu tĩnh mạch- tĩnh mạch liên tục khi áp dụng cho bệnh nhân ngộ ... thơng gan tổn thơng gantổn thơng gan tổn thơng gan trong ng trong ng trong ng trong ngộ độc ộ độc độc ộ độc cấp cấpcấp cấp[ [[[41414141]]]]: Do cơ chế ngộ độc còn cha rõ ràng và nhiều ... DỤC VÀ ðÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ðẠI HỌC Y HÀ NỘI NGÔ DUY ðÔNG ðÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA THAY HUYẾT TƯƠNG VÀ LỌC MÁU LIÊN TỤC TRONG ðIỀU TRỊ TỔN THƯƠNG GAN Ở BỆNH NHÂN NGỘ...

... THNG LONG    KHÓA LUN TT NGHIP NGHIÊN CU HIU QU CA PHNG PHÁP CHM SÓC, THEO DÕI DN LU KEHR TRONG PHU THUT SI MT Sinh viên thc hin : V Tuyt ... THNG LONG    KHÓA LUN TT NGHIP NGHIÊN CU HIU QU CA PHNG PHÁP CHM SÓC, THEO DÕI DN LU KEHR TRONG PHU THUT SI MT Ging viên hng dn : TS. Trn ... các phng pháp chn đoán hình nh. 22 3.3. Phu thut. 23 3.3.1 Phng pháp phu thut 23 3.3.2 Ch đnh m 24 3.4. ánh giá kt qu ca phng pháp chm sóc, theo dõi dn lu Kehr 24 3.4.1....

... thuật chụp và can thi p động mạch vành qua đường động mạch quay nhằm hạn chế những nhược điểm của đường động mạch đùi. Ngày nay, phương pháp chụp và can thi p động mạch vành qua đường động mạch ... lợi và khó khăn của phương pháp chụp động mạch vành qua đường động mạch quay trên bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp2Chương 1 Tổng quan tài liệu1.1. Lịch sử can thi p động mạch vành qua đường động ... này nhằm mục tiêu sau:1. Đánh giá tính khả thi và hiệu quả của phương pháp chụp động mạch vành qua đường động mạch quay trên bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp tại Viện Tim mạch Việt Nam trong năm...

... XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHỨA PHENOLI.3.1. Các phương pháp sử dụng trong xử lý nước thải chứa phenolI.3.1. 1. Quá trình Ôxi hóa sinh học (Biological oxidation)Quá trình ôxi hóa sinh học là phương pháp ... phương pháp oxi hóa nâng cao được ứng dụng để xử lý nước thải chứa các hợp chất khó phân hủy thì phương pháp oxi hóa nâng cao trên cơ sở ozon được dùng khá phổ biến và cho hiệu quả cao.Ở nước ta, ... để áp dụng xử lý các chất hữu cơ khó phân hủy sinh học trong nước thải. - Đề tài nghiên cứu sẽ là đề xuất mới cho việc lựa chọn phương pháp xử lý hiệu quả đối với nước thải chứa các hợp chất...

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 6 DANH MỤC VIẾT TẮTChữ cần viết tắt Chữ cái viết tắtGiáo dục GD Dạy học DHGiáo ... từng bài học. Tiếp nối vấn đề đó, tôi mạnh dạn thực hiện đề tài “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Cơ Sở Lí Luận Của Vấn ... trình tạo lập văn bản một cách hiệu quả. Có nhiều hình thức tích hợp: Kiểu tích hợp giữa các phân môn trong cùng một bộ môn (chẳng hạn ở môn Ngữ văn có Văn - Tiếng Việt -Tập làm văn) . Điều này...