Đọc hiểu tác gia Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh trong chương trình trung học phổ thông
Đọc - hiểu tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh trong chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông
... Bài học tác gia Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh với việc ứng dụng côngnghệ thông tin Vị trí của bài học tác gia Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh - Bài học Tác gia Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh tìm hiểu ... pháp đọc - hiểu nói chung cũng như phương pháp đọc – hiểu Văn học sử nói riêng. Với đề tài Đọc - hiểu tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh trong chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông người ... : Chương 1: Những vấn đề chung. Chương 2: Vận dụng phương pháp đọc - hiểu vào bài dạy tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh . Chương 3: Thiết kế giáo án thử nghiệm bài dạy tác gia Nguyễn Ái Quốc...
- 31
- 1,283
- 3
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh.
... bật trong sáng tạo văn chương của HCM. Các tập thơ của Người: Nhật kí trong tù (1942-1943), Thơ Hồ Chí Minh (1967) và Thơ chữ Hán Hồ Chí Minh (1990).Tập thơ “Nhật kí trong tù” phản ánh tâm hồn ... của HCM kết hợp sâu sắc, nhuần nhuyễn quan hệ giữa chính trị và văn học, giữa tư tưởng vànghệ thuật, giữa truyền thống và hiện đại.+ Văn chính luận của Người giàu tri thức văn hóa, giàu tính ... người chiến sĩ cách mạng trong hoàn cảnh tù đày. Những giá trị tinh thần, lí tưởng cộng sản, lòng yêu nước, niềm lạc quan đã giúp ngườichiến sĩ vượt lên tất cả. “Nhật kí trong tù” chứa chan tình...
- 2
- 2,047
- 9
Tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh
... nước. NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969)I. ĐÔI NET VỀ TIỂU SỬMỜI CÁC EM NGHE BÀI HÁTHỒ CHÍ MINH ĐẸP NHẤT TÊN NGƯỜI NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969) NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969)I. ... sáng tác của Hồ Chí Minh? ? NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969)I. ĐÔI NÉT VỀ TIỂU SỬNăm 1911, từ bến cảng Nhà Rồng, Người ra đi tìm đường cứu nước NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969)I. ... trình bày của sách giáo khoa,em hãy nêu những nét tiêu biểu trong cuộc đời Hồ Chí Minh NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969)TRÂN TRỌNGCẢM ƠN SỰ DÕI CỦA CÁC BẠN NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ...
- 20
- 1,266
- 2
Văn học sử Tác gia NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH ppsx
... học sử. Bài Tác gia NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. Nắm được quan điểm sáng tác và những nét lớn về phong cách nghệ thuật. 2. Hiểu sự nghiệp văn học ... cô em họ – Nguyễn Aùi Quốc) I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. Thấy thái độ phê phán của tác giả với cái lố lăng, kệch cỡm của Khải Định trong chuyến hắn sang Pháp. 2. Tìm hiểu bút pháp ... ntn? - Văn chính luận? - Truyện và kí? - Thơ ca? (HS dựa vào Sgk nêu biểu hiện cụ thể) H: Bài học từ những sáng tác văn chương của Bác? - Phản ánh một thời vẻ vang trong LS. - Tâm hồn, tư...
- 6
- 472
- 0
Tác gia NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH ppsx
... học sử. Bài Tác gia NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINH I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: 1. Nắm được quan điểm sáng tác và những nét lớn về phong cách nghệ thuật. 2. Hiểu sự nghiệp văn học ... ca? (HS dựa vào Sgk nêu biểu hiện cụ thể) H: Bài học từ những sáng tác văn chương của Bác? - Phản ánh một thời vẻ vang trong LS. - Tâm hồn, tư tưởng, nhân cách cao đẹp. - Niềm tin ở độc ... nhận của bản thân về Bác từ những hiểu biết trong tiết học. GV hướng dẫn HS tổng kết ở nhà. 1. Đa dạng song thống nhất, có sự kết hợp giữa: - Chính trị + văn chương. - Tư tưởng + nghệ thuật....
- 5
- 377
- 0
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông
... của vấn đề đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong nhà trường trung học phổ thông. Chƣơng 2: Cách thức hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông. ... những bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông 2.1.1.1. Những bài đọc thêm văn học trong chương trình lớp10 ban cơ bản. 2.1.1.2. Những bài đọc thêm văn học trong chương trình ... cách dạy đọc hiểu, học sinh sẽ có năng lực đọc, hứng thú đọc và có khả năng tự đọc, tự học suốt đời. 1.2. Đọc hiểu bài đọc thêm văn học trong chƣơng trình trung học phổ thông 1.2.1. Bài đọc thêm...
- 27
- 1,167
- 1
Từ hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm nguyễn minh châu trong chương trình trung học phổ thông
... DẠY TÁC PHẨM NGUYỄN MINH CHÂU Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG VÀ VIỆC VẬN DỤNG THI PHÁP HỌC TRONG GIẢNG DẠY TÁC PHẨM NGUYỄN MINH CHÂU 2.1. Tình hình giảng dạy tác phẩm Nguyễn Minh Châu trong nhà trƣờng phổ ... cuốn Nguyễn Minh Châu - về tác gia và tác phẩm. Tìm hiểu sâu về phong cách nghệ thuật Nguyễn Minh Châu, tác giả Tôn Phương Lan có công trình dày dặn và sâu sắc Phong cách nghệ thuật Nguyễn Minh ... việc giảng dạy tác phẩm Nguyễn Minh Châu trong chương trình trung học phổ thông Đinh Thị Doanh Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Ngữ...
- 15
- 997
- 0
Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ xuân quỳnh trong chương trình trung học phổ thông
... hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ Xuân Quỳnh trong chương trình Trung học phổ thông Trần Thị Minh Thanh Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã ... thẩm mỹ trong việc hướng dẫn HS đọc hiểu tác phẩm văn chương một cách linh hoạt. 3 Tác giả Nguyễn Viết Chữ trong Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn chương trong nhà trường cho rằng tác phẩm ... Thìn trong Phân tích tác phẩm Ngữ văn 12; Nguyễn Trọng Hoàn trong Nhà văn và tác phẩm trong nhà trường: Xuân Quỳnh, Bằng Việt, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Duy; Nguyễn Xuân Lạc trong Tác phẩm trong...
- 24
- 2,022
- 12
Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)
... v nh k quc gia kt qu hc tp ca hc sinh ph thông. 2. B u l tng trung hng trung hc ph thông ng ph thông có nhiu cp hc. 3. ... ng trungh ng trung hcph ng ph thông cónhiu cp hc. 4. B (2008), Tài liu tp hun T o giáo viên Trung hc ph thông. ... hc Quc gia Hà N 13. Mt s kinh nghim xây d vt cht ng hc, Nghiên cu sáng kin kinh nghing THCS Tiên Lc, Lng Giang, Bc Giang. 14....
- 24
- 633
- 0
Từ khóa: tài liệu ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề dochãy nêu những nét chính về sự nghiệp văn học của nguyễn ái quốc hồ chí minh potxmục tiêu viết đúng các chữ hoa kiểu 2 a m n q v mỗi chữ 1 dòng viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2 việt nam nguyễn ái quốc hồ chí minh mỗi tên riêng 1 dòngtích hợp giá dục tư tưởng hồ chí minh trong quá trình dạy bài mộcâu 8 yêu cầu đổi mới công tác kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thôngbài giảng tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong chương trình môn âm nhạc thcsgián án tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong chương trình môn âm nhạc thcstác giả nguyễn ái quốcgiới thiệu về tác giả nguyễn ái quốcvài nét về tác giả nguyễn ái quốcthuyết minh về tác giả nguyễn ái quốcgiới thiệu tác giả nguyễn ái quốctác giả nguyễn ái quốc 1890 1969trong van ban phong cach ho chi minh tai sao tac gia lai so sanh ho chi minh voi cac nha hien triet ngay xuabài ca thuổi trẻ 70 ca khúc của 14 tác giả được giải thưởng hồ chí minh thế kỷ 20chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ