0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Phương pháp lưới giải bài toán hỗn hợp với các phương trình dạng Hyperbolic, phương trình dạng Poisson

Phương pháp lặp giải bài toán biên elliptic với hệ số gián đoạn

Phương pháp lặp giải bài toán biên elliptic với hệ số gián đoạn

... đối với các bài toán thực tế là môi trường đồng nhất thìta thường nhận được các dạng phương trình elliptic với hệ số là các hàmliên tục. Đối với các dạng phương trình này, đã có nhiều phương pháp ... cứu các bài toán cơ học và vật lý trong kỹ thuật, qua việcmô hình hóa, các bài toán thường dẫn đến các dạng phương trình ellipticcấp hai với các hệ điều kiện biên khác nhau. Trong trường hợp ... pháp của các tác giả trên thế giới tìm nghiệm gần đúng của các bài toán tương ứngnhư phương pháp sai phân, phương pháp phần tử hữu hạn với tư tưởng làchuyển bài toán vi phân về bài toán sai...
  • 79
  • 575
  • 0
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT

... pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt SỞ GD – ĐT – NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNGBÁO CÁOSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP ... pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt CƠ QUAN ĐƠN VỊÁP DỤNG SÁNG KIẾN(Xác nhận, đánh giá, xếp loại) Trang20Chuyên đề phân loại và pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các ... và giải hệ phương trình. Học sinh thường có thói quen viết và tính theo phương trình phản ứng nên ít nhanh nhạy với bài toán dạng trắc nghiệm.- Khi gặp hỗn hợp các chất học sinh không biết cách...
  • 21
  • 6,945
  • 36
PHƯƠNG PHÁP SỐ GIẢI BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT KHÔNG ỔN ĐỊNH

PHƯƠNG PHÁP SỐ GIẢI BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT KHÔNG ỔN ĐỊNH

... khi giải bài toán dẫn nhiệt ổn định. Đối với bài toán dẫn nhiệt không ổn định ta sử dụng các phơng pháp: quy tụ, phơng pháp sai phân hữu hạn 1. Các bài toán dẫn nhiệt không ổn định a. Bài toán ... giả. Nhận xét Các bài toán trên đều đợc mô tả bởi phơng trình vi phân dẫn nhiệt. Phơng pháp giải tích chỉ có thể giải các bài toán khi các điều kiện biên là không đổi:+ Bài toán quy tụ, điều ... nung (gốm, gạch) Để giải các bài toán này ta sử dụng phơng pháp sai phân hữu hạn.2. Phơng pháp sai phân hữu hạnBản chất của phơng pháp sai phân hữu hạn (SPHH) là thay phơng trình vi phân dẫn...
  • 13
  • 2,597
  • 11
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

... sinh.Ii.2.2 .bài dạy minh hoạA- phân loại bài toán hỗn hợp Theo tôi bài toán hỗn hợp có thể chia thành các loại bài sau.1/ Toán về hỗn hợp kim loại hoặc kim loại và oxit kim loại hoặc hỗn hợp oxit ... 6/ Toán về hỗn hợp axitaxetic và rợu etylic. Bài toán này thờng gặp dới những dạng sau:- Cho hỗn hợp axit axetic và rợu etylic tác dụng với Na d, giải phóng ra khíhiđro. Với dạng bài toán ... dạng nào là:* Khó nhất - Đối với giáo viên: Bài toán hỗn hợp rợu etylic và nớc - Đối với học sinh: + Bài toán hỗn hợp axit axetic và rợu etylic. + Bài toán hỗn hợp kim loại hoặc oxit kim loại*...
  • 37
  • 3,456
  • 39
SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

... tổng hợp để biết cách quy bài toán chưa biết cách giải về bài toán quen thuộc đã biết cách giải . Để góp phần giúp học sinh thực hiện tốt hơn việc giải các bài toán liên quan đến bài toán “so ... có một phương pháp chung nhất làm các bài toán mà đưa được về so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai Đề tài đã nêu bật lên phương pháp giải toán theo tinh thần của chương trình sách ... tôi đã trình bày ở trên có thể giúp cho học sinh biết cách giải một số lượng lớn các bài toán trong chương trình toán THPT có liên quan đến tìm điều kiện để phương trình, bất phương trình bậc...
  • 16
  • 1,069
  • 16
SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

... tổng hợp để biết cách quy bài toán chưa biết cách giải về bài toán quen thuộc đã biết cách giải . Để góp phần giúp học sinh thực hiện tốt hơn việc giải các bài toán liên quan đến bài toán ... có một phương pháp chung nhất làm các bài toán mà đưa được về so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai Đề tài đã nêu bật lên phương pháp giải toán theo tinh thần của chương trình sách ... tôi đã trình bày ở trên có thể giúp cho học sinh biết cách giải một số lượng lớn các bài toán trong chương trình toán THPT có liên quan đến tìm điều kiện để phương trình, bất phương trình bậc...
  • 16
  • 1,825
  • 12
SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

... tổng hợp để biết cách quy bài toán chưa biết cách giải về bài toán quen thuộc đã biết cách giải . Để góp phần giúp học sinh thực hiện tốt hơn việc giải các bài toán liên quan đến bài toán “so ... sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai” và có phương pháp giải toán mới theo tinh thần đổi mới của sách giáo khoa tôi đã chọn đề tài với nội dung “ Phương pháp mới để giải bài toán so ... ĐỀI.NỘI DUNG CẦN GIẢI QUYẾT.Vấn đề cần giải quyết là hãy chỉ ra phương pháp giải các bài toán liên quan đến so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai mà không sử dụng phương pháp ”Định...
  • 16
  • 801
  • 1
phương pháp số giải bài toán ngược phương trình truyền nhiệt có nguồn nhiệt

phương pháp số giải bài toán ngược phương trình truyền nhiệt có nguồn nhiệt

... PHƯƠNG PHÁP SỐ GIẢI BÀI TOÁN NGƯỢC PHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN NHIỆT CÓ NGUỒN NHIỆT LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2010 Phần 3 CÁC ĐỊNH ... trên cơ sở các dữ liệu xấp xỉ. Phương pháp được áp dụng ở đây là dùng phương pháp nội suy ta tìm các hệ số của chuỗi Fourier khai triễn của f, sau đó dùng phương pháp chặt cụt chuỗi Fourier ta ... KÝ HIỆU 1.1. Mở đầu. Các bài toán ngược đóng vai trò quan trọng trong chính vấn đề nội tại của toán học cũng như trong thực tiễn, trong luận văn này ta xét bài toán sau Giả sử T >...
  • 54
  • 1,042
  • 3
phương pháp dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình

phương pháp dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình

... tìm ra phương pháp giải và việckết hợp nhiều phương pháp và nhiều cách giải chưa chặt chẽ. Đặc biệt là trình bày bài giải phương trình chứa ẩn ở mẫu từ đó chất lượng bộ môn toán thấp, các bài kiểmtra, ... sinhcòn nhiều vướng mắc về phương pháp giải, quá trình giải thiếu logic và chưa chặtchẽ, chưa nhận dạng được dạng toán, chưa hình dung được phương pháp giải và cáchthức trình bày, học sinh vẫn ... dụng được các phương pháp phân tíchđể phân chia được các dạng, tìm ra được phương pháp giải đối với từng dạng bài. Từđó học sinh thấy tự tin hơn khi gặp loại bài tập này và có kỹ năng giải chặt...
  • 19
  • 855
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giải bài toán hỗn hợpcách giải bài toán hỗn hợp hóacách giải bài toán hỗn hợp lớp 10cách giải bài toán hỗn hợpgiải bài toán hỗn hợp hóa lớp 9cách giải bài toán hỗn hợp lớp 9phương pháp giải bài toán tổ hợpphương pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắtphuong phap giai bai toan to hop xac suatphương pháp số giải bài toán truyền nhiệt ổn địnhphương pháp dạy giải bài toán bằng cách lập phương trìnhđiều hành dự án bằng phương pháp pertpcm và ứng dụng giải bài toán lập lịch thi công công trìnhphương pháp lặp giải bài toán về độ uốn của bản có giá đỡmột số phương pháp chung giải bài toán hóa học hữu cơ ppsphuong phap chieu giai bai toan toi ưuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP