HIDROCACBON NO CHUYÊN ĐH SƯ PHẠM HN

Tài liệu Thi thử Đại học-2010 trường chuyên ĐH Sư Phạm ppt

Tài liệu Thi thử Đại học-2010 trường chuyên ĐH Sư Phạm ppt

... và hỗn hợp chất vô cơ. X là: A.Muối của amin. B. Amino este. C. Muối amôni. D. Amino axit. Câu49: Từ phản ứng: Fe (NO 3 ) 2 + AgNO 3 Fe (NO 3 ) 3 + Ag. Phát biểu nào dới đây là đúng? A. Fe 3+ ... hợp X gồm Fe, Fe 3 O 4 tác dụng với 200 ml dung dịch HNO 3 long đun nóng và khuấy đều. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn đợc 2,24 lít khí NO duy nhất (đktc), dungdịch Y và còn lại 1,46...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 18:20

4 339 0
Thi thử môn Hóa lần 5 năm 2011 của trường THPT chuyên ĐH Sư Phạm Hà Nội docx

Thi thử môn Hóa lần 5 năm 2011 của trường THPT chuyên ĐH Sư Phạm Hà Nội docx

... được 1,344 lít NO (đktc) là sản phẩm khử duy nhất. Số mol HNO 3 phản ứng là: A. 0,56 mol B. 0,64 mol C. 0,48 mol D. 0,72 mol nO= (11,62-8,42)/16=0,2. e cho= nO* 2 +NO* 3=0,58, HNO3=0,58+0,06=B ... liên kết cho nhận (theo quy tắc bát tử)? A. FeCl 3 , HNO 3 , MgCl 2 . B. H 2 SO 4 , NH 4 Cl, KNO 2 . C. KNO 3 , FeCl 3 , NaNO 3 . D. NH 4 NO 3 , K 2 SO 4 , NaClO 4 . Câu 26: X và Y là...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:20

12 401 1
Gợi ý cách giải Đề thi vào 10 - Chuyên Toán - ĐH Sư phạm & ĐH KHTN - 2010 potx

Gợi ý cách giải Đề thi vào 10 - Chuyên Toán - ĐH Sư phạm & ĐH KHTN - 2010 potx

... Câu1. 1/ a.G/y: Đây là câu dễ nhất trong lịch sử thi chuyên mình từng gặp.Bạn dùng máy tìm no hay giải ra nháp tìm no cũng được rồi cm đó là no duy nhất 2/ a.G/y: Không khó để có thể nhận ... Câu1. 1/ a.G/y: Đây là câu dễ nhất trong lịch sử thi chuyên mình từng gặp.Bạn dùng máy tìm no hay giải ra nháp tìm no cũng được rồi cm đó là no duy nhất 2/ a.G/y: Khôn...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:20

18 506 4
Học phần tin học chuyên ngành- Sư phạm tin học

Học phần tin học chuyên ngành- Sư phạm tin học

...      !"Tin Học Chuyên Ngành – Sư Phạm Tiểu Học (#$%&!'%&(#)*+'%&, (.!)#&/ ,01#)*%!) - ... của VVOB 1 Chương 2: Sử dụng phần mềm PowerPoint trong thiết kế bài học và trò chơi 2 2.1.Tính sư phạm trong bài giảng PowerPoint 1 2.2. Thiết kế trò chơi, trắc nghiệm bằ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28

2 649 0
Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường ĐH sư phạm TPHCM

Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường ĐH sư phạm TPHCM

... 201/1999/QĐ-TTg về việc xây dựng hai trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Sư phạm Tp . Hồ Chí Minh (ĐHSP TP.HCM) thành trường Đại học Sư phạm trọng điểm. Chỉ thị 40-CT/TW ngày 07/6/2004 của ... những vấn đề chuyên môn. 1.3.2. Đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm Đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm bảo đảm các điều kiện sau đây: - Có đủ số lượng giáo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:44

103 1,1K 4
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

... kt qu. N L riêng (N L chuyên bit, chuyên môn) là s th hin c áo các phNm cht riêng bit, có tính chuyên môn, nhm áp ng yêu cu ca mt lĩnh vc hot ng chuyên bit vi hiu qu ... TROG HOẠT ĐỘG DẠY HỌC CỦA GIẢG VIÊ TRƯỜG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬ VĂ THẠC SĨ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

104 785 5
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

... kt qu. N L riêng (N L chuyên bit, chuyên môn) là s th hin c áo các phNm cht riêng bit, có tính chuyên môn, nhm áp ng yêu cu ca mt lĩnh vc hot ng chuyên bit vi hiu qu ... TROG HOẠT ĐỘG DẠY HỌC CỦA GIẢG VIÊ TRƯỜG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬ VĂ THẠC SĨ...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32

104 664 4
w