Thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM

Thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM

Ngày tải lên : 24/04/2013, 16:24
... hãng GLT – c) và các phần mềm liên quan. - Thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường ĐH Phạm Kỹ Thuật TP. HCM. Sinh viên thực hiện CAO MINH TRIẾ ... cao. Về nguyên tắc hoạt động trong trường hợp dông bão xảy ra điện trường khí quyển gia tăng khoảng vài ngàn Vôn/mét, đầu thu sét sẽ thu năng lượng điện trường khí quyển, năng lượng này được ... nhiên của các điểm nhô ra của cấu trúc. Khi người kỹ thiết kế một hệ thống bảo vệ dùng phương pháp Cellection volume trong hầu hết các trường hợp thiết kế sẽ đưa ra kết qủa chỉ cần một đầu...
  • 70
  • 1.3K
  • 4
Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM (hệ ĐH và CĐ) pdf

Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM (hệ ĐH và CĐ) pdf

Ngày tải lên : 21/12/2013, 20:15
... 16.00 49 11 2NT ng Danh sách thí sinh trúng tuyển NV2 - 2009 Trườ ĐH phạm kỹ thuật TP.HCM (hệ ĐH và CĐ) Hệ Đại học STT TRƯỜNG 2 KHỐI 2 NGÀNH 2 SỐ BÁO DANH HỌ VÀ TÊN NGÀY SINH ĐM1 ĐM2 ... SPKA .15211 Phạm Văn Thảo 28/06/91 3.50 5.25 5.25 14.00 14.00 35 05 2NT 652 SPK A C66 SPKA .02616 Phạm Xuân Hà 02/01/91 1.75 7.50 3.50 12.75 13.00 48 05 2NT 653 SPK A C66 QSTA .04971 Phạm Đăng ... 2.50 15.00 15.00 40 01 1 553 SPK A 912 SPKA .05901 Phạm Lê Sĩ Minh 20/12/91 5.50 6.25 3.50 15.25 15.50 41 03 2NT 554 SPK A 912 QSTA .06803 Phạm Nghĩa Hiệp 25/02/87 4.00 6.25 4.00 14.25 14.50...
  • 23
  • 674
  • 0
Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Nam Định doc

Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Nam Định doc

Ngày tải lên : 24/01/2014, 20:20
... Nam Định ng Danh sách thí sinh trúng tuyển NV2 - 2009 Trườ ĐH phạm kỹ thuật Nam Định (hệ ĐH và CĐ) Hệ ĐH phạm kỹ thuật STT TRƯỜNG 2 KHỐI 2 NGÀNH 2 SBD MÃ HSƠ HỌ VÀ TÊN NGÀY SINH ĐM1 ĐM2 ... Nguyễn Thị Hải Yến 28/08/91 2.75 6.75 5 14.5 14,5 2 TP. Nam Định - Tỉnh Nam Định Hệ ĐH Kỹ thuật STT TRƯỜNG 2 KHỐI 2 NGÀNH 2 SỐ BÁO DANH MÃ HỒ S Ơ HỌ VÀ TÊN NGÀY SINH ĐM1 ĐM2 ĐM3 ĐTC0 ĐTC ... Huyện Xuân Trường - Tỉnh Nam Định 114 SKN A 105 DTS.A 32526 20452 Phạm Văn Truyền 05/07/1991 4 6.5 4 14.5 14.5 2NT Huyện Quế Võ. - Tỉnh Bắc Ninh 115 SKN A 105 KQH.A 01815 20097 Phạm Văn...
  • 84
  • 468
  • 0
thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường đh sư phạm kỹ thuật tp. hcm

thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường đh sư phạm kỹ thuật tp. hcm

Ngày tải lên : 02/05/2014, 14:37
... mưa : tây – nam B. HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG CHỐNG SÉT TRỰC TIẾP TẠI TRƯỜNG ĐH PHẠM KỸ THUẬT : Khuôn viên trường Đại học Phạm Kỹ thuật được chia thành 2 khu riêng biệt là khu A và khu B. - Khu ... khoa Phạm Kỹ Thuật, xưởng In, Trung tâm Kỹ Thuật Tổng Hợp, túc xá, đều có độ cao thấp (trung bình 6m) và diện tích nhỏ nên không cần thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp. 2.Thiết kế kỹ thuật ... những kỹ thuật thiết kế “Collection Volume” kết hợp với các hệ thống bảo vệ thay thế có uy tín hiện nay. CHƯƠNG III : THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHỐNG SÉT TRỰC TIẾP CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT...
  • 61
  • 922
  • 7
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM docx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM docx

Ngày tải lên : 24/01/2014, 03:20
... vi gia đình và xã hi ̇ Các hot đng, vn hóa, th dc th thao. TRNG H S PHM K THUT TPHCM KHOA S PHM K THUT BM. PHNG PHÁP GING DY CNG HÒA XÃ HI CH NGHA VIT NAM c...
  • 4
  • 932
  • 2
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17
... tin, công nghệ kỹ thuật điện, công nghệ kỹ thuật điện tử, công nghệ chế tạo máy, công nghề kỹ thuật cơ khí, công nghề kỹ thuật ô tô, công nghệ may và thời trang, sƣ phạm kỹ thuật công nghiệp, ... gia công tấm, công nghề kỹ thuật ô tô, công nghệ may và thời trang, sƣ phạm kỹ thuật công nghiệp, công nghệ cơ-điện tử, kỹ thuật cơ điện, công nghệ hoá học và kỹ thuật môi trƣờng). Ngoài ra ... nhất. Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên là trƣờng đại học đào tạo đa ngành về giáo viên dạy nghề, giáo viên kỹ thuật trình độ đại học, cao đẳng, kỹ thuật viên, kỹ sƣ và cử nhân theo định...
  • 97
  • 1.8K
  • 8
Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 22/11/2012, 09:13
... lập trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên trên cơ sở trường Cao đẳng phạm Kỹ thuật I. * Trường được giao nhiệm vụ: - Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cáo đẳng. - Đào tạo kỹ ... tượng nghiên cứu. 1.5.1. Giới thiệu về trường đại học phạm kỹ thuật Hưng Yên. a.Lịch sử phát triển Trường đại học phạm kỹ thuật Hưng Yên tiền thân là trường Trung học công nghiệp Hưng Yên ... NHÂN SỰ TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN. chương chình cần phải được sự đóng góp của các thầy cô trong khoa đặc biệt là các thầy cô trong phòng tổ chức cán bộ trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng...
  • 67
  • 1.9K
  • 13
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG  GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28
... tr.4]. The o những định hướng đó, Trường Đại học phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường phạm kỹ thuật của cả nước - những năm qua ... GV Trường ĐH phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh" để nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Khảo sát công tác quản lý của CBQL đối với hoạt động giảng dạy và NCKH của GV trường ĐH SPKT TP.Hồ ... chế về giờ giấc, đảm bảo nội dung giảng dạy và GV cũng đáp ứng những đòi hỏi về kỹ năng phạm cần có của một GV ĐH như: dạy đúng lịch trình, giáo trình, chú ý đưa kiến thức thực tế vào bài giảng,...
  • 108
  • 1.6K
  • 15
Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường ĐH sư phạm TPHCM

Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường ĐH sư phạm TPHCM

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:44
... phổ thông thi vào các trường phạm, Nhà nước đã thực hiện việc m iễn học phí đối với sinh viên học ở các trường phạm. Do vậy, số lượng học sinh thi vào trường phạm đã tăng lên nhiều ... 1.4. Quản lý trường đại học phạm 1.4.1. Mục tiêu quản lý trường đại học phạm Trường ĐHSP có một cơ cấu tổ chức chặt chẽ, phù hợp với nguồn lực và cơ sở vật chất của trường, đồng thời ... 1.3.2. Đội ngũ giảng viên trường đại học phạm Đội ngũ giảng viên trường đại học phạm bảo đảm các điều kiện sau đây: - Có đủ số lượng giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, thạc sĩ; có khả...
  • 103
  • 1.1K
  • 4
THỰC TRẠNG NHU CẦU GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN

THỰC TRẠNG NHU CẦU GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN

Ngày tải lên : 13/04/2013, 08:32
... Khoa phạm Kỹ thuật Dưới đây là bảng số liệu điều tra về mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ thuật: Bảng 2.7. Mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ thuật ... hiệu quả kỹ năng giao tiếp cho sinh viên phạm Kỹ thuật công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên. 3. Mục đích nghiên cứu Xây dựng được một hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng ... đáng ngờ. 1.3. Một số kỹ năng giao tiếp cơ bản 22 2.2. Nội dung giao tiếp Khi nghiên cứu nội dung giao tiếp của sinh viên Khoa phạm Kỹ thuật, Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên, tôi đã...
  • 78
  • 15.7K
  • 49

Xem thêm