... bước:
- Tìm hiểu nội dung bài toán.
- Tìm cách giải bài toán.
- Thực hiện cách giải bài toán.
- Kiểm tra cách giải bài toán.
* Tìm hiểu nội dung bài toán
- 3 -
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán ... nội dung bài toán như sau: Thùng thứ
nhất gấp 3 lần thùng thứ hai , vì vậy ta vẽ một đoạn thẳng biểu thị thùng thứ nhất
- 5 -
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán – Lớp 5
Việc tìm hiểu nội du...
... viên tự nghiên cứu nội dung môn Tiếng Việt ( sách giáo khoa , sách
hướng dẫn giảng dạy ) và các tài liệu khác có liên quan .
- Thường xuyên cập nhật kiến thức tin học (thao tác trên máy , lên ... kèm giáo án minh hoạ )
C. KẾT QUẢ :
Với những biện pháp nêu trên , tôi đã rèn học sinh trong su t học kì một . Qua các
tiết dạy , những slide tôi đưa lên trình chiếu hoàn toàn làm học sinh ....
... rút ra khái niệm, đề so sánh, phân tích thấy đợc cái
chính và cái phụ (cái làm rõ nội dung và cái tôn nội dung lên tầm cao hơn đẹp
hơn).
Thí dụ: Khi vẽ tranh đề tài nhà trờng thì giáo viên gợi ... khác nhau cùng 1 nội dung đề tài, chia nhóm và cử
nhóm trởng, qui định 1 nhóm trởng, các nhóm thảo luận và nhóm trởng trình
bày ý kiến của nhóm mình, các nhóm khác nghe và bổ sung những kh...
...
chẳng được, là mơn phụ ấy mà”. Vâng, đó cũng chính là suy nghĩ của những phụ huynh
học sinh, của học sinh và của cả ngay những giáo viên. Những suy nghĩ ấy đã làm cho mơn
cơng nghệ được coi là ... là mơn khơng nằm trong
chun ngành của tơi, nhưng trước tình hình thực tế trên tơi rất băn khoăn suy nghĩ mày
mị tìm ra ngun nhân và cách khắc phục. tơi phát hiện ở những bài học có nhiều tranh...
... lp
sỏng to, nng lc trớ tu ca hc sinh, trong ú cú dy hc gii quyt vn nhng ch
yu l trong cỏc tit thao ging, cỏc gi dy thi giỏo viờn dy gii.
gúp phn thc hin nhim v ci cỏch giỏo dc: ci tin phng ... Phm vi nghiờn cu :
Cỏc quy lut di truyn ca Men en trong chng trỡnh SGK sinh hc lp 9.
Phn II
Ni dung
A.C s lớ lun ca dy hc gii quyt vn
I/ Nhng c im ca dy hc gii quyt vn :
1. Nhng khỏi nim c .....
...
###
Mục lục :
Nội dung Trang
Phần Mở đầu :
1. Lý do chọn kinh nghiệm
2. Mục đích nghiên cứu của kinh nghiệm
3. Nhiệm vụ nghiên cứu của kinh nghiệm
4. Đối tợng nghiên cứu của kinh nghiệm
5. Phơng ... trình ghi nhớ của học sinh . qua học hỏi kinh nghiệm của
đồng nghiệp đúc rút kinh nghiệm của bản thân trong quá trình giảng dạy tôi nhận thấy :
Những kinh nghiệm rút ra :
Cần tạ...
... phần bổ trợ nhằm làm rõ,
hoặc bổ sung những nội dung mà các bản đồ trong Atlat không thể trình bày rõ
được. Thí dụ, các biểu đồ ở bản đồ du lịch bổ sung thêm nội dung tình hình phát
triển và cơ ... tiết
hơn là ở kinh tuyến 109
0
24
’
Đ, tại bán đảo Hòn Gốm, xã Vạn Thạnh, huyện Vạn
Ninh, tỉnh Khánh Hòa.
+ Điểm cực Tây: tại Apachải (tỉnh Điện Biên). Có thể chi tiết hơn là ở kinh...
... Từ thực trạng đó tơi đã suy nghĩ, tìm cách tạo ra đồ dùng dạy học để khai thác
được nội dung bài học một cách đầy đủ, sâu sắc và sinh động.
41
KHU KINH THÀNH HUẾ
KHU KINH THÀNH HUẾ
Trong thành ... khắc sâu trong tâm
trí của các em.
35
MỘT VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH
14
Con chó
Con Heo
MỘT VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌ...
... phần bổ trợ nhằm làm rõ,
hoặc bổ sung những nội dung mà các bản đồ trong Atlat không thể trình bày rõ
được. Thí dụ, các biểu đồ ở bản đồ du lịch bổ sung thêm nội dung tình hình phát
triển và cơ ... kiến kinh nghiệm “ SỬ DỤNG ATLAT TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ
TỰ NHIÊN LỚP 12 “ nhằm giúp học sinh biết cách học và khai thác được hệ
thống kiến thức về địa lí tự nhiên Tổ quốc ta trong “sáng...