SKKN một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... tích cực) là một thuật ngữ để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học 1.1.2. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực ... ba phương pháp dạy học tích cực đó là dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học tự nghiên cứu và dạy học theo dự án chủ đề bất đẳng thức. 1.1 .4. Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học ... - Phương pháp nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu, phân tích các tài liệu về phương pháp dạy học, dạy học tích cực, lí luận chung về dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án và dạy học...
- 23
- 1,349
- 4
Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV
... đến hoạt động của lớp, của nhóm, của từng cá nhân học sinh, tăng cƣờng sự chỉ đạo hoạt động nhận thức của học sinh, có điều kiện thuận lợi theo dõi đánh giá đúng năng lực học tập của học sinh. ... chủ động, sáng tạo, tích cực hoá đƣợc hoạt động nhận thức của học sinh. III.2. Xây dựng bài giảng trên xu thế đổi mới phƣơng pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ... và đề xuất kế phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức, phần chương 3, 4. Đã có tác dụng hỗ trợ nhiều mặt cho hoạt động dạy và học cụ thể là:...
- 61
- 936
- 2
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
... các phương pháp “nhỏ”, phương pháp vi mô, thuộc bình diện vi mô. 1.2.2. Lý luận về tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 1.2.2.1. Tích cực hoá trong hoạt động nhận thức của học sinh Tích ... nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của HS.Như vậy, cốt lõi của đổi mới PPDH là hướng tới hoạt động học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động: Đổi mới nội ... có tác động tích cực đối với động cơ và kết quả học tập. - Hoạt động thực hành vật chất có những ảnh hưởng tích cực đến động cơ và kết quả học tập. - Quan hệ GV - HS theo quan niệm của DH hiện...
- 117
- 939
- 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5
... Biện pháp sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Khoa học lớp 5 15 2.3. Quy trình sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực ... sáng tạo của người học trong quá trình học tập [5]. 1.1 .4. Sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh Trong dạy học ở tiểu học nói chung và dạy học môn Khoa học nói ... 2.2. Biện pháp sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Khoa học lớp 5 Như chúng ta đã biết, môn Khoa học là một môn học tích hợp...
- 57
- 1,408
- 2
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học
... phương tiện trực quan 81.2.3. Tích tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 14 1.2 .4. Sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 181.3. ... QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở TIỂU HỌC382.1. Nguyên tắc sử dụng PTTQ trong dạy học địa lý ở tiểu học 382.2. Quy trình sử dụng chung 40 2.3. ... địa lý lớp 4, 5 211 .4. Một số đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học có liên quan đếnđề tài nghiên cứu231.5. Thực trạng sử dụng PTTQ trong dạy học địa lý ở tiểu học 271.5.1. Cách hiểu của giáo...
- 115
- 919
- 2
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học
... độ hoạt động của học sinh trong giờ học + Hứng thú của học sinh trong giờ học + Mức độ chú ý của học sinh trong giờ học + Thời gian duy trì trạng thái tích cực hoạt động trong giờ học 5.3 .4. ... của học sinh 102 .4. Sử dụng PTTQ theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 14 3. Một số đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học có liên quan đến ... tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học: Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh đợc hiểu là tập hợp các biện pháp nhằm làm chuyển biến học sinh từ vị...
- 104
- 816
- 1
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở
... trong dạy học vật lý theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS THCS. 6 .4. Xây dựng một số thí nghiệm vật lý và đề xuất một số biện pháp sử dụng thí nghiệm vật lý theo hướng tích cực hóa ... bài dạy học vật lý THCS theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS. 8.2. Về mặt nghiên cứu ứng dụng Xây dựng 10 thí nghiệm cần thiết cho một số bài dạy theo hướng tích cực hóa hoạt động ... tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh, Tạp chí Giáo dục, Số 28, trang 40 . 2. Huỳnh Trọng Dương (2005), Thiết kế bài dạy học vật lý theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học...
- 14
- 1,289
- 1
skkn nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... HIỆU QUẢ DẠY HỌC SINH HỌC 11 BẰNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH Người thực hiện: Đỗ Thị Minh HòaMỹ Hào, tháng 4 năm 20 14 Sáng kiến ... điểm tốt.2. Thiết kế và sử dụng PHT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Sinh học 11 Trong quá trình giảng dạy Sinh học 11, tôi đã thiết kế PHT và sử dụng ... trình Thiết kế phiếu học tập theo hướng tích cực hóa + Cấu trúc phiếu học tập Một phiếu học tập gồm có:- Phần dẫn (dẫn dắt) Ví dụ: nghiên cứu SGK mục II-2 bài 17 - Phần hoạt động (các công việc...
- 35
- 2,113
- 8
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh . 2. Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động ... học tập của học sinh một cách tích cực, chủ động, đáp ứng được nhu cầu và hứng thú học tập của người học. Phương tiện trực quan là nguồn thông tin cực kì phong phú và sinh động, giúp cho học ... trình học tập, về thành tích học tập của học sinh. - Dựa vào cấu tạo của phương tiện: có thể phân các loại phương tiện dạy học thành hai loại: các phương tiện dạy học truyền thống và các phương...
- 79
- 1,050
- 2
Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhdạy học thơ trữ tình trung đại việt nam ở lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhkhóa luận tốt nghiệp đại học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 5dạy học thơ nguyễn bính cho học sinh vùng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhgiao an vat li 11 nang cao bai khuc xa anh sang day hoc theo huong tich cuc hoa hoat dong nhan thuc cua hoc sinhmột số phương pháp dạy toán lớp 1một số phương pháp giải toán lớp 4skkn một số kinh nghiệm dạy toán lớp 4 5 cho học sinh khá giỏisử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhluận văn sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh pptmột số phương pháp dạy toán chia hết lớp 6một số phương pháp giải toán lớp 6một số phương pháp giải toán lớp 7một số phương pháp giải toán lớp 5 ở tiểu họcskkn một số phương pháp dạy học văn bản nhật dụngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ