0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

Toán 8 - Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Toán 8 - Giải bài toán bằng cách lập phương trình

... @'1%?AB2C,D"E+"FEG+H,IJ-J'KD"G-L+H,IJM-L+"F-J1218N'23D"G-L+IJM-L"F+H,-J'4O" ... =75h=KD"G-L+H,IJM-L+"F-J1218N'23D"G-L+IJM-L"F+H,-J' ... =75h=KD"G-L+H,IJM-L+"F-J1218N'23D"G-L+IJM-L"F+H,-J'...
  • 11
  • 2,255
  • 13
Gián án Giai bai toan bang cach lap phuong trinh full.ppt

Gián án Giai bai toan bang cach lap phuong trinh full.ppt

... là:Tổng số chân là 100, nên ta có phương trình:2. Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình.Ví dụ 2: (Bài toán cổ): SGKTrang 241. Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩnVí ... nào không, rồi kết luận.2. Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình.1. Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩnVí dụ 2: (Bài toán cổ): SGK-24Ví dụ 1: SGK?1. SGK?2. SGKTóm ... gà + số chân chó = 100 chânTính số gà? Số chó?2. Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình.Ví dụ 2: (Bài toán cổ): (SGK-Trang24)1. Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩnVí...
  • 15
  • 596
  • 0
giải bài toán bằng cách lập phương trình tt lớp 8

giải bài toán bằng cách lập phương trình tt lớp 8

... 2 / 2014 Lớp 8a3LUYỆN TẬPA/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Củng cố học sinh cách giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng năng suất, phần trăm2.Kỹ năng: - Luyện kỹ năng trình bày bài giải - Rèn ... - Rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được phương trình 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận khi lập phương trình B/CHUẨN BỊ:1.Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ ghi bài 40/skg , giáo án , thước ... HuyềnGV: lập phương trình biểu thị số mới lớn hơn sốban đầu 370.GV: một HS lên giải phương trình vừa tìm được và trả lời bài toán ?(TB) Vậy: số đã cho là bao nhiêu?->Chốt lại:+ Đối với bài...
  • 5
  • 17,123
  • 43
giáo án môn toán – đại số 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án môn toánđại số 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... môn Toán Đại số 9 Giáo án môn Toán Đại số 9 Tiết 40 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHI. Mục tiêu:*Học sinh nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc ... sáng) 4- Củng cố*Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 5- Hướng dẫn về nhà*Học bài và làm bài tập: 29 trong sgk tr 22 ;35, 36 , 37, 38 trong SBT tr 9 Giáo án môn Toán ... bước giải bài toán bằng cách lập phương trình *Bảng phụ nhóm III. Tiến trình lên lớp:1-Ổn định tổ chức:2-Kiểm tra bài cũ:*Học sinh1: Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình...
  • 5
  • 1,525
  • 3
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH(t1) pptx

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH(t1) pptx

... hình thành các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2, Kỹ năng: - Biểu thị các dự kiện đã cho của bài toán theo ẩn , để lập pt. - Vận dụng để giải một số bài toán pt lập được là pt bậc ... xét (sữa lỗi ) * HĐ3: Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình - GV: cho HS làm lại bài toán cổ hoặc tóm tắt bài toán sau đó nêu (gt) , (kl) bài toán - GV: hướng dẫn HS làm theo ... II. chuẩn bị: - GV: Bài soạn.bảng phụ - HS: Bảng nhóm . Nắm chắc các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Iii. Tiến trình bài dạy: 1, ổn định lớp ;…. 2, Bài mới:… Hoạt động của...
  • 5
  • 599
  • 0
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

... để lập pt . - Củng cố các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2, Kỹ năng: - Vận dụng để giải một số bài toán pt lập được là pt bậc nhất - Rèn kỹ năng trình bày lời giải, lập ... GV: Bài soạn.bảng phụ - HS: bảng nhóm, học thuộc : các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Iii. Tiến trình bài dạy: 1, ổn định lớp ;…. 2, Bài củ :Nêu các bước giải bài toán bằng ... đường ô tô đi là 90 - s GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) I. Mục tiêu: 1, Kiến thức: - HS hiểu cách chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn - Biết cách biểu diễn một đại...
  • 5
  • 832
  • 0
Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

... HS: Đại lượng: số áo may 1 ngày, số ngày may, tổng số áo. Quan hệ: Số áo may 1 ngày x ; số ngày may = tổng số áo may HS: trình bày tại chỗ GV gọi HS nhận xét và cho điểm Số kẹo ... Các bước giải BT bằng cách lập pt ? - HS trả lời câu hỏi ( Theo các bước ở SGK) Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút) - Xem lại các BT đã chữa - BTVN: 38 - 41 SGK HS 2: * HD bài 40/tr31 ... quãng đường ô tô đi là x km/h thì điền tiếp vào ô trống các đại lư-ợng còn lại theo x? (km) + Căn cứ vào sơ đồ trên, trình lời giải? Quãng đường ô tô đi 45(x - 2/5)...
  • 6
  • 4,788
  • 14
Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

... <=>x = 22 (thoả mãn) Vậy số gà là 22 con số chó là 14 con ?3 HS tự trìnhbày Hoạt động 3: Củng cố (10 phút) - Nhắc lại cácác bước giải BT bằng lập pt - BT 34,35/25 SGK? 3. BT: ... ra kết quả nhóm Nhận xét HS đọc đề bài HS cho: Gà + chó: 36 con Chân: 100 Yêu cầu: Tính gà, chó? Giải Gọi số gà là x con, x <36 Số chân gà: 2x Số chó là 36 - x (con) Pt : 2x + 4(36 ... diễn nh thế nào? - Cả lớp làm ?1 + Đa đáp án để HS tự đối chiếu + Chốt lại phương pháp làm ? BT cho biết và yêu cầu gì? HS : S = 5x HS : t = 100/x HS trình bày vào vở ...
  • 5
  • 6,770
  • 20
Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pptx

Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pptx

... LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng giải bt bằng lập pt - Luyện tập dạng toán chuyển động, năng suất, phần trăm, ... + Lập PT cho BT? + Gọi HS trình bày lời giải của pt và KL sau đó chữa 2. BT 47/37 HS trình bày lời giải Số tiền lãi sau T1: a%x (đ) Số tiền cả gốc và lãi sau T1: x + a%x = x(1+a%) Số ... Năm nay số dân tỉnh A tăng 1,1%, em hiểu ntn? + Yêu cầu HS hoạt động nhóm để lập bảng phân tích rồi giải BT. + Chữa và chốt phương pháp 3. BT 48/32 HS nghiên cứu đề HS: dân số tỉnh...
  • 5
  • 3,948
  • 7
Đại số lớp 9 - Tiết 62: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

Đại số lớp 9 - Tiết 62: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

... số - 15 Hoạt động3: Củng cố kiến thức - Hướng dẫn về nhà: (10 phút) Đại số lớp 9 - Tiết 62: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH A-Mục tiêu: 1. Kiến thức: Cách giải bài toán bằng cách ... - Nêu lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình . - Nêu cách chọn ẩn và lập phương trình bài tập 43 ( sgk - 58 ) - Toán chuyển động . Gọi vận tốc ... các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình . Hoạt động2: (30 phút) - GV ra ví dụ yêu cầu HS đọc đề bài . Bài toán cho biết những gì? Cần tìm? - Em hãy cho biết bài toán trên...
  • 11
  • 1,847
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8

... tòi “MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH”.2. Sơ lược lịch sử vấn đề :Hầu hết các em học sinh ở lớp 8 đều rất ngại khi giải các dạng toán bằng cách lập phương ... phương trình. Mặc dù các em đã biết cách giải dạng toán đố ở tiểu học, các bài toán số học ở lớp 6, 7, các dạng phương trình lớp 8. Nhưng khi gặp bài toán giải bằng cách lập phương trình thì ... sinh trong mỗi lớp chưa đồng bộ nhưng khi giải bài toán bằng cách lập phương trình tất cả đều phải dựa vào một quy tắc chung: Đó là các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. Cụ thể...
  • 22
  • 2,988
  • 8
Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở  (Khóa luận tốt nghiệp)

Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở (Khóa luận tốt nghiệp)

... chọn: Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 lớp 9 trường trung học sở làm khóa luận tốt nghiệp đại học của mình.2. Mục tiêu khóa luận Xác ... trong khả năng giải bài toán bằng cách lập PT. Đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm phát triển khả năng giải bài toán bằng cách lập PT cho HS lớp 8, lớp 9 trường THCS trong dạy học chủ đề Giải ... trò các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình trong dạy học môn Toán trường phổ thông1.1.1. Vai trò của việc dạy học giải bài toán bằng cách lập PT trong dạy học môn Toán trường...
  • 84
  • 1,615
  • 5
SKKN Giải bài toán bằng cách lập phương trình trong chương trình Đại số 8

SKKN Giải bài toán bằng cách lập phương trình trong chương trình Đại số 8

... Gọi x là số thứ nhất số thứ hai là 80 xHiệu của số thứ nhất và số thứ hai bằng 4 nên ta có phơng trình :x ( 80 x) = 4 x = 42Vậy số thứ nhất bằng 42, số thứ hai là 80 42 = 38. Bài toán 4.2: ... một số dạng bài giải bằng cách lập phơng trình : + Các bài toán dân gian, các bài toán cổ. + Dạng toán có liên quan đến chuyển động. + Dạng toán về công việc dự định và thực tế làm. + Loại toán ... phơng pháp giải các dạng phơng trình: phơng trình bậc nhất một ẩn, phơng trình tích, phơng trình chứa ẩn ở mẫu 2. Các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình. Bớc 1: Lập phơng trình. ...
  • 15
  • 2,527
  • 3
Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài toán bằng cách lập phương trình

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài toán bằng cách lập phương trình

... hc sinh vn dng c cỏc cỏch gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh cũn tn ti nhiu bt cp m tụi ó nhõn mnh trờnC th cú bng thng kờ nh sau:Lp 8B 8C 8B 8A15% 27% 30% 50%Sang nm sauLp 8C 8A 9D 8ES ... Vinh Quang Tiờn Lóng Hi Phũng in thoi:0313 88 2621 Di ng: 01266. 380 .509E-mail: ô themanh 68@ gmail.com ằII. SN PHM:Tờn sn phm: Hng dón hc sinh lp 8 gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnhIII. CAM ... 2M : t = t +t =40 60 80 120S S+ = +tbtb1 v1 1 80 120 80 1201 240 v 48 1 13 2 80 120SS S=> = =+ += = =++Vy vn tc trung bỡnh ca xe trờn c quóng ng l 48 km/h Bi 5: Mt ngi...
  • 13
  • 1,080
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao án liên môn toán 8 giải bài toán bằng cách lập phương trìnhgiao an trinh chieu day tich hop tiet 53 toan 8 giai bai toan bang cach lap phuong trinhtoán đại 8 giải bài toán bằng cách lập phương trìnhgiai bai toan bang cach lap phuong trinh tiep theo lop 8bai 8 giai bai toan bang cach lap phuong trinh lop 9bai 6;7 toan 8 giai bai toan bang cach lap phuong trinhgiải bài toán bằng cách lập phương trình tiep theoluyênj tập bài cách giải bài toán bằng cách lập phương trình tiếpgiải bài toán bằng cách lập phương trình tiếptiết 51 giải bài toán bằng cách lập phương trình tiếprèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sởgiao an tich hop mon toan 8 ve giai bai toan bang cach lap phuong trinhđại số lớp 9 tiết 62 giải bài toán bằng cách lập phương trình ppsdap an cua bai tap phan giai bai toan bang cach lap phuong trinh lop 8giai cac bai tap toan so lop 8 ki 2 ve dang giai bai toan bang cach lap phuong trinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP