Giáo án lớp 4: KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT pps
Giáo án lớp 4: KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT pps
... trời chiếu sáng nhiều thì nhận được nhiều nhiệt và ngược lại. KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Kể ra vai trò của nhiệt đối với đời sống thực vật. - Kỹ ... và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: Anh sáng đối với đời sống động vật. Hát (4’) - Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật? ... cây? _ Học sinh trả lời. _ GDTT: áp dụng và thực tế cuộc sống. 5/ Dặn dò: (2’) - Học thuộc bài học + TLCH/SGK - Chuẩn bị: Nhiệt đối với đời sống động vật Nhận xét tiết học. _ Học sinh...
- 7
- 562
- 1
Giáo án lớp 4: KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT. ppsx
... Bài cũ: Nhiệt đối với đời sống thực vật (4’) _ Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống thực vật ? _ Biết được nhu cầu về nhiệt của thực vật giúp ích gì cho nhà nông. _ Nêu nội dung bài học / ... KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT. I/ Mục tiêu: - Kiến thức: HS kể được vai trò của nhiệt đối với đời sống động vật. - Kĩ năng: Nêu được VD chứng tỏ, mỗi động vật có nhu ... động vật sinh sống, ở vùng khí hậu rét buốt hoặc nóng ít ĐV sinh sống _ Vậy nhiệt đội có vai trò ntn đối với đời sống động vật. - Hoạt động 2: Nhu cầu về nhiệt Biết được nhu cầu về nhiệt...
- 5
- 484
- 0
Giáo án lớp 4: Khoa học: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ pps
... bày - Học sinh nêu - Học sinh quan sát nêu - Học sinh nêu - 2 em nãu Khoa học( 32): KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO? I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh ... Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 33, 34: ôn tập và kiểm tra học kỳ I - Đại diện nhóm trình bày - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát ... không khí không có hình dáng nhất định? - Giáo viên nhận xét, kết luận: Không khí không có hình dáng nhất định mà có hình dáng của toàn bộ khoảng trống bên trong vật chứa nó Hoạt động 3:...
- 5
- 10,570
- 35
Giáo án lớp 4: Khoa học: THỰC HÀNH VAI TRÒ HỆ THẦN KINH ĐỐI VỚI CƠ THỂ pdf
... Khoa học Tiết : THỰC HÀNH VAI TRÒ HỆ THẦN KINH ĐỐI VỚI CƠ THỂ I – Mục tiêu : - Kiến thức : Phân tích một số ví dụ chứng ... kết : ( 1p ) - Dặn dò H về nhà học bài - Chuẩn bị : - Nhận xét tiết học ra ? - Giải thích hiện tượng tay rụt nhanh khi sờ phải 1 vật nóng hoặc lạnh , bị vật nhọn châm phải bất ngờ - ... và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét , ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Thực hành được - G chốt ý Hoạt động 4: Củng cố - Nêu biện pháp bảo vệ hệ thần kinh ? - Vì sao phải bảo vệ chúng...
- 4
- 669
- 0
Giáo án lớp 4: Khoa học Tiết 4 : Nhiệt độ – nhiệt kế doc
... nhiệt kế để đo nhiệt độ cơ thể Thái độ : Giáo dục học sinh sử dụng niềm tin khoa học II/ Chuẩn bị : Giáo viên :Phích nước nóng lạnh , nhiệt kế Học sinh :chậu đựng nước , 1 nhiệt kế III/ ... Khoa học Tiết 4 : Nhiệt độ – nhiệt kế I/ Mục Tiêu: Kiến thức : Giúp học sinh biết dùng khái niệm nhiệt độ để diễn tả được mức độ nóng lạnh của các vật Kỹ năng : Biết dùng nhiệt ... , 1 nhiệt kế III/ Hoạt động dạy và học : 1- Ổn định: 1’ 2- Kiểm tra bài củ (3’) : Nóng và lạnh Giáo viên nhận xét – ghi điểm 3- Bài mới : Nhiệt độ nhiệt kế(1’) Ghi bảng Các hoạt...
- 3
- 1,900
- 1
Giáo án lớp 4: Khoa học: VAI TRÒ CỦA HỆ THẦN KINH ĐỐI VỚI CƠ THỂ ppt
... cơm Hoạt động :Nhóm Phương pháp : thảo luận Khoa học Tiết : VAI TRÒ CỦA HỆ THẦN KINH ĐỐI VỚI CƠ THỂ I – Mục tiêu : - Kiến thức : Sau bài học H biết :Phân tí ch các ví dụ chứng tỏ vai trò ... nhất của các cơ quan - Kỹ năng :Giúp cơ thể luôn thích ứng với sự thay đổi của môi trường - Thái độ : giáo dục H yêu thích khoa học II – Chuẩn bị : - GV : Nội dung bài - HS : Xem trước ... Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : - Điều khiển , phối hợp hoạt động thống nhất của cơ quan...
- 3
- 1,691
- 1
Giáo án lớp 4: KHOA HỌC: BÀI: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI pptx
... việc thực hiện trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường. II-Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trang 8 sgk. -Phiếu học tập theo nhóm. III-Hoạt động dạy và học: Thời gian Giáo viên Học ... 6,Phát phiếu họctập. -Y/c hs thảo luận để hoàn thành phiếu học tập. -Sau 3 -5 phút gọi hs lên dán phiếu học tập lên bảng và đọc .Nhóm khác nhận xét bổ sung. -Y/c hs hãy nhìn vào phiếu học tập ... 1-Bài cũ: -Gọi 3 hs trả lời câu hỏi: +Thế nào là quá trình trao đổi chất? +Con người ,thực vật động vật sống được là nhờ những gì? +Vẽ lại sơ đồ quá trình trao đổi chất? -Nhận xét trả lời...
- 4
- 12,642
- 39
Giáo án lớp 4: Khoa học Tiết 12 : VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG THIÊN NHIÊN pps
... : Giáo viên :Sách giáo khoa , tranh về những đám mây , cơn mưa , phích nước nóng , khay đựng nước , cốc đựng nước Học sinh : sách, xem trước nội dung . III/ Hoạt động dạy và học : ... trong thiên nhiên Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên Giải thích Kết luận : Học sinh rút ra ghi nhớ trong sách giáo khoa . 4/ Củng cố : (3’) ... luận , thí nghiệm Đồ dùng dạy học :1 ly nước nóng , 1 cái khay . Cách tiến hành Hát 3 học sinh đọc bài Hoạt độn cả lớp Học sinh làm thí nghiệm 1 Tuần...
- 3
- 6,402
- 21
Giáo án lớp 4: KHOA HỌC ĐẤT TRỒNG pdf
... _Rễ cây và xác sinh vật _ Kết luận: Đất trồng gọi là đất mùn Hoạt động 2: (15’) Đặc điểm dưới lớp đất trồng KHOA HỌC ĐẤT TRỒNG I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết đất ... đồ 1 lớp đất nhận ra được vị trí của các lớp đất trồng và lớp dưới đất trồng. 3. Thái độ: Yêu thích thiên nhiên. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Các mãu đất trồng. III/ Hoạt động dạy và học: ...
- 4
- 637
- 0
Giáo án lớp 4: KHOA HỌC KHÔNG KHÍ CHUYỂN ĐỘNG THÀNH GIÓ docx
... động tạo thành gió. _ Cho học sinh làm thí nghiệm bằng chong chóng: cho học sinh chạy từ đầu lớp đến cuối lớp tay cầm chong chóng: chạy nhanh, chạy chậm. _ Học sinh thí nghiệm bằng chong ... để làm gì? . Kết luận: Ghi nhớ sách giáo khoa 4- Củng cố: _ Đọc bài học _ Kể những ví dụ chứng tỏ không khí chuyển động thành gió _ Nêu bài học _ Chấm điểm – nhận xét 3. Bài mới: ... nghiệm, vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: Chong chóng _ Hoạt động nhóm, cả lớp d/ Tiến hành: _ Vì sao cảm thấy mát? _ Vì không khí chuyển động tạo thành gió. _ Giáo được tạo ra bằng cách nào?...
- 4
- 1,134
- 1
Từ khóa: giáo án lớp 4 khoa học vai trò của hệ thần kinh đối với cơ thể pptgiáo án lớp 4 khoa học bài trao đổi chất ở người pptxgiáo án lớp 4 khoa học tiết 12 vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên ppsgiáo án lớp 4 khoa học ba thể của nước pptxgiáo án lớp 4 khoa học nước bị ô nhiễm potgiáo án lớp 4 khoa học một số cách làm sạch nước pptxgiáo án lớp 4 tập làm văn lập dàn ý tả đồ vật ppsgiáo án lớp 4 năm học 2012giao an lop 5 khoa hoc bai lap mach dien don gian day bang phuong phap nan botgiáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật 1giáo án điện tử khoa học lớp 4giao an dien tu khoa hoc lop 4 bai 38 gio nhe gio manh phong chong baogiao an bai 1 khoa hoc lop 4 theo phuong phap ban tay nan botsoạn giáo án lớp 4 bài 37 mon khoa hocgiao an ban tay nan bot lop 4 khoa hoc ki iiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ