Các phong cách dạy học của giáo viên và các mẫu học sinh điển hình potx

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh

... pháp dạy học văn ở trường PTCS. 2) Sách giáo khoa và sách giáo viên ngữ văn 6. 3) Sách giáo khoa và sách giáo viên ngữ văn 7. 4) Sách giáo khoa và sách giáo viên ngữ văn 8. 5) Sách giáo khoa và ... Bởi vậy nên văn học góp phần bồi dưỡng tâm hồn, hình thành và phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh. Văn học là để học cách làm người, học...
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

... quả của quá trình dạy học (QTDH) thì không thể bỏ qua khâu kiểm tra – đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên và kiểm tra kết quả học tập của học sinh. Thông qua đó các nhà quản l ý giáo ... CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học và quản lí dạy - học được hình t hành và phát triển cùng với lịch sử hình thành v...
Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của giáo viên khoa học cơ bản ở các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của giáo viên khoa học cơ bản ở các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an

... vụ dạy học nhng đồng thời nó lại quy định việc lựa chọn và phối hợp các phơng pháp, phơng tiện dạy học. Các phơng pháp, phơng tiện dạy học là con đờng, cách thức hoạt động của giáo viên và học ... hoạt động dạy học các môn học cơ bản của Trởng khoa ở các trờng Trung cấp Nghề trên địa bàn Tỉnh Nghệ An . - Thực trạng hoạt động dạy học các môn...
Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

... LỰC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HẢI AN ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 3.1. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp 3.1.1. Dựa trên tính kế thừa và ... NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRƢỜNG THPT HẢI AN SO VỚI YÊU CẦU CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN 2.1. Khái quát về vị trí địa lý, dân số, tình hình kinh tế, chính trị, văn hoá xã hội và gi...
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

... “hoạt động dạy học là việc chuẩn bị phương tiện dạy học, lựa chọn phương pháp dạy học, xác định mục tiêu dạy học và nội dung dạy học, đến việc thực hiện hoạt động dạy của người giáo viên. Hoạt ... trong dạy và học là cần thiết và là xu thế tất yếu của giáo dục. Hiện tại tỉnh Bình Phước có 22 trường THPT, 1904 giáo viên trong đó có 614 giáo viên...
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh bình phước)

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh bình phước)

... đặt vào hoạt động học của học sinh chứ không phải vào hoạt động dạy của giáo viên. Nói cách khác, giáo viên là người tạo ra việc học, gợi cho học sinh khám phá và tạo dựng kiến thức, tạo ra các ... động dạy học là các hoạt động trong quá trình dạy học của giáo viên bao gồm công việc chuẩn bị phương tiện dạy học, lựa chọn phương pháp dạy học...
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

... phương pháp dạy học) . 2.3.2.6. Những khó khăn của giáo viên khi sử dụng thiết bị dạy học Bảng 2.11. Đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lý về những khó khăn khi sử dụng thiết bị dạy học GV ... tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học: - Tổ chức giảng dạy, học tập...
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau

... lao động của giáo viên và học sinh: Thiết bị dạy học là công cụ lao động của giáo viên và học sinh, vật chất hóa phương pháp đào tạo. Góp phần tích cực vào giải phóng sức lao động của thầy trò ... trong quá trình dạy học của giáo v iên sẽ tác động lên các giác quan của học sinh, giúp cho các quá trình nhận thức của học sinh hoạt động tích cự...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
  • 86
  • 4.4K
  • 16
ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

... dạy học của giáo viên ở mức độ nào? 4.2. Giả thuyết nghiên cứu Ảnh hưởng tích cực của Chương trình Giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên ... lĩnh, tổ chức và điều khiển hoạt động của học sinh. - Địa điểm và thời gian học tập [37]. Như vậy, hình thức dạy học là hoạt động được tổ chức...
Ngày tải lên : 08/08/2013, 02:33
  • 108
  • 2.5K
  • 6

Xem thêm