... các phương án đã nêu và trong quá trình thực hiện sẽ tìm ra câu trả lời. [10, 40] * Tình huống ứng dụng kiến thức vật lý vào thực tiễn Trong dạy học bộ môn vật lý, GV có thể gặp nhiều cơ hội để ... giải quyết vấn đề. Vì thế, tôi quyết định chọn đề tài: Áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 1...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:02
... yêu cầu và nhiệm vụ đạt được của đề tài gồm các vấn đề sau: - Phương pháp thực nghiệm trong khoa học Vật Lý. - Phương pháp thực nghiệm trong dạy học Vật Lý - Phân tích và soạn giáo án sáu bài ... Đề ra các biện pháp tác động nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ năng hoạt động nhận thức, phương pháp làm việc và suy nghó. Trong quá trình dạy học, cần...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18
Sử dụng phương pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học
... với thực tiễn hoạt động kinh doanh của mình. 6. Kết cấu của đề tài Chương 1: Lý luận chung về cạnh tranh - năng lực cạnh tranh và các hoạt động Marketing nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh trong ... động xúc tiến của công ty. - Đưa ra những thực trạng, những nguyên nhân và bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tiến của công tác này, trên cơ sở có những giải pháp đ...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12
... sinh. - Thực hiện biện pháp tác động nhằm cải tạo thực trạng để nâng cao chất lượng dạy và học. 6/ Phương pháp nghiên cứu. Để nghiên cứu đề tài này tôi sử dụng phối hợp các phương pháp nghiên ... sau: - Các phương pháp nghiên cứu lí thuyết: Đọc sách và tài liệu tham khảo có liên quan đến đề tài, để khái quát những vấn đề, làm cơ sở cho vệc nghi...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)
... Vật lý 10. 2.1. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm Vật lý trong bài học xây dựng tri thức mới. 2.2. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong bài học thí nghiệm thực hành Vật lý. 2.3. Sử dụng phơng pháp ... 2.1.Sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong bài học xây dựng tri thức mới. 37 2.2. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong bài học thí nghiệm thực h...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu các nguồn tài liệu…. - Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương ... sở lý luận của đề tài - Quá trình dạy học. - Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học. - Ưu, nhược điểm của phương pháp tổ chức ho...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
kinh nghiệm áp dụng phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ trong hoá học trung học cơ sở
... Thành công của bài học phụ thuộc vào sự nhiệt tình tham gia của mọi thành viên, vì vậy phương pháp này còn được gọi là phương pháp cùng thlam gia, nó như một phương pháp trung gian giữa sự làm ... . 2 - Thí nghiệm để nêu vấn đề hoặc làm xuất hiện vấn đề. - Thí nghiệm để giải quyết vấn đề đặt ra : Thí nghiệm nghiên cứu, thí nghiệm đối chứng, thí nghiệm kiể...
Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:37
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỔ ĐIỂN VÀ MÔ HÌNH HIỆN ĐẠI TRONG PHÂN TÍN RỦI RO TÍN DỤNG Ở CÔNG TY CỔ PHẦN KINH ĐÔ
... tiếp cận với phương pháp định lượng phân tích tín dụng bao gồm phương pháp cổ điển và phương pháp hiện đại-mô hình điểm sô Z nhằm hiểu hơn về tín dụng ngân hàng và phân tích tín dụng ngân hàng ... cáo - Báo cáo thường niên từ 2008 – 2011 của công ty sản xuất bánh kẹo Kinh Đô 3. Webs: - http://www.kinhdo.vn/Investors/2-north-kinh-do-corporation.html - http://docx....
Ngày tải lên: 02/07/2014, 00:18
áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm - môn ngữ văn
... trình dạy văn trong nhà trờng phổ thông do nhiều lí do cho nên ph- ơng pháp này không đợc áp dụng hoặc có áp dụng nhng không chú ý thực sự đến hiệu quả của phơng pháp mà chỉ xem là một cách để ngời dự ... giá là có sử dụng phơng pháp đa dạng trong quá trình giảng dạy. Cho nên việc áp dụng phơng pháp này không có hiệu quả. Vậy nên áp dụng phơng pháp này nh...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:35