Tiết 109 Văn bản: Đi bộ ngao du (tiết 1)Hà Lệ Thuỷ

... II. Phân tích . I.Tác giả ,tác phẩm. 1 .Đi bộ ngao du đ ợc tự do th ởng ngoạn 2 .Đi bộ ngao du có dịp trau dồi tri thức ' Tiết 109 -110 Đi bộ ngao du (Ru-xô ) ->Nghệ thuật so sánh ,kết ... HÃy đi n tiếpđể hoàn thành sơ đồ trình tự lập luận của văn bản " ;Đi bộ ngao du& quot;? II. Phân tích . I.Tác giả ,tác phẩm. 1 .Đi bộ ngao du...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 03:00

... Pháp. -Luận văn –tiểu thuyết “ Ê-min hay về giáo dục”, 1762 - Trích quyển v 2. Tác phẩm: 3. Thể loại: Nghị luận 4. Bố cục: Đi bộ ngao du ta hoàn toàn tự do Đi bộ ngao du có dịp trau dồi tri thức Đi bộ ... có dịp trau dồi tri thức Đi bộ ngao du tốt cho sức khỏe và tinh thần I.Giới thiệu chung: Đi bộ ngao du thì ta sẽ có dịp trau dồi vốn tri thức của t...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 05:00

... đạt: Nghị luận c,Luận đề: Đi bộ ngao du *Luận đi m 1 : Đi bộ ngao du hoàn toàn đ ợc tự do *Luận đi m 2 : Đi bộ ngao du để trau dồi kiến thức *Luận đi m 3: Đi bộ ngao du tốt cho sức khoẻ và tinh ... khoẻ và tinh thần e,Bố cục : 3 phần d,Luận đi m: Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục) 30 Tiết 109 : văn bản...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 10:00

... đạt: Nghị luận c,Luận đề: Đi bộ ngao du *Luận đi m 1 : Đi bộ ngao du hoàn toàn đ ợc tự do *Luận đi m 2 : Đi bộ ngao du để trau dồi kiến thức *Luận đi m 3: Đi bộ ngao du tốt cho sức khoẻ và tinh ... (1772- 1778) Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục) G. Ru-xô Giáo viên : Nguyễn Thị Thuỷ Tr ờng THCS Chí Hoà Năm họ...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 11:00

... ngơi :Đi bộ ngao du - được tự do thưởng ngoạn. ngơi :Đi bộ ngao du - được tự do thưởng ngoạn. - Đoạn 2: Tiếp đến không thể làm tốt hơn: Đi Đoạn 2: Tiếp đến không thể làm tốt hơn: Đi bộ ngao du- ... thức. bộ ngao du- được làm giàu kiến thức. - Đoạn 3: Phần còn lại: Đi bộ ngao du- được Đoạn 3: Phần còn lại: Đi bộ ngao du- được thoải mái tinh thần. t...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... hình thức đi bộ ngao du, người ta có thể tuỳ thích lựa chọn, thu lượm những tri thức mà mình quan tâm. (Đoạn 2 : ” Đi bộ ngao du là đi như” đến “không thể làm tốt hơn.”). - Đi bộ ngao du là một ... nhà văn bàn luận về chuyện giáo dục. II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Ba luận đi m ứng với 3 đoạn của văn bản: - Người ta sẽ cảm nhận được ý nghĩa của tự do, thoát khỏi những...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... 110 3. §i bé ngao du cã t¸c dông tèt đến søc khoÎ vµ tinh thÇn. 07/15/14 Đi bộ ngao du Đi bộ ngao du ta hoàn toàn đ ợc tự do. Đi bộ ngao du ta có dịp trau dồi tri thức. Đi bộ ngao du có tác ... v¨n 8 C C Ý nghĩa của văn b¶n“ §i bé ngao du ? Bàn về chuyện đi bộ ngao du Bàn về lợi ích của việc đi bộ ngao du Bàn về giáo dục Bàn về...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 14:00

... mà đi bộ ngao du đem đến cho con người D. Đi bộ ngao du là việc làm nên được thực hiện hàng ngày. đúng Tiết 110 : Đi bộ ngao du ( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô Tiết 110 : Đi bộ ngao ... đáp án đúng. 2. Luận đi m nào không xuất hiện trong văn bản Đi bộ ngao du? A. Đi bộ ngao du đem đến cho ta sự tự do và không phụ thuộc vào ai...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... nghỉ ngơi. Đi bộ ngao du – được tự do thưởng ngoạn . + Đoạn 2 : Đi bộ ngao du … không thể làm tốt hơn . Đi bộ ngao du – đầu óc được sáng láng. + Đoạn 3 : phần còn lại Đi bộ ngao du – tính ... hiểu ngao du là dạo chơi đó đây thì nghóa của Đi bộ ngao du là gì ? Theo em, cách đặt tên Đi bộ ngao du đã sát với nội dung văn bản này chưa...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 21:11

... Muốn mọi ngời cũng yêu thích đi bộ nh mình. G.V: Đi bộ ngao du đem lại cảm hứng tự do tuyệt đối cho ngời đi. Ngoài ra đi bộ ngao du còn giúp ta đợc đi u gì nữa? Tiết học sau chúng ta cùng ... hiểu tiếp HS đọc-trả lời ? Đọc phần 2 2. Đi bộ ngao du để trau dồi kiến thức ? Đi bộ ngao du là đi nh thế nào (Theo quan đi m của tác giả) HS -trả lời -...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 19:11