tiet 109-110 Di bo ngao du- hay!!!!

Kêu gọi nhân dân pháp tiến bộ và thế giới đấu tranh chống thực dân.. a.Đi bộ ngao du đ ợc tự do th ởng ngoạn... 1.Đi bộ ngao du đ ợc tự do th ởng ngoạn -Những điều thú vị khi đi bộ ngao

Kiểm tra

Câu hỏi: Dòng nào chứa nội dung không phù hợp

với văn bản "Thuế máu "?

A.Vạch trần bản chất

đểu giả ,lừa bịp , mị dân

của thực dân Pháp.

minh khai hoá mà thực dân đem tới cho thuộc địa

B.Nỗi thống khổ trăm

đ ờng của nhân dân

thuộc địa khi bị cai trị

và khi chiến tranh xảy

ra

D Kêu gọi nhân dân pháp tiến bộ và thế

giới đấu tranh chống thực dân

C Ngợi ca nền văn

minh khai hoá mà thực dân đem tới cho thuộc địa

Tiết 109 -110 Đi bộ ngao du

(Ru-xô )

1.Tác giả :

nhà triết học , nhà hoạt động xã hội Pháp

Ru-xô (1712-1778) là nhà văn

I.Đọc và tìm hiểu chung

2 Tìm hiểu chung về văn bản :

a Đọc và tìm hiểu chú thích

b Tác phẩm :

- Hoàn cảnh sáng tác : -Bài trích trong

quyển V của tác phẩm "Ê -min hay

về giáo dục "

-Ph ơng thức biểu đạt : Nghị luận

- Bố cục : 3 phần

+Phần 1:"Tôi chỉ -> nghỉ ngơi" Đi bộ ngao du tự do th ởng ngoạn

+Phần 2:"Đi bộ .-> tốt hơn " Đi bộ

+Phần 3:Còn lại Đi bộ ngao du tính tình

đ ợc vui vẻ

II Phân tích

* Đọc

*Chú thích

a.Đi bộ ngao du đ ợc tự do

th ởng ngoạn

Tiết 109 -110 Đi bộ ngao du

(Ru-xô )

I.Đọc và tìm hiểu chung

II Phân tích

1.Đi bộ ngao du đ ợc tự do

th ởng ngoạn

-Những điều thú vị khi đi bộ ngao du

+ Ưa lúc nào thì đi ,dừng lúc nào thì dừng

+Quan sát khắp nơi xem tất cả một dòng

sông một khu rừng một hang động

+ Xem mà chẳng phụ thuộc vào con ngựa

hay gã phu trạm

+ H ởng thụ tất cả mọi tự do mà con ng ời có

thể h ởng thụ

->Dùng đại từ ta : Khẳng định đi bộ là phù hợp với bất cứ ai có nhu cầu ngao du

->Chuyển thành đại từ tôi :Nhấn mạnh sự từng trải cuộc sống của bản thân tác giả

- Nói đến A-min đối thoại trực tiếp với nhân vật ->chuyển sang "em":Thể hiện quan điểm giáo dục tiến bộ với thế hệ trẻ : Để cho trẻ

sống hoà nhập trong môi tr ờng thiên nhiên ,ở

đâu cũng có thể giải trí , vận động nghỉ ngơi

2 Đi bộ ngao du có dịp trau dồi tri thức

II Phân tích

I.Tác giả ,tác phẩm

1.Đi bộ ngao du đ ợc tự do th ởng ngoạn

2.Đi bộ ngao du có dịp trau dồi tri thức '

- Biết các sản vật đặc tr ng cho khí hâụ cách

thức trồng những đặc sản ấy

(Ru-xô )

-> Kiến thức của nhà khoa học tự nhiên

- Phòng s u tập của Ê-min phong phú hơn

phòng s u tập vua chúa: vì nó là cả trái

đất Đô-băng -tông cũng không thể làm tốt

hơn

-> So sánh ,câu hỏi tu từ bình để khẳng định

Tri thức đ ợc tích luỹ ngay trong tự nhiên

-Phòng khách của triết gia: những thứ linh tinh biết tên không có ý niệm về tự nhiên

-> Phê phán những nhà triết học ,khoa học hời hợt của xã hội đ ơng thời

3.Tác dụng của đi bộ ngao du với sức khoẻ

và tinh thần con ng ời

-Kẻ ngồi xe tốt êm lại mơ màng buồn bã ,cáu kỉnh đau khổ

-Sức khoẻ tăng c ờng ,tính khí vui vẻ , khoan khoái ,hài lòng,hân hoan khi về đến nhà,thích thú khi ngồi vào bàn ăn ,ngủ

ngon

II Phân tích

I.Tác giả ,tác phẩm

1.Đi bộ ngao du đ ợc tự do th ởng ngoạn

2.Đi bộ ngao du có dịp trau dồi tri thức '

(Ru-xô )

->Nghệ thuật so sánh ,kết hợp biểu cảm :Khẳng định lợi ích tinh thần của đi bộ ngao du

III Tổng kết

3.Tác dụng của đi bộ ngao du với sức khoẻ

và tinh thần con ng ời

-Kẻ ngồi xe tốt êm lại mơ màng buồn

bã ,cáu kỉnh đau khổ

-Sức khoẻ tăng c ờng ,tính khí vui vẻ ,

khoan khoái ,hài lòng,hân hoan khi về đến

nhà,thích thú khi ngồi vào bàn ăn ,ngủ

ngon

1.Nghệ thuật:

.- Lập luận chặt chẽ thuyết phục - Lí lẽ ,thực tiễn bổ sung cho nhau 2 Nội dung:

- Muốn ngao du cần đi bộ - Lợi ích của đi bộ

- Tác giả: Quý trọng tự do,yêu thiên nhiên ,là nhà giáo dục lỗi lạc

* Ghi nhớ : SGK- T102

Củng cố

Hãy điền tiếpđể hoàn thành sơ đồ trình tự lập luận của văn bản "Đi

bộ ngao du"?

Đi bộ ngao du.

Đi bộ ngao du đầu óc đ

ợc sáng láng , tri thức

mở mang

Đi bộ ngao du tính tình

đ ợc vui vẻ.

Sơ đồ lập luận của văn

bản

Đi bộ ngao du tự do th

ởng ngoạn

H íng dÉn

-Häc kÜ néi dung bµi

-Xem tr íc "Héi tho¹i"

Tiết học đến đây là kết thúc,kính chúc sức khoẻ thày cô giáo , chúc các em

Tiết học đến đây là kết thúc,kính chúc sức khoẻ thày cô giáo , chúc các em