0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài tập khái niệm đạo hàm

bài tập khái niệm đạo hàm

bài tập khái niệm đạo hàm

... của đạo hàm 2) Một số dạng bài toán liên quan đến viết ph ơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số Bài tập về nhà:1) Làm các bài tập từ 5.2 đến 5.6 trong sách BT trang 179.2) Đọc tr ớc bài các ... 179.2) Đọc tr ớc bài các quy tắc tính đạo hàm. Kiểm tra bài cũ2) Nêu quy tắc tính đạo hàm của hàm số 0( ) tại đ ểmy f x i x=3) Nêu ý nghĩa hình học của đạo hàm 00 00'( ) lim với ( ) ... thÇy c« Bài tập số 2Cho hàm số ( )3 2( ) 3 1 1y f x x x= = +a) Viết ph ơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1) tại M(-1; -3)b) Viết ph ơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1)...
  • 12
  • 632
  • 5
Luyện tập: Khái niệm đạo hàm

Luyện tập: Khái niệm đạo hàm

... LUYỆN TẬP KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM ( 1 Tiết)(Đại Số & Giải Tích 11 - Nâng Cao)I) Mục tiêu 1)Về kỹ năng: - Rèn luyện cách tính đạo hàm tại 1 điểm bằng định nghĩa -Vận dụng các ý nghĩa của đạo hàm ... bị bài tập trang 195-SGKIII) Phương pháp: Gợi mở và vấn đáp thông qua các hoạt độngIV) Tiến trình bài học1) Kiểm tra bài cũ: CH1: Nêu cách tính đạo hàm tại x0 bằng định nghĩa, đạo hàm ... hỏiHĐTP3: Bài tập 15 Dùng bảng phụ đã vẽ hình 5.5/SGKa)CH1: Nêu cách nhận biết từ đồ thị hàm số có liên tục tại 1 điểm nào đó?CH2: 1 hàm số có không liêntục tại điểm đó thì hàm số có đạo hàm...
  • 4
  • 1,422
  • 14
Khái niệm đạo hàm

Khái niệm đạo hàm

... Long Hải – Phước Tỉnh KHÁI NIỆM ĐẠO HÀMKHÁI NIỆM ĐẠO HÀMA. MỤC TIÊU1. Về kiến thức :− Hiểu rõ định nghóa đạo hàm của hàm số tại một điểm.− Hiểu được đạo hàm của hàm số tại một điểm là một ... Học sinh : Kiến thức về giới hạn của hàm số.C. PHƯƠNG PHÁP D.D. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC 1.1. Ví dụ mở đầu : Hoạt động 1. Bài toán dẫn đến khái niệm đạo hàm. HOẠT DỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG ... Về kỹ năng :Biết cách tính đạo hàm tại một điểm bằng định nghóa của các hàm số thường gặp.3. Về tư duy – thái độ :− Rèn luyện tư duy logic.− Tích cực tham gia bài học.B. CHUẨN BỊ1. Giáo...
  • 2
  • 1,296
  • 26
Bài tập khái niệm về khối đa điện

Bài tập khái niệm về khối đa điện

... Tổ Toán Tin - Trường THPT BÀI TẬP KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN(Tiết 03_Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố khái niệm về: hình đa diện, khối đa diện và hai ... tích, tổng hợp để giải một bài toán.- Học sinh học tập tích cực.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ.- HS: Học bài cũ và xem trước các bài tập 1 4→ trang 12 SGK.III. ... vấn đáp, thảo luận nhóm.IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Sĩ số: …… Vắng: …….2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút)* Câu hỏi 1: (GV treo bảng phụ_Chứa hình a, b, c). Trong các hình sau, hình nào...
  • 2
  • 1,564
  • 16
một nghiên cứu didactic về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông

một nghiên cứu didactic về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông

... đối tượng nghiên cứu của khái niệm đạo hàm  Trước khi xây dựng khái niệm đạo hàm thì các giáo trình đã xây dựng một cách chặt chẽ về khái niệm giới hạn hàm số và hàm số liên tục( theo ngôn ... xf xx     Định nghĩa đạo hàm có quan hệ mật thiết với các khái niệm giới hạn hàm số, hàm số liên tục , khái niệm vô cùng bé.  Khái niệm đạo hàm bên trái và bên phải được định ... không cần đưa ra kí hiệu.  Khái niệm hàm số đạo hàm đều được các giáo trình trên đưa vào.  Khái niệm đạo hàm còn được các giáo trình mở rộng cho hàm số nhiều biến, hàm số biến số phức. 1.3.2....
  • 97
  • 894
  • 1
Phương trình đạo hàm riêng

Phương trình đạo hàm riêng

... sin()sin(). Bây giờ ta xét bài tập với hàm () cho cụ thể. Bài 2.3: Bằng phương pháp biến đổi Fourier m hàm (, ) thỏa: = , (, )= ; , > ... ê ị ệ ê Nếu không m được đạo hàm đó ta có bài toán m ∈ sao cho (*) đúng với ∀∈ được gọi là bài toán m nghiệm yếu của phương trình. Bài 4.1: Xét hệ −+ = , ()= ... ĐẠO HÀM RIÊNG 32 Theo định lý Lax-Milgram thì bài toán nghiệm yếu có nghiệm duy nhất. Chúng ta sẽ xét ếp các dạng bài toán cho hàm chứa nhiều ẩn (cụ thể là 2 ẩn), xác định trên tập...
  • 37
  • 5,398
  • 18
Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

... định y là hàm số của x không ?Bảng 1x3 4 3 5 8y 6 8 4 8 16Bảng 2 Chương II - Hàm số bậc nhấtlớp 7 chúng ta đà được làm quen với khái niệm hàm số, một số ví dụ hàm số ,khái niệm mặt phẳng ... Đồ thị hàm số y = ax . Chương II- Đại số 9, ngoài việc ôn tập các kiến thức trên ta còn được bổ sung thêm một số khái niệm: Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến; Nghiên cứu kỹ về hàm số bậc ... )21;4,32;31;22;14;216;31FEDCBA Tiết 19 Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số1/ khái niệm hàm số- K/n : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi sao cho với...
  • 10
  • 4,099
  • 30
Bài giảng Khái niệm hàm số

Bài giảng Khái niệm hàm số

... sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số:?12.Đồ thị hàm số:?23 .Hàm số đồng biến, nghịch biến: Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số:Ví ... sung các khái niệm về hàm số. Thế nào là hàm số? Hàm số được xác định như thế nào?Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số: 1. khái niệm về hàm số: Nếu ... các khái niệm về hàm số. 2. Đồ thị hàm số:xyO 12Ay= 2xĐồ thị hàm số y = 2x.Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số:Ví dụ1:?12. Đồ thị hàm...
  • 22
  • 383
  • 0
Bài tập giới hạn và hàm số liên tục, đạo hàm

Bài tập giới hạn và hàm số liên tục, đạo hàm

... '(x )== 3. Các quy tắc tính đạo hàm: Đạo hàm của tổng hiệu tích thương các hàm số a. Đạo hàm của tổng ( hiệu ): ( )vuvu′±′=′± b. Đạo hàm của tích: ( )v.uv.uv.u′+′=′ ... của đạo hàm: • Cho hàm số y=f(x) có đạo hàm tại x0 là f'(x0) . (C) là đồ thị của hàm số 0 0 0M (x ;f(x )) (C)∈ và ∆ là tiếp tuyến của (C) tại M a) Ý nghóa hình học của đạo hàm: • ... mọi điểm thuộc tập xác định của chúng). 3) Các hàm lượng giác y sin x, y cos x,y tan x, y cot x= = = = liên tục trên tập xác định của chúng.C. Đạo hàm 1) Định nghóa đạo hàm của hàm số tại một...
  • 5
  • 1,254
  • 20
Kiem tra trac nghiem  Dai so 9 Bai-Bo sung khai niem ve Ham so bac nhat

Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai-Bo sung khai niem ve Ham so bac nhat

... A. Cả hai hàm số nghịch biến trên RB. Cả hai hàm số đồng biến trên RC. Hàm số y = ( )x103 − đồng biến trên R và hàm số y = ( )x410 −nghịch biến trên RD. Hàm số y = ( )x103 ... trên R và hàm số y = ( )x410 −đồng biến trên RCâu 10 Chọn câu trả lời đúngCho hàm số y = f(x) = 2007A. Hàm số y = (fx) đồng biến trên RB. Hàm số y = (fx) nghịch biến trên RC. Hàm số y ... 2007A. Hàm số y = (fx) đồng biến trên RB. Hàm số y = (fx) nghịch biến trên RC. Hàm số y = (fx) là hàm hằngD. Cả A, B, C đều sai...
  • 2
  • 420
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng khái niệm đạo hàmbài 1 khái niệm đạo hàmgiáo án bài khái niệm đạo hàmkhái niệm đạo hàmbài tập khái niệm hai tam giác đồng dạnggiải bài tập khái niệm hai tam giác đồng dạnggiải bài tập phương trình đạo hàm riêngbài tập phương trình đạo hàm riêng có lời giảidạy khái niệm đạo hàmkhái niệm đạo hàm của hàm sốkhái niệm đạo hàm riêngdạy học khái niệm đạo hàmgiáo án khái niệm đạo hàmbài tập khái niệm về thể tích khối đa diệngiải bài tập khái niệm về khối đa diệnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP