Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 1 pot

... của bạn GV đánh giá phần chuẩn bị bài của HS cả lớp nói chung và đánh giá cho điểm HS đợc kiểm tra trên bảng. 1. Lớp phó học tập báo cáo việc chuẩn bị bài của các bạn trong lớp. 2. HS lên ... và trả lời câu C7. Tham gia thảo luận trên lớp về câu trả lời. Yêu cầu nêu đợc: + Điện trở dùng trong kĩ thuật đợc chế tạo bằng một lớp than hay lớp kim loại mỏng S rất nhỏ Có kích thớ...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... 4/ Thống kê kết quả Lớp TSHS/N 0, 5-3 3, 5-4 ,5 Cộng 5 -6 6, 5-7 ,5 8- 10 Công 6A 3 6A 5 6A 7 V/RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy:…………………………………… TIẾT 18: ÔN TẬP I/MỤC TIÊU: -On lại các kiến thức ... ? NỘI DUNG BÀI DẠY * Cách đo độ dài : - ớc lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp. - ặt thước và mắt nhìn đúng cách. - ọc và ghi kết quả đo đúng q...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 09:15

... I.Đơn vị đo độ dài: 1. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài. km, hm, dam, m, dm, cm, mm. - ơn vị chính là mét, kí hiệu : m. C1: 1m =10 dm; 1m =10 0cm. 1cm =10 mm; 1km =10 00m. - ơn vị đo độ dài sử ... CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút). - ơn vị đo độ dài chính là gì? -Khi dùng thước đo cần phải chú ý điều gì? H.D.V.N: Trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7. Làm bài tập 1- 2 .1 đ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... (3 )- độ chia nhỏ nhất; (4)-dọc theo; (5)-ngang bằng với; (6) -vuông góc; (7)-gần nhất. *H. Đ.3: VẬN DỤNG -CỦNG CỐ-H.D.V.N (15 phút). -Gọi HS lần lượt làm câu C7, C8, C9, C10. -Yêu ... của vật và ghi kết quả . -Biết tính giá trị trung bình của đo độ dài. 2. Thái độ, tư tưởng: Rèn tính trung thực thông qua bản báo cáo kết quả. B.CHUẨN BỊ: Cả lớp: Hình vẽ phóng to 2. 1;...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... vạch chia tới 2 ml. 3. 2.C.100 cm 3 và 2 cm 3 . H.D.V.N: -Làm lại các câu: C1-C9, học phần ghi nhớ. -Làm bài tập 3. 3 đến 3. 7. RÚT KINH NGHIỆM: . Tiết 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT ... bằng caáo sánh 2 kết quả → nhận xét. *H. Đ .6: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút). -Bài học đã giúp chúng ta trả lời câu hỏi như thế nào? -Yêu cầu HS làm bài tập 3. 1; 3. 2. -HS:...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... -Bài tập 4. 1 đến 4 .6 (SBT). C4: -Bài 4. 4: Tìm phương pháp làm cho vật chìm trong nước. -Bài 4. 5: Tìm phương pháp chống thấm cho vật hoặc thay nước bằng chất mà vật không thấm ... -GV nhấn mạnh trường hợp đo H 4. 4, không được hoàn toàn chính xác, vì vậy phải lau sạch bát, đĩa, khoá ( vật đo). 2. H.D.V.N. -Học C1, C2, C3. -Làm bài tập thực hành C5, C6...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... 2.Cách dùng cân Rô béc van để cân một vật. C9: (1 )- điều chỉnh số 0; (2) -vật đem cân; (3)-quả cân; (4)-thăng bằng; (5 )- đúng giữa; (6) -quả cân; ... ĐO KHỐI LƯỢNG ( 15 phút). -Yêu cầu HS phân tích hình 5. 2. -Yêu cầu HS so sánh cân trong hình 5. 2 với cân thật. -Giới thiệu cho HS núm điều khiển để chỉnh kim cân về số 0. -Giới thiệu vạch ... NGHIỆM:...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... nghiệm 3: C4: a) (1)-lực đẩy (2)-lực ép. Tiết 6: LỰC-HAI LỰC CÂN BẰNG. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Chỉ ra được lực đẩy, lực hút, lực kéo, khi vật này tác dụng vào vật khác. Chỉ ra được ... BỊ: Mỗi nhóm: -Một chiếc xe lăn. -Một lò xo lá tròn. -Một thanh nam châm. -Một quả gia trọng sắt. -Một giá sắt. C.PHƯƠNG PHÁP: HĐ nhóm. b) (3)-lực kéo (4) lực kéo c) (5)-lực hút....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... lực? Nêu kết quả của tác dụng lực? -Chữa bài tập 6. 3 và 6. 4. 2. ĐVĐ: Hãy quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi. Giải thích phương án nêu ra. -HS: 6. 3: a) lực cân bằng; em bé. b) lực ... chuyển động và vật bị biến dạng, tìm được thí dụ để minh hoạ. -Nêu được một số thí dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm vật dó biến dạng hoặc là...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... phút). -GV thông báo: -GV cho HS làm bài tập vận dụng: III. Đơn vị lực. - ộ lớn của lực gọi là cường độ lực. - ơn vị của lực là NiuTơn (N). -Khối lượng vật là 100gam → trọng lượng vật là ... phút). -GV yêu cầu HS nêu phương án TN. -Trạng thái của lò xo? -Kiểm tra trả lời C1, chỉnh sửa -Kiểm tra C2. -Từ phân tích C2 → Trả lời C3. - iều khiển HS trong lớp trao đổi →...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... l 0 =10cm 0cm 1 quả nặng 0,5N l=12cm l-l 0 = 2cm 2 quả nặng 1N l=12cm l-l 0 = 4cm 3 quả nặng 1,5N l=12cm l-l 0 = 6cm *H. Đ.3: LỰC ĐÀN HỒI VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA NÓ (10 phút). -Lực ... quả nặng 0,5N l=12cm l-l 0 = 2cm 0,5N 2 quả nặng 1N l=12cm l-l 0 =4cm 1N 3 quả nặng 1,5N l=12cm l-l 0 =6cm 1,5N C5: (1)-tăng gấp đôi. (2)-tăng gấp ba. C6: Sợi dây cao su và chiếc ....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... (1)-Vạch 0 (2)-lực cần đo (3)-phương 2. Thực hành đo lực. - o lực kéo ngang - o lực kéo xuống - o trọng lực. *H. Đ.4: CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG (10 phút). -Yêu ... (2)-kim chỉ thị (3)-bảng chia độ *H. Đ.3: ĐO MỘT LỰC BẰNG LỰC KẾ (15 phút). -GV hướng dẫn HS điều chỉnh kim về vị trí số 0. -Dùng lực kế để đo trọng lực, đo lực kéo. -Kiểm tra ... C1:...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... a. -Cân chỉ trọng lượng của túi đường. -Cân chỉ khối lượng của túi đường. b. -Trọng lượng của túi đường làm quay kim của cân. -Khối lượng của túi đường làm quay kim của cân. BIỂU ĐIỂM-ĐÁP ... ĐIỂM-ĐÁP ÁN E Tiết 12: KHỐI LƯỢNG RIÊNG.TRỌNG LƯỢNG RIÊNG. A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Hiểu được khối lượng riêng (KLR) và trọng lượng riêng (TLR) là...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... -Tính giá trị TB KLR của sỏi. *HOẠT ĐỘNG 3: TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ BUỔI TH (10 phút) -GV đánh giá kỹ năng thực hành, kết quả TH, thái độ, tác phong trong giờ TH của các nhóm. - ánh giá ... KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI. A.MỤC TIÊU. Kiến thức: -Biết cách xác định KLR của vật rắn. -Biết cách tiến hành một bài TH vật lý. B.CHUẨN BỊ. GV chuẩn bị: Mỗi nhóm +1 cân Rôbécvan. ... tà...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... (1)-cao hoặc (1)-thấp, (2)-lớn hoặc (2)-nhỏ, (3)-mạnh hoặc (3)-yếu, (4)-lớn hoặc (4)-nhỏ, (5)-lớn hoặc (5)-nhỏ, (6) -lớn hoặc (6) -nhỏ. *H. Đ.3: THÍ NGHIỆM KIỂM TRA (20 phút). : Tiết ... tiến hành TN. -GV cho biết kế hoạch đúng để HS thực hiện ở nhà để kiểm tra dự đoán. -HS: đọc và trả lời câu hỏi C1. -GV chốt lại -Gọi HS mô tả lại hình B1, B2, C1, C2 so sánh để rút r...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20