0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Chương II: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ TRONG ĐƯỜNG TRÒN pps

Chương II: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ TRONG ĐƯỜNG TRÒN pps

Chương II: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC TRONG ĐƯỜNG TRÒN pps

... BC.BCOAB'C'H Đường tròn đk BC có tâm là trung điểm O của BC đi qua trung điểm B’,C’ của AB,AC,bán kính là R=a 2.Trang 14CHƯƠNG II: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ TRONG ĐƯỜNGTRÒN.BÀI 1: TỈ SỐ LƯỢNG ... −VVVVVVới *R là bk đường tròn ngoại tiếp tam giác. *r là bk đường tròn nội tiếp tam giác. *p là nửa chu vi tam giác ABC.VD: Cho tam giác ABC với a=13,b=14,c=15.1)Tính dtích tam giác ABC.2)r=?,R=? ... thẳng cắt đường tròn (O;R) lần lượt tại A,B C,Dthì:MA.MB=MC.MD.4.VÍ DỤ: 1) Cho tam giác đều ABC có cạnh a có trực tâm H. Tìm phương tích của điểm A điểm H đối với đường tròn đường kính...
  • 16
  • 675
  • 5
Gợi động cơ hoạt động trong dạy học các khái niệm, định lí, bài tập về hệ thức lượng trong tam giác và trong đường tròn lớp 10 PTTH

Gợi động cơ hoạt động trong dạy học các khái niệm, định lí, bài tập về hệ thức lượng trong tam giác trong đường tròn lớp 10 PTTH

... dụng nào?+ Giải tam giác. + Chứng minh hệ thức lợng trong tam giác. + Nhận dạng tam giác. - Có thể từ Định lí sin suy ra Định lí cosin ngợc lại không, có thể từ một hệ thức a2 = b2 ... chỉnh hệ thống.Ví dụ: Một tam giác có thể hoàn toàn đợc xác định khi biết 3 yếu tố góc cạnh nó, từ đó 3 yếu tố còn lại của tam giác có thể tính đợc ta có thể giải đợc tam giác trong ... đợc tam giác qui về các trờng hợp xác định đợc hoàn toàn một tam giác khi biết 3 yếu tố góc cạnh của nó. Từ đó dẫn tới việc giải tam giác một cách hoàn chỉnh hệ thống các trờng hợp trong...
  • 97
  • 5,890
  • 13
Một số ứng dụng của các hệ thức liên quan tam giác và điểm

Một số ứng dụng của các hệ thức liên quan tam giác điểm

... theo. Chương nàygiới thiệu một số hệ thức lượng, một số điểm đặc biệt một số hệ thức vectơ cơ bản trong tam giác. Chương này tham khảo từ một số tài liệu lýthuyết tài liệu [3]. Chương ... ĐNT Leibnitz tổng quát trở thành:4 Chương Chương 1MỘT SỐ KIẾN THỨC CHUẨN BỊ1.1 Một số hệ thức lượng trong tam giác - Hệ thức Euler: OI2= R2− 2Rr. Hệ thức khác: OI2= R2−abca + b + ... một số kết quả sau:1. Hệ thống được một số kiến thức cơ bản liên quan đến tam giác, nhưmột số hệ thức lượng, một số điểm đặc biệt một số hệ thức vectơ cơ bản trong tam giác. 2. Với góc nhìn...
  • 26
  • 1,397
  • 1
Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác giải tam giác

... a c bc acac+ −+ −( )2 2 224b c a+ −2am==Thay vào đẳng thức trên ta cóCÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... tam giác 2. Định lý sin trong tam giác 3. Công thức độ dài đường trung tuyến4. Công thức độ dài đường phân giác 5. Các công thức tính diện tích6. Sơ đồ bài toán giải tam giác ... của tam giác! Định lý Sin trong tam giác: •Mặt khác ta có hệ quả: a=2RsinA; b=2RsinB; c=2RsinC• Hệ quả này giúp ta lượng giác hoá các yếu tố độ dài. Bài toán: Cho tam giác có các cạnh BC=a,...
  • 26
  • 4,931
  • 29
Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác giải tam giác

... cos2222−+=bcacbA2cos222−+=CỦNG CỐ Hệ quả 1 * Khi tam giác ABC vuông, ta có định lý Pithagore Câu 2 Cho tam giác ABC có a = 10, ∠A = 300. Bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là kết quả nào ... cóCabbacBaccabAbccbacos2cos2cos2222222222−+=−+=−+=B330AB = 133 mÁP DỤNGACH420I. Định lý sin trong tam giác Với mọi tam giác ABC ta có Trong đó R là bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.RCcBbAa2sinsinsin===BCAOA’Cách ... 25.b265.c10.dCâu 4 Cho tam giác ABC có ∠A = 600, ∠B = 450, AB = 5. Khi đó AC có độ dài bao nhiêu ? Câu 2 Cho tam giác ABC có a = 10, ∠A = 300. Bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là...
  • 31
  • 2,543
  • 19
Kiểm tra Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Kiểm tra Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

... 21 b. 23 c. 22 d. 33II/. TỰ LUẬN ( 2Đ):Phát biểu định lý liên hệ giữa cạnh góc vuông góc nhọn trong tam giác vuông.III/. BÀT TẬP (4 Đ):1). Anh chàng săn chim này muốn leo lên ... (Hình 3)1). Xem hình 1 cho biết công thức nào sau đây là sai?a. a2 = b2 + c2 b. h2 = b.c c. a.h = b.c d. b2 = a.b’2). Xem hình 1, cách ghi tỉ số lượng giác nào đúng?a. abB=sin ... bctgB= d. cbgB=cot3). Xem hình 2 cho biết EF =?a. 2a b. a2 c. a2 d. 2a4). Xem hình 2 cho biết sinF = ?a. 1 b. 2 c. 3 d. 225). Xem hình 3 cho biết MP = ?a. 8.cotg300...
  • 3
  • 7,503
  • 96
Ôn tập Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Ôn tập Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

... 16. ÔN TẬP CHƯƠNG IB. LUYỆN TẬP:Bài 37 SGK/94Cho tam giác ABC có AB = 6cm; AC = 4,5cm; BC = 7,5cm.a)Chứng minh tam giác ABC vuông tại A. Tính các góc B, C đường cao AH của tam giác đó.b)Hỏi ... điểm M mà diện tích tam giác MBC bằng diện tích tam giác ABC nằm trên đường nào? Tiết 16. ÔN TẬP CHƯƠNG IB. LUYỆN TẬP:Bài 6. Không dùng máy tính bỏ túi bảng lượng giác, hãy so sánh: ... = BCABACABAC Tiết 16. ÔN TẬP CHƯƠNG IA. ÔN TẬP LÝ THUYẾT:I. Các hệ thức về cạnh đường cao trong tam giác vuônghc' b'cbaHCBA21) b = 2;...
  • 16
  • 4,679
  • 22
Chương I . HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG doc

Chương I . HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG doc

... SGK/68 69> Chương I . HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG. §1. MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG . I. MỤC TIÊU :  Kiến thức : Học sinh nhận biết được các cặp tam ... các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1  Kỹ năng : Biết thiết lập các hệ thức b2= a.b’;c2=a.c’;h2= b’.c’dưới sự dẫn dắt của giáo viên. Biết vận dụng các hệ thức trên để ... thiệu tên chương , tên bài > Hoạt động của GV Hoạt động cuả HS Nội dung ghi bảng - Vẽ hình 1 < SGK/64> lên bảng . - Giới thiệu quy ước độ dài các đoạn thẳng trong tam giác ....
  • 5
  • 517
  • 1
HÌNH HỌC: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

HÌNH HỌC: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC GIẢI TAM GIÁC

... veợ coù caùc dổợ lióỷu õaợ bióỳt) nhổ baỡi toaùn 1,2 (SGK)a>Giải tam giác: Cho VD1, VD3 / SGK trang 56b>ứng dụng vào việc đo đạc:Bài toán: 1;2 SGK trang 58IV. CUNG C:+ Nhừc laỷi, cọng ... õo õaỷc ( theo caùc tranh veợ giaùo vión õaợ õổa ra)* Giaới thờch giaới tam giaùc laỡ tỗm mọỹt sọỳ yóỳu tọỳ cuớa tam giaùc khi cho bióỳt caùc yóỳu tọỳ khaùc. Dổỷa vaỡo caùc õởnh lờ ù Sin, ... + SOCA +SOAB = 12ar + 12br + 12cr S = 12r(a + b + c) = prHoaỷt õọỹng 4: Giaới tam giaùc vaỡ ổùng duỷng vaỡo vióỷc õo õaỷcHOT NG HS HOT NG GV NI DUNG GHI BNG- HS nhỏỷn xeùt...
  • 2
  • 1,612
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: chương ii bài 3 các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giáchệ thức lượng trong tam giáchệ thức lượng trong tam giác vuông toán 9hệ thức lượng trong tam giác vuông nâng caohệ thức lượng trong tam giác và giải tam giáchệ thức lượng trong tam giác wikihệ thức lượng trong tam giác vuông wikihệ thức lượng trong tam giác lớp 9hệ thức lượng trong tam giác vuônghệ thức lượng trong tam giác cânhệ thức lượng trong tam giác lớp 10hệ thức lượng trong tam giác vuông 9hệ thức lượng trong tam giác vuông violethệ thức lượng trong tam giác vuông lớp 10hệ thức lượng trong tam giác vuông wikipediaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM