sai lầm thường mắc khi giải toán tổ hợp

... này thì ít khi gặp phải sai lầm nhưng đôi khi vì vội vàng mà chúng ta quên xét điều kiện của bài toán. Đó là nguyên nhân sai lầm của bài toán này Do đó ta phải thêm điều kiện rằng khi đó phương ... rằng khi đó phương trình có nghiệm duy nhất là x = 5 Trên đây là một số sai lầm khi giải bài toán tổ hợp, một số bài toán củng cố sẽ giúp cho mọi người nhớ lâu...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 15:00

... dần hình thành. Vì vậy những sai lầm khi giải toán đối với học sinh tiểu học là không tránh khỏi. Tuy nhiên những sai lầm mà học sinh thường hay mắc phải khi giải toán lại chưa thật sự được ... Những sai lầm trong giải toán của học sinh tiểu học là không thể tránh khỏi, chính điều này đã làm ảnh hưởng lớn tới chất lượng bộ môn toán. Vì vậy để khắc phục nhữ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... Lê Đức Thuận - giáo viên chuyên Toán trường Amsterdam đã hướng dẫn một số sai lầm các em học sinh thường mắc phải khi giải toán ở các dạng đề thi Đại học. 1. Khi tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ... 10 sai lầm thường gặp khi giải toán thi vào Đại học Các học sinh thi Đại học năm 2014 hiện nay đang căng thẳng luyện ... dụ: Khi giải phương trình x+3−−−−√=x−2 thì...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 14:50

... sang tập các bài tập liên hợp đơn giản. khi thực hiện các bài liên hợp, nếu ngời tập có những biểu hiện sai thì để họ tập riêng lẻ từng động tác. Khi biên soạn bài liên hợp, giáo viên cần sắp xếp ... những sai lầm thờng mắc của Lộn nghiêng chống tay tiếp lộn xuôi ôm gối chúng tôi đà tham khảo tài liệu kết hợp với quan sát thực tiễn giảng dạy của các thầy cô giáo để đa ra...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... và sai lầm khi giải các bài toán loại này. Vậy tại sao học sinh thường mắc phải sai lầm khi giải các bài toán cực trị? Theo tôi nguyên nhân này xuất phát từ những lý do sau: 1. Người giải toán ... số. Sai lầm ở đây là sai lầm ở bước 1, đánh giá f m  nhưng m không là hằng số. Lời giải đúng Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 14:21

... x=y trên (a;b)". Khi áp d ng chú ý này h c sinh ôi khi không ươ ụ ọ đ để ý n i u ki n liên t c trên (a;b) nên d n t i nhi u sai l m " au th ng" khi gi i toán . L y ví d , đế đề ... khi áp d ng, các em ph i ch ng minh nó r i m i c s d ng (ho c sầ ế ủ ụ ả ứ ồ ớ đượ ử ụ ặ ử d ng xong r i thì ph i có ph n ch ng minh nó tr c khi chuy n sang bài làm khác).ụ ồ ả ầ ứ ướ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:16

Ngày tải lên: 09/08/2012, 13:50

... a = 2 thì Min S = 9 4 ã Nguyên nhân sai lầm: Mặc dù ta đà biến đổi S theo điểm rơi a = 2 và Min S = 9 4 là đáp án đúng nhng cách giải trên đà mắc sai lầm trong việc đánh giá mẫu số: Nếu ... Toán II/Nội dung Bài 1: Cho 3a . Tìm giá trị nhỏ nhất của bất biểu thức: S = a + 1 a Bình luận và lời giải ã Sai lầm thờng gặp: S = a + 1 a 1 2 . 2 2a MinS a = = . ã Nguyên nh...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... các bài toán tìm giá trị lớn nhất. 2. Nhóm bài toán về phơng trình. Ví dụ 2.1) I. Đặt vấn đề. 1. Trong giải toán, đặc biệt là giải các bài toán dành cho học sinh giỏi, không ít tr- ờng hợp học ... tr- ờng hợp học sinh đà mắc phải một số sai lầm. Nếu là sai lầm trong một kỳ thi chọn học sinh giỏi, học sinh sẽ khó đạt kết quả cao. 2. Ngời học toán, nhất là học sinh...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25