0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

22kh ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC 2010

22kh ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC 2010

22kh ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC 2010

... của học sinh.Tổ chức các hội thảo tổ chuyên môn cấp trường về đổi mới kiểm tra đánh giá,đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học Thường xuyên trao đổi và giúp đõ đồng nghiệp trong việc tự học ... nội dung, kế hoạch dạy học mônThủ công, Kĩ thuật phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện dạy học các vùngmiền theo hướng: Thay đổi thứ tự dạy học các chủ đề, các bài học trong mỗi chủ đềcho ... chức sắp xếp phòng thiết bị dạy học khoa học, lập đầy đủ hồ sơ quản lý thiết bị dạy học đảm bảo khoa học, chính xác. Phâncông cán bộ giáo viên phụ trách thiết bị dạy học theo quy định. Cần xử...
  • 3
  • 159
  • 0
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC 2010 - 2011

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC 2010 - 2011

... năng, kiến thức giảng dạy - Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, ứng dụng công nghệ thông tin vào bài dạy - Tích cực dự giờ của đồng nghiệp để học tập và rút kinh nghiệm.- ... học - Theo dõi, đánh giá đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá của các bộ môn tổ đảm nhận. B. QUI TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM HỌC 2010 - 2011THỜI GIAN ... CÔNG VIỆC GHI CHÚTháng 8+9 /2010 - Tham gia lớp tập huấn về đổi mới phương pháp dạy học -Sinh hoạt tổ xây dựng kế hoạch, bàn về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, phân công giáo viên thực...
  • 6
  • 362
  • 0
kế hoạch đổi mới PP dạy học năm học 2010-2011

kế hoạch đổi mới PP dạy học năm học 2010-2011

... Kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học năm học 2010- 2011.S"WX3$-6&Y*D;/W3&;X6q$-'$&X9WX'U/UPR'6RU$CDV'*6V'"6X'U*DSWU$P96U'"6U&'$6U9&X"3DU"9"VS[YPVS[YP;&U")3c/ ... $2'].$-CL'_4$Aa\Iz$-F'1;/W*6;.Š„'8'I(./F\Š/Fhn(B"9"$Cn'F*"\Trường THCS Ba Lòng – Đakrông – Quảng Trị1Kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học năm học 2010- 2011."T3$-6("#*‚8'2$"@$E=/F]9^_a$"O'$"@$E=56.$-CL')'CL'$6$-6;/W9>P…3'"97w''"2("WO@$-'("#9A"3B")'CL''"LS&'E2$-CBP9TS"T3$-6*;ZE=56'"2("W$-'("#;ZE=E."WBP;ZE=$"@$E=/F\\\-W9R/.S@56.$-CL'(>("#9A"3B"\I2$A;/W3&)J(.S@./9TQR/'S@8$T2S@9A"3B"CD'2/F56$A3Khn(B"38$"W;9>-6\kl-z6O6Trường ... – Đakrông – Quảng TrịrNơi nhận:I2$A;/W3&\NC;q\Kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học năm học 2010- 2011....
  • 6
  • 292
  • 0
KH đổi mới PP dạy học 09-2010

KH đổi mới PP dạy học 09-2010

... đồ dùng dạy học của nhà trường.2.3. Về các hoạt động chuyên môn:* Xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học: - Kế hoạch đổi mới Phương pháp dạy học được xây dựng ngay từ đầu năm học, dựa ... thông qua các hoạt động học tập của học sinh.+ Dạy học chú trọng bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh.+ Ứng dụng CNTT vào dạy học. + Dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh.- Số lượng ... việc đổi mới chương trình SGK và phương pháp giảng dạy. + Đã tổ chức các chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy - học và ứng dụng CNTT trong dạy học nhằm để đạt được hiệu quả cao trong dạy và học...
  • 9
  • 204
  • 0
Chuyên đề THCS cấp Huyện (Ứng dụng CNTT trong đổi mới PP dạy học)

Chuyên đề THCS cấp Huyện (Ứng dụng CNTT trong đổi mới PP dạy học)

... pháp ứng ụng CNTT và Khóa học khởi đầu của Intel vào đổi mới PPDH ở trường THCS.1. Một phương pháp dạy học được hình thành trên cơ sở quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm, đó là phương ... điểm dạy học dẫn đến sự khác nhau trong việc xác định các phương pháp cụ thể cho từng môn học, bài học, từng phần, từng đối tượng học sinh….Thực hiện chương trình dạy học theo quan điểm dạy học ... tinh thần khóa học khởi đầu của Intel Một xu hướng chung của phương pháp dạy học thế kỉ 21 theo tinh thần khóa học khởi đầu của Intel là đổi mới theo quan điểm dạy học lấy người học làm trung...
  • 14
  • 1,193
  • 13
SK KINH NGHIỆM QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC

SK KINH NGHIỆM QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC

... Muốn đổi mới cách học phải đổi mới cách dạy. Rõ ràng, cách dạy chỉ đạo cách học nhng ngợc lại, thói quen học tập của trò ảnh hởng đến cách dạy của thầy. Có trờng hợp học sinh đòi hỏi cách dạy ... động đổi mới PPDH đà tạo bớc chuyển biến rõ rệt về nhận thức và thái độ tích cực về đổi mới cách dạy học. - Triển khai đổi mới PPDH theo đúng định hớng đề ra. - Giáo viên đà thực hiện đổi mới ... đổi mới PPDH ở những năm trớc để phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm. . Hớng dẫn giáo viên học tập các tài liệu về đổi mới nội dung chơng trình, đổi mới PPDH ở THCS nói chung và đổi mới PPDH...
  • 34
  • 968
  • 9
doi moi pp day hoc 10, 11

doi moi pp day hoc 10, 11

... mục tiêu mới của dạy học vật lí (DHVL) ở trường THPT, PPDHVL ở trường THPT nói chung và ở lớp 11 nói riêng phải thực hiện những định hướng đổi mới PPDH ở trường phổ thông. Việc đổi mới PPDHVL ... Vat li)(Theo Tổ PPGD)Nội dung đổi mới PPDHVL ở lớp 11[05/04/2008 - Khoa Vật lý - ĐHSPHN]NỘI DUNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở LỚP 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI PGS. TS. ... dục 2006.Nội dung đổi mới PPDHVL ở lớp 10[05/04/2008 - Khoa Vật lý - ĐHSPHN]NỘI DUNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở LỚP 10 THPT THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚIPGS.TS. Nguyễn...
  • 9
  • 508
  • 0
Những định hướng đổi mới PP dạy học

Những định hướng đổi mới PP dạy học

... häc Các định hưóng đổi mới PPDHCác định hưóng đổi mới PPDHãTập trung vào hoạt động học . Học viên se học tập như thế Tập trung vào hoạt động học . Học viên se học tập như thế nào ?nào ... và Các cấp độ nghiên cứu và triển khai PPDHtriển khai PPDHLL Dạy học đại cưongCấc PP dạy học Bộ môn/nghềCác thủ thuật/kỹ thuật dạy học LL dạy học bộ môn/nghề Quy trình nghiên cứuQuy ... pháp dạy học Phương pháp dạy học * Phương pháp dạy học là cách thức tổ chức * Phương pháp dạy học là cách thức tổ chức các hoạt động của người dạy ( giáo viên ) và các hoạt động của người dạy...
  • 31
  • 777
  • 5
Amoniac- Hội thảo đổi mới pp dạy học

Amoniac- Hội thảo đổi mới pp dạy học

... thảo đổi mới phương pháp dạy học 17Khí Cl2Khí NH3NH4Cl NH3 cháy trong clo:BackNH3 + Cl2  ?? + ?  NH4Cl07/09/13Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 107/09/13Hội thảo đổi ... thảo đổi mới phương pháp dạy học 4Cấu hình e của N: 1s22s22p3Sự phân bố e lớp ngoài cùng vào obitanCác số oxi hoá của N:-3+5+4+3+2+1 007/09/13Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 9SaiĐúngĐể ... úp07/09/13Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 8Thí nghiệm về tính tan của NH3 trong nướcNước có pha phenolphtaleinNH3Back07/09/13Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 25Bài tập 3:...
  • 27
  • 600
  • 2
SKKN: Đổi mới PP dạy học môn GDCD

SKKN: Đổi mới PP dạy học môn GDCD

... của học sinh. Mối quan hệ giữa dạy học rất chặt chẽ. Dạy học tức là dạy việc học dạy cách học, đối tợng là ngời học nhng họ là chủ thể của quá trình tiếp thu tri thức đòi hỏi ngời dạy học ... niệm về phơng pháp dạy học: Phơng pháp dạy học là cách thức hoạt động của giáo viên trong việc tổ chức chỉ đạo các hoạt động nhằm giúp học sinh chủ động đạt các mục tiêu dạy học, giáo viên giữ ... ngời ) nó giúp cho học sinh chủ động tham gia vào quá trình học tập, giúp học sinh hiểu sâu sắc toàn diện nội dung học tập, giúp học sinh hiểu sâu sắc toàn diện nội dung học tập .Nó giáo dục...
  • 5
  • 1,424
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới pp dạy họcđổi mới pp day học bài soạn dạy tổng hợp các môn lớp 3 pp moi theo cktkn mon hoc và bàn tay nặn bộtbáo cáo đánh giá thực hiện chuẩn ktkn và đổi mới pp dạy học tiểu học cấp huyện cực tuyệtke hoach doi moi phuong day hoc mon am nhacđổi mới phương pháp học tập 2010đổi mới cách dạy và học môn ngữ vănNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)