Báo cáo tự đánh giá - Phần V

... điểm của một báo cáo tự đánh giá đạt yêu cầu•Được trình bày đúng cấu trúc•Mô tả v đánh giá sát v i nội hàm của các chỉ số v tiêu chí;•Nhất quán (không mâu thuẫn) giữa các phần trong ... phân tích Báo cáo TĐG• Phần điểm mạnh v điểm yếu được xác định đúng chưa? Có rõ ràng không?•Kế hoạch cải tiến chất lượng có sát hợp v khả thi không?•Việc đánh giá từng chỉ số v tiêu chí ... lời khi phân tích Báo cáo TĐG• Phần mô tả hiện trạng có bám sát nội hàm của chỉ số v tiêu chí không? - Phải đầy đủ; - Không lạc sang v n đề khác; - Không chỉ nêu thành tích v mặt tốt. Những...

... 11 có 8 lớp ( 357 HS) v Khối 12 có 8 lớp ( 427 HS). - V đội ngũ CB-GV-NV có 75 người. Trong đó CBQL có 4 người, giáo viên có 64 người v NV có 11 người. Các CB-GV-NV được biên chế thành 4 ... 60Số giáo viên trên chuẩn đào tạo 0 0 2 2Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố 3 2 1 1Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh 3 2 1Số giáo viên đạt giáo viên ... hoặc xóa kỷ luật đối v i học sinh theo từng v việc, để xét v đề nghị xử lý kỷ luật đối v i CB-GV-NV theo từng v việc. Nhà trường có Chi bộ Đảng CSVN v i tổng số đảng viên: 31 [H1.2.01.05]...

... chính phù hợp. 5. Tự đánh giá. Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 6.2: Thực hiện chế độ kiểm tra, giám sát, đánh giá, báo cáo v tài chính theo quy định. 1. Mô tả. Việc thực hiện công ... biển Đông… v. v. + Có kiến thức v ng v ng v sâu sắc v các lĩnh v c tổng quát, đại cương như trong các môn học Triết học, Tâm lí học, v v nghiệp v sư phạm như trong các môn học Giáo dục ... đối v i các giảng viên trẻ có năng lực làm lực lượng kế cận. 5. Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 1.5: Các hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông được định kỳ đánh giá...

... sởCBGV Cán bộ, giảng viênTNCS Thanh niên Cộng sảnKT-XH Kinh tế - Xã hộiHSSV Học sinh sinh viênTDTT Thể dục, thể thaoTC-HC Tổ chức – hành chínhQLSV Quản lý sinh viênTD-NH-ĐĐThể dục - Nhạc ... QLSVKHOA NGOẠI NGỮKHOA XÃ HỘIKHOA BDCBQLKHOA MẦM NONTỔ TD-NH-ĐĐTỔ CT-TLGDTỔ NGỮ V NTỔ LỊCH SỬNHỮNG TỪ V CỤM TỪ VIẾT TẮTTRONG BẢN BÁO CÁO TĐGTắt Đầy đủCBCNVC Cán bộ công nhân viên ... Nhạc hoạ - Đoàn độiBDCBQLBồi dưỡng cán bộ quản lýCT-TLGDChính trị-Tâm lý giáo dụcSHĐ Sinh-Ho - ịa 275 Tiêu chí 7.57876Tiêu chuẩn 8. Thư viện, trang thiết bị học tập v cơ sở v t chất...

...

... NP^eXNP#&,P<0PS$D'*(Q''&(2":42>'Q('*(Q''&I"@:B;E2>?#PHẦN II. TỰ ĐÁNH GIÁI. Đặt v n đề - zEb5NSW/LB;EK/>_mBSrBrEhY?N5YW/LB;Ej`R9Z0>Z9>mO@9hJ?W/LB;EjN0rBB9>=?qW/LB;E#2zEbJBB^o>_`PW/LB;EN`R9Z0>Z9>mO@9hJ?W/LB;EjN0rBB9>=?qW/LB;E# - ... R0$$BDPuJP9>Bqhr@?LBbC?P V DnWW€P<#III. Tự đánh giá: 1.Tiêu chuẩn 1^Tổ chức và quản lý nhà trường#*#*#!*^<0/#.69%9/095<5/9. V DW^'*'*95/5<9#7/$/;9/#709#7/95#709909#.7$i ... >>=O?L=qDr@*/>9S?9XmW$nWg#II) Cơ sở v t chất, thư viện, tài chính:1=X&QC%$c*s+T V 7iX*TCj$cQ2Q-+"?_X*TC.sQ'CUC/?/>BCrC/>9GI"BGC@t9CC@ChDCP??9CU9>9G#6CU9>C/>9G`` V ;?U9>B?@#WBBCU9>C/>9GLm;JO/XXuCULm;JY*+T&%O0 )-  $v ;E.OmDWGU V mZNBN?XQ?Lq>9>?q>NX5P?9>ZJG?BquP<#"D`I5DP9ZBqbB@[>9`JBBaWr@?LCW?P V `X0BRK$ $v u9>R>ZB< V RZuP<Z?L#...

... Trung: - Ngoại ngữ khác: - Ngữ v n: - Lịch sử: - Địa lí: - Toán học: - V t lí: - Hóa học: - Sinh học: - Giáo dục công dân: - Công nghệ: - Môn học khác: Giáo viên chuyên tráchđội:Giáo viên chuyên ... Đảng viên là cán bộ quản lý: - Đảng viên là nhân viên:Giáo viên giảng dạy: - Thể dục: - Âm nhạc:-Mĩ thuật: - Tin học: - Tiếng dân tộc thiểusố: - Tiếng Anh: - Tiếng Pháp: - Tiếng Nga: - Tiếng ... quản lý, giáo viên, nhânviên v học sinh;b) Không có cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên bị xử lí kỉ luật v chuyên môn, nghiệp v ; c) Không có cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên vi phạm...

... đích:2.2. Lý do: 3- Quy trình tự đánh giá: 4. Phương pháp tự đánh giá: 5. Công cụ tự đánh giá: 6. Kết quả quá trình tự đánh giá: II - TỰ ĐÁNH GIÁ:1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức v quản lý nhà trườngMở ... giáo viên - Đảng viên là cán bộ quản lý - Đảng viên là nhân viênGiáo viên giảng dạy - Thể dục - Âm nhạc - Tin học - Tiếng dân tộc thiểu số - Tiếng Anh - Tiếng Pháp - Tiếng Nga - Tiếng Trung - Ngoại ... giáo viên, nhân viênNăm học 200 5-2 006Năm học 200 6-2 007Năm học 200 7-2 008Năm học 200 8-2 009Năm học 200 9-2 010 - Khu v sinh học sinh - Khu để xe học sinh - Khu để xe giáo viên v nhân viên-...

... (Đánh giá lần lượt cho đến hết các tiêu chuẩn theo cấu trúc trên)III. KẾT LUẬN - Số lượng v tỉ lệ % các chỉ số đạt v không đạt. - Số lượng v tỉ lệ % các tiêu chí đạt v không đạt. - Cấp ... không đánh giá Tiêu chuẩn đạt hay chưa đạt yêu cầu)Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, nhân viên v họcsinhMở đầu (ngắn gọn): phần này mô tả tóm tắt, phân tích chung v cả ... thành v các biện pháp giám sát: 5. Tự đánh giá: Đạt hoặc không đạt yêu cầu của tiêu chí (Đánh giá lần lượt cho đến hết các tiêu chí của Tiêu chuẩn 2 theo cấu trúc trên)kèm v i các...