Tổng hợp kiến thức môn toán thi đại học ppsx

... từ công thức nhân ba.f. Đưa về 2atgt = : đưa lượng giác về đại số.g. Tổng thành tích : đổi tổng thành tích và đổi góc a, b thành (a ± b) / 2.h. Tích thành tổng : đổi tích thành tổng và ... hoán vị (xếp, không bốc), tổ hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc rồi xếp).* Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp hoặc thi u trường hợp. * Với bài toán tìm số cách chọn thỏa ... 1).(n – k + 2) n2. Nguyên tắc cộng : Trường hợp 1 có m cách chọn, trường hợp 2 có n cách chọn; mỗi cách chọn đều thuộc đúng một trường hợp. Khi đó, tổng số cách chọn là : m + n.3. Nguyên tắc...

26
1,162
4

Tong hop kien thuc va de thi tuyen sinh dai hoc cao dang cac nam mon hoa

... www.daykemquynhon.ucoz.com Tổng hợp kiến thức và đề thi tuyển sinh Đại học cao đẳng các năm Môn Hóa học Ths. Huỳnh Thi n Lương 5CHƯƠNG 2. PHẢN ỨNG HÓA HỌC – PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ - TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC ... www.daykemquynhon.ucoz.com Tổng hợp kiến thức và đề thi tuyển sinh Đại học cao đẳng các năm Môn Hóa học Ths. Huỳnh Thi n Lương 6Ví dụ số oxi hóa của ion S2-, Al3+ lần lượt là -2, +3 - Trong phân tử tổng đại ... 42D www.daykemquynhon.ucoz.com Tổng hợp kiến thức và đề thi tuyển sinh Đại học cao đẳng các năm Môn Hóa học Ths. Huỳnh Thi n Lương – Trà Vinh 21trường hợp xuất hiện ăn mòn điện hoá là...

142
1,154
61

Tổng hợp 17 chuyên đề ôn thi đại học môn toán

... công thức thường dùng khác:Trang 36 17 Chun đề ơn thi đại học Học thêm tốn – 0968 64 65 97Chuyên đề 1 PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TRỌNG TÂM KIẾN THỨCCÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ... cabmaMBAC17 Chun đề ơn thi đại học Học thêm tốn – 0968 64 65 97III. Dấu của tam thức bậc hai:1. Dạng: 0)(a 2)( ≠++= cbxaxxf2. Bảng xét dấu của tam thức bậc hai:Chú ý: • Nếu tam thức bậc hai 2f(x) ... xII. Dấu của nhị thức bậc nhất:1. Dạng: 0)(a )( ≠+= baxxf2. Bảng xét dấu của nhị thức: x∞− ab− ∞+ax+b Trái dấu với a 0 Cùng dấu với aTrang 9 17 Chun đề ơn thi đại học Học thêm tốn –...

Tổng hợp các chuyên đề luyện thi đại học môn hóa

... B. 6,624 atm C. 8,32 atm D. 5,21 atm TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III - 2011 MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Câu 1: c ... . Cô cn dd sau phn ng thu 21 gam mui khan ( mch không nhánh ) b.Bài toán xác định CTCT của 2 este trong hỗn hợp. ng phân cc ...  DNG TRONG CÁC BÀI TOÁN 2. CUNG CP MT S  I HC HOÁ HC HAY VÀ KHÓ 3. RÚT NGN THI GIAN ÔN LUYN CA CÁC EM HC SINH CHÚC CÁC EM MỘT KÌ THI THÀNH CÔNG VÀ ĐẠT ĐƢỢC ƢỚC...

59
2,546
62

TỔNG HỢP KIẾN THỨC THANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU potx

... muadùng phương thức chuyển $ →trả ng bán .NH bên muaNH bên bán Bên bánBên muaTỔNG HỢP KIẾN THỨCTHANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨUCHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ THANH TOÁN VÀ TÀI TRỢ ... ĐIỀU KIỆN THANH TOÁN QUỐC TẾI.Điều kiện về tiền tệ :1.Khái niệm :+ĐK về thanh toán quốc tế : đk 2 bên thỏa thuận đưa ra bao gồm lựachọn đồng tiền nào tính toán , thanh toán ,cách thức xử lí ntn ... thống nhất để tính toán +thanh toán và mộtđồng $ # ổn định để làm căn cứ.Xác định tỉ giá hối đoái trước và trong thanh toán .+Cách 2 : Dùng 1 đồng $ ính toán ổn định nhưng thanh toán = 1 đồng $#...

18
1,224
16

tổng hợp kiến thức môn quản trị thương hiệu

... Thi t kế bao bì:Bước 1: Yêu cầu về bao bìThông tin về hàng hóaĐặc điểm của thương hiệuBước 2: Các ý tưởng sáng tạoBước 3: Chọn lựa phương án và thăm dò ý kiến Bước 4: Cải thi n và hoàn thi n6. ... hình thức sử dụng, mô tả bằng vănbản hoặc bất kỳ hình thức nào khác ở trong nước hoặc ở nước ngoài trước ngày nộpđơn hoặc trước ngày ưu tiên của đơn đăng ký kiểu dáng công nghiệp trong trường hợp đơn ... trong 2 tập hợp của 2 tư tưởng hàng đầu về thương hiệu trên thế giới hiện nay∗ Hạn chế trong cách tiếp cận lý thuyết:− Do tính chất mở của tri thức con người nên khả năng mở rộng của tri thức vềcác...

50
5,099
24

tổng hợp kiến thức môn hệ thống thông tin

... thi t bị cảm nhân thông tin, học và tích lũy kinh nghiệm của các chuyên gia → giúp DN phát triển các kiến thức mới.− Hệ tự động hóa văn phòng được thi t kế nhằm hỗ trợ các công việc phối hợp ... biểu…)− Thông tin đầu ra: được phân tích, tổng hợp từ dữ liệu vào và tùy thuộc từng nhu cầu của các đối tượng cụ thể trong từng trường hợp cụ thể (báo cáo tổng hợp, thống kê, thông báo…)− Xử lý ... để có thể khai thác trên các phương tiện tin học. + Xử lý: • Phân tích, tổng hợp, tính toán trên các nhóm chỉ tiêu, tạo thông tin kết quả (theo thể thức quy định hoặc thông tin hỗ trợ quyết định)•...

44
4,959
9

tổng hợp kiến thức môn quản trị nhân lực

... đồng: Giúp người lao động tiếp thu kiến thức, học các kỹ năng mới vàthay đổi các quan điểm, hành vi, sử dụng những phương pháp phù hợp tác động lên quátrình học tập, đào tạo nhân lực là nền tảng ... nghề nghiệp: đó là những kiến thức căn bản và chuyênsâu về nghề nghiệp+ ĐT và PT kỹ năng nghề nghiệp: ví dụ nhân viên kế toán phải có kỹ nănghạch toán, cân đối sổ sách kế toán + ĐT và PT phẩm ... trị phù hợp: đảm bảo phù hợp với năng lực của nhà quản trị, năng lực của nhân viên, các điều kiện cơ sở vật chất hỗ trợ quá trình làm việc, hệthống thông tin.− Dùng người theo học thức (dùng...

53
4,465
17

tổng hợp kiến thức môn quản trị bán lẻ

... pháp nghiên cứu môn học 2.1. Vị trí môn học − Quản trị bán lẻ là môn học kinh tế chuyên ngành, tiếp nối kiến thức của môn học Marketing căn bản và Quản trị marketing. Đây là môn học có tính chất ... nghệvào hoạt động thương mại.− Việc học tập và nghiên cứu môn học có liên quan đến kiến thức của một số môn học như: Marketing căn bản, Quản trị Marketing, Tâm lý học xã hội, Tâm lý kinhdoanh, Nghiên ... cách tổng quát, những tiêu chuẩn cần có ở một NVBH là:− Trình độ chuyên môn: trình độ (bậc) đào tạo, những hiểu biết về pháp luật,tâm lý, kiến thức về thị trường, kiến thức về kinh doanh và kiến...

57
7,324
27

Xem thêm