Giáo án Vật lý lớp 9 - SỰ TRỘN CÁC ÁNH SÁNG MÀU doc

... III.TRỘN BA ÁNH SÁNG MÀU VỚI NHAU ĐỂ ĐƯỢC ÁNH SÁNG TRẮNG 1.Thí nghiệm 2 2.Kết luận Trộn các ánh sáng đỏ, lục và lam với nhau một cách thích hợp sẽ được ánh sáng trắng Trộn các ánh sáng ... màu. 3.Dựa vào sự quan sát, có thể mô tả được màu của ánh sáng mà ta thu được khi trộn hai hay nhiều ánh sáng màu với nhau. 4.Trả lời được các câ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... lời câu hỏi: + Trộn ánh sáng màu là gì? + Thiết bị trộn ánh sáng màu có cấu tạo như thế I- THẾ NÀO LÀ TRỘN ÁNH SÁNG MÀU VỚI NHAU: - Hs đọc tài liệu, trả lời câu hỏi. sáng màu < 12 phút ... hiểu trộn ba ánh sáng màu với nhau để được ánh - 01 bộ các tấm lọc màu ( đỏ, lục, lam) và có tâm chắn sáng. - 01 màn ảnh. - 01 giá quang học. I...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... nguồn phát ánh sáng trắng và nguồn phát ánh sáng màu. 2.Nêu ví dụ về việc tạo ra ánh sáng màu bằng các tấm lọc màu. 3.Gi ả i thích s ự t ạ o ra ánh sáng màu b ằ ng t ấ m l ọ c màu trong ... HS nêu dự đoán. Đọc tài liệu đêu nắm được cách làm các TN. Làm TN 1 SGK: Quan sát khe sáng trắng qua một lăng kính. C1 (ánh sáng chiếu đến lăng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính, đĩa CD để rút ra kết luận: trong chùm ánh sangd màu chứa nhiều chùm ánh sáng màu. 2- Kỹ năng: - Kỹ năng phân tích ánh sáng trắng và ánh sáng màu qua ... nghiệm. - Vận dụng kiến thức thu thập được giải thích các hiện tượng ánh sáng cầu vồng, bong bóng xà phòng,… dưới ánh sáng trắng. 3- Thái dộ: -...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... Xác định sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn. Đè nghị từng nhóm HS nêu dự đoán theo yêu cầu của C1 và ghi lê bảng các dự đoán đó. Theo dõi, kiểm tra và giúp đỡ các nhóm ... với dự đoán đã nêu. Đề nghị một vài HS nêu HS nêu dự kiến cách làm. Các nhóm thảo luận C1. Từng nhóm tiến hành TN kiểm tra và đối chiếu kết quả thu được với dự đoán đã...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... tỏ rằng điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện và được làm từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau. 2.So sánh được mức độ dẫn điện của các chất hay các vật liệu căn cứ vào bảng ... của một vật liệu có trị số bằng điện trở của một đoạn dây dẫn hình trụ được làm bằng vật liệu đó có chiều dài 1m, có tiết diện 1m 2 . SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TR...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... lời C7. - Yu cầu cả lớp thực hiện cu C8 & C9. - Cho cả lớp giaỉ cu C10.  Gọi 1 HS trả lời trước lớp. - cho HS khc nhận - C nhn thực hiện cu C8 & C9. ... sung. - gv hồn chỉnh cu trả lời. - Cho HS thoả luận trả lời phần 2 cu C6. - Cho cả lớp đọc - Ôn tập về các qiu tắt an toàn khi sử dụng điện đ học...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... nối, mỗi đoạn dài khoảng 30cm III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (2 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) 3 - Giảng bài mới: Hoạt động 4: Củng cố bài học và vận ... SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của ... phần...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... ống dây. Một ít đinh sắt. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1.So sánh từ phổ của ống dây có dòng điện chạy qua với từ phổ của ... HS yếu phát biểu trước lớp để trả lời C4, C5, C6. Nêu câu hỏi: Ngoài hai cách đã học, còn cách nào làm tăng lực từ của nam châm điện nữa không? Phát biểu trước lớp để trả lời...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... phim. Vật kính của máy ảnh là một thấu kính hội tụ. II.ẢNH CỦA MỘT VẬT TRÊN PHIM Ảnh trên phim là ảnh thật, nhỏ hơn vật và ngược chiều với vật. Độ phóng đại ảnh : SỰ ... mỗi nhóm học sinh 1 mô hình máy ảnh, III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21