0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giáo án đại số cả năm

Giao an dai so ca nam

Giao an dai so ca nam

... hàm số đó là hàm số nào?? Tìm điều kiện của m để hàm số )1(5=xmy là hàm số bậc nhất? Tìm m để hàm số 5,311++=xmmy là hàm số bậc nhất.? Hàm số y = (1 - 5)x 1 là hàm số ... thị hàm số y = 2x và y =- 2b, - Hàm số y = 2x là hàm số đồng biến vì x1 < x2 thì f(x1) < f(x2).1-1yxy=2xy= -2xvào trong dấu căn.HS: So sánh các số sau:GV: Muốn so sánh thuận ... Hàm số đẵ cho đồng biến hay nghịch biếnGV: Cho 2 hàm số y = 2x và y = -2x ? Vẽ trên cùng 1 mặt phẳng toạ độ đồ thị của 2 hầm số đẵ cho.? Trong 2 hàm số trên hàm số nào là đồng biến , hàm số...
  • 52
  • 734
  • 0
giao an dai so ca nam nam hoc 09 - 10

giao an dai so ca nam nam hoc 09 - 10

... 24 tháng 10 năm 2008Chương 2 Hàm số bậc nhấtTiết 19 NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐA . Mục tiêu - Học sinh nắm vứng các khái niệm về hàm số, biến số. - Dùng các ký hiệu hàm số: ... tháng 10 năm 2008Tiết 20 HÀM SỐ BẬC NHẤTA . Mục tiêu:* Kiến thức - Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng y = ax + b ( a≠0) - HS bậc nhất y = ax + b luôn xác định với mọi giá trị của biến số ... Đưa thừa số vào trong dấu căn hoặc đưa thừa số ra ngoài dấu căn Giáo viên giới thiệu dạng 3Hoạt động 3 Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng hai loại máy tínhHọc sinh kiểm tra một số kết quả...
  • 111
  • 409
  • 0
Bài giảng Giáo án đại số cả năm

Bài giảng Giáo án đại số cả năm

... 10x xx++)HS2: - Nêu các t/c cơ bản của phân số viết dạng tổng quát.- Giải thích vì sao các số thực a bất kỳ là các phân thức đại số Đáp án: 223 21x xx+ + = 222 21x x xx+ ... n + 1 hạng tử- Số mũ của A giảm từ n đến 0 và số mũ của B tăng từ 0 đến n trong mỗi hạng tử, tổng các số mũ của A & B bằng n- Hệ số của mỗi hạng tử đợc tính nh sau: Lấy số mũ của A của ... -10 d. Một đáp số khác Câu 2: Để biểu thức 9x2 + 30x + a là bình phơng của một tổng, giá trị của số a là: a. 9 b. 25 c. 36 d. Một đáp số khácCâu 3: Với mọi giá trị của biến số, giá trị của...
  • 134
  • 312
  • 0
giáo án đại số cả năm

giáo án đại số cả năm

... CỘNG ĐẠI SỐ I. M Ụ C TIÊU :- Giúp HS hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số - HS cần nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng đại số . Kĩ ... cộng đại số (phần diễn đạt dưới dạng công thức).- n tập các bước giải bài toán bằng cách lập pt để chuẩn bị cho tiết 40 bài 5: Giải bài toán bằng cách lập hệ pt. đó chọn ẩn số ( chọn chính đại ... vô số nghiệm.− Em có thể đoán nhận về số nghiệm của hệ (III) được không?− Bằng cách nào để đoán được? (Hệ pt (III) có vô số nghiệm).− Em có nhận xét gì về số nghiệm của pt: 3x – 2y =...
  • 92
  • 269
  • 0
Giáo Án Đại 9 Cả Năm

Giáo Án Đại 9 Cả Năm

... nhận xét: Mỗi số a đều có duy nhất một căn bậc ba.Căn bậc ba của số dương là số dương.Căn bậc ba của số 0 là số 0.Căn bậc ba của số âm là số âm.1. Khái niệm căn bậc baBài toán (SGK)Định ... hai. Số dương có hai căn bậc hai là hai số đối nhau. Số âm không có căn bậc hai.GV giới thiệu kí hiệu căn bậc ba của số a: 3a Số 3 gọi là chỉ số căn.Phép tìm căn bậc ba của một số gọi ... tìm căn bậc hai của một số không âm.-Thái độ: Cảm phục sự tích luỹ tính toán của các nhà toán học.II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:ĐSĐĐTrường THCS Lê Hồng Phong  Đại số 9  Nguyễn Văn An2A...
  • 160
  • 936
  • 9
Giáo án Đại số 8 năm học 2008-2009

Giáo án Đại số 8 năm học 2008-2009

... ai sai: -Cả hai bạn cùng viết đúng.-Sản rút ra đợc HĐT: (x-5)2 = (5-x)2 8Trần Bá Minh - Giáo án Đại số 8 Năm học 2008 - 2009- Cả lớp làm bài - 1 học sinh lên bảng.? So sánh 32410xx ... Bá Minh - Giáo án Đại số 8 Năm học 2008 - 2009-Hs hiểu và nắm đợc các hằng đẳng thức đáng nhớ: lập phơng của một tổng, lậpphơng của một hiệu.-Biết vận dụng các HĐT đó váo giải toán.-Có ý ... cácphân thức đại số ? Thế nào là phân thức đại số. - 1 học sinh trả lời.- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1, ?2- Cả lớp suy nghĩ làm bài, 3 học sinh lên bảng trình bày.? Một số thực a có...
  • 125
  • 409
  • 0
Giáo án Đai số 7 Năm Học 2008-2009

Giáo án Đai số 7 Năm Học 2008-2009

... biểu thức đại số Tiết 51: Ngày 28 tháng 02 năm 2009Bài 1. khái niệm biểu thức đại số I. Mục tiêu:+ Học sinh nắm đợc khái niệm biểu thức, biểu thức đại số. + Biết đợc biểu thức đại số có ý nghĩa ... bầy bài toán.Dạng 1: So sánh các số thực.1. Bài 91-SGK- Tr 45.So sánh các số thực bằng cách điền số thích hợp vào chỗ chấm. -3,02 < -3, 12. Bài 92 -SGK- Tr 45.Sắp xếp các số thực-3,2; ... 28/10/2008Bài 9: số thập phân hữu hạn. số thập phân vô hạn tuần hoànI. Mục tiêu:+Học sinh nhận biết số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn.+Hiểu đợc rằng số hữu tỉ là số có biểu diễn...
  • 34
  • 443
  • 0
Giáo án Đại Số 7 Năm Học 2008-2009

Giáo án Đại Số 7 Năm Học 2008-2009

... kê.1: Bảng số liệu thống kê ban đầu* Tần số của dấu hiệu.2. Bảng tần số. 3 .Số trung bình cộng.X = Nnxnxnxkk+++ 2211+ ý nghĩa của số trung bình cộng.21Tiết: 57 Ngày 30 tháng 3 năm 2009Bài ... thuyết theo SGK + vở ghiTiết: 47 Ngày 19 tháng 02 năm 2009Bài 4. số trung bình cộngI. Mục tiêu:+ năm đợc thế nào là số trung bình cộng, công thức tính số trung bình cộng và ýnghĩa của nó.+ ... Tìm căn bậc hai của 0 ?? Số 0 có mấy căn bậc hai ?*Gv? Yêu cầu học sinh cả lớp làm câuhỏi số 3 SGK ?? Tìm căn bậc hai của 2)3( 259 = ?Bài toán: (SGK)Đáp số: AB = 1,4142135623730950...
  • 34
  • 445
  • 0
Giáo án đại số 7 nam 2009

Giáo án đại số 7 nam 2009

... Thái Giáo án Đại số 7? Lấy ví dụ về các số tự nhiên, nguyên âm, phân số, số thập phân hữu hạn, vô hạn, số vô tỉ .- 3 học sinh lấy ví dụ ? Chỉ ra các số hữu tỉ , số vô tỉ - Học sinh: số hữu ... Trờng THCS Hải Thái Giáo án Đại số 7Gv: Số 4,3 gần số nguyên nào nhất.Hs:Gv: Số 4,9 gần số nguyên nào nhấtHs:Gv:: Để làm tròn 1 số thập phân đến hàng đơn vị ta lấy số nguyên gần với nó ... IR+ Tập hợp số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ. Trong số hữu tỉ gồm (N, Z, Q)2. Ôn tập về số hữu tỉ (17')* Định nghĩa:- số hữu tỉ dơng là số hữu tỉ lớn hơn 0- số hữu tỉ âm là số hữu tỉ...
  • 118
  • 418
  • 0
giáo án đại 9 cả năm(cực hay)

giáo án đại 9 cả năm(cực hay)

... GV: NGÔ MINH THUYếT Giáo án toán 9 THCS TÂN THANH-LGBGa)4x4 + x2 5 = 0b)3x4 + 4x2 + 1 = 0 Giáo viên cho học sinh làm ?1 cá nhân và lên bảng trình bày.+ Giáo viên chữa bài của ... động 5: Củng cố Luyện tập 7 Giáo viên cho học sinh làm bài tập 34a và bài tập 36a cá nhân và lên bảng trình bày.+ Giáo viên đa ra kết quả và đáp án cho học sinh so sánh.HS làm cá nhân.BT 34a) ... kiện để kết luận nghiệm của PT.+ Giáo viên đa ra ?2. Giải phơng trình:223 6 19 3x xx x += bằng cách điền vào chỗ trống và trả lời các câu hỏi.+ Giáo viên cho học sinh làm cá nhân.?2.Giải...
  • 2
  • 609
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 8 cả nămgiáo án đại số 7 2 cột cả nămgiáo án đại số 7 cả nămgiáo án đại số 10 nâng cao cả nămgiáo án đại số 8 cả năm 2 cotgiáo án đại số 10 cơ bản cả nămgiáo án đại số lớp 8 cả nămgiáo án đại số 9 cả nămgiao an dại so lop ca namgiáo án đại số 11 cả nămgiáo án đại số 7 cả năm 3 cộtgiáo án đại số 8 2 cột cả nămgiáo án đại số 7 cả năm 2 cộtgiáo án đại số 9 cả năm 3 cộtgiáo án đại số 6 cả nămBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ